高中語(yǔ)文 第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè) 新人教版必修_1

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1、在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘　滿分:100分)一、選擇題(18分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是(　　)A.國(guó)粹(cuì)　　　　　　自詡(xǔ)剔除(tī)殘羹冷炙(zhì)B.冠冕(guàn)譬如(pì)罪孽(niè)休戚相關(guān)(qī)C.凝聚(níng)辜負(fù)(gǔ)履行(lǚ)咄咄逼人(duō)D.俯瞰(kàn)瀕臨(bīn)推衍(yǎn)歸根結(jié)蒂(dǐ)解析B項(xiàng),“冠”應(yīng)讀“guān”;C項(xiàng),“

2、辜”應(yīng)讀“ɡū”;D項(xiàng),“蒂”應(yīng)讀“dì”。答案A2.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)A.扭怩/扭捏　交接/交結(jié)　急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草B.姻緣/因緣機(jī)遇/際遇促膝談心/扺掌而談C.口型/口形飄蕩/漂蕩輕歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想定勢(shì)/定式唾手可得/垂手而得解析A項(xiàng),“扭怩”應(yīng)為“忸怩”。答案A3.下列語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)國(guó)內(nèi)發(fā)生過(guò)若干起航空維權(quán)事件,其中　　　有乘客不愿下飛機(jī)的情況,　　　　　　有乘客不愿登機(jī)的現(xiàn)象,更有乘客怒不可遏地沖上機(jī)場(chǎng)跑道攔飛機(jī)事件。雖然乘客維權(quán)多數(shù)因飛機(jī)延誤、機(jī)場(chǎng)　　　　不當(dāng),但不得不說(shuō),以上種種　　　　　公共安全的

3、維權(quán)行為,與這些人　　　　　社會(huì)公德,缺乏法治意識(shí)有關(guān)。?A.不是……而是……　　處置　　妨害　　忽視B.既……也……處治妨礙藐視C.不是……就是……處治妨礙忽視D.既……也……處置妨害藐視解析“不是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,“不是……就是……”表示選擇關(guān)系,“既……也……”表示有關(guān)的幾件事或事物的幾個(gè)方面,或同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。根據(jù)句意應(yīng)該選“既……也……”。“處治”指處分,懲治;“處置”,①表示處理,②指發(fā)落、懲治,在這個(gè)意義上比“處治”要輕。根據(jù)句意應(yīng)該選“處置”?！胺恋K”側(cè)重于使事情不能順利進(jìn)行;“妨害”有害于,使人或事物受到損害。句中強(qiáng)調(diào)行為對(duì)公共安全的損害,

4、應(yīng)該選用“妨害”?！昂鲆暋敝覆蛔⒁?不重視;“藐視”指輕視,小看。根據(jù)后句的“缺乏”二字,應(yīng)選用“藐視”。答案D4.導(dǎo)學(xué)號(hào)50680024(2016全國(guó)高考乙)下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是(　　)①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒎毖苌⒌穆L(zhǎng)歷史。配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評(píng)選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級(jí)工作仍

5、要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求②這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫卷。③畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路,而他卻改換門庭,另有所愛,一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化研究中。④就對(duì)后世的影響來(lái)說(shuō),我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽來(lái)如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。⑥我國(guó)繪畫史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫,都以他們

6、為宗,有的甚至照摹照搬。A.①②④　　　　　　　B.①③⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥解析本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。③④錯(cuò)。③改換門庭:改變門第出身,提高社會(huì)地位;投靠新的主人或勢(shì)力,以圖維持、發(fā)展。根據(jù)句意,應(yīng)為“改弦更張”。④并行不悖:同時(shí)實(shí)行,互不沖突。根據(jù)句意,應(yīng)為“并駕齊驅(qū)”。①舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣,形容做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。②光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。⑤空谷足音:在空寂的山谷里聽到人的腳步聲,比喻難得的音信、言論或事物。⑥奉為圭臬:把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。答案C5.下列句子中,沒有語(yǔ)病的一句是(　　)A.新交規(guī)不僅讓城

7、市交通事故大幅減少,還出現(xiàn)了機(jī)動(dòng)車通過(guò)路口提前減速慢行、主動(dòng)禮讓。B.根據(jù)廟會(huì)周邊交通擁堵情況,市政府希望市民能“綠色出行”,乘坐公共交通方式前往。C.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),專門開設(shè)展臺(tái),展出了兩個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。D.因“三公”經(jīng)費(fèi)緊縮,今年奢侈用品的銷售出現(xiàn)了市場(chǎng)預(yù)估與實(shí)際行情截然相反的現(xiàn)象。解析A項(xiàng),“還出現(xiàn)了機(jī)動(dòng)車通過(guò)路口提前減速慢行、主動(dòng)禮讓”成分殘缺,應(yīng)在后面加上“的現(xiàn)象”。B項(xiàng),“乘坐公共交通方式前往”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“乘坐公共交通工具前往”。C項(xiàng),“兩個(gè)學(xué)生制作的飛