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《獨(dú)立的主格用法詳解》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案獨(dú)立主格用法詳解一、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是一個(gè)名詞或代詞（作為邏輯主語(yǔ)），加上一個(gè)形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、不定式等在句中作狀語(yǔ)。它有以下三個(gè)特點(diǎn)：(1)?獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)不同，它獨(dú)立存在。(2)?名詞或代詞與后面的形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、分詞、不定式等存在邏輯上的主謂關(guān)系。(3)?獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)一般用逗號(hào)與主句分開(kāi)，但與主句之間不能使用任何連接詞。二、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的形式英語(yǔ)中，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的形式是：名詞或代詞跟形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞連在一起，構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。1
2、.?名詞/代詞+不定式。如：Ahousetobebuilt,wemustsaveeverycent.由于要建一座房子，我們必須節(jié)省每一分錢(qián)。NowhereisLiLei,WeiFangtocometomorrow.現(xiàn)在李蕾來(lái)了，魏方明天到。2.?名詞/代詞+-ing分詞。如：Thebuscomingheresoon,weshouldgeteverythingready.汽車(chē)很快就要來(lái)了，我們應(yīng)該把一切事情準(zhǔn)備好。Motherbeingill,LiLeiwasveryworried.母親病了，李蕾非常焦急。3.?名詞/
3、代詞+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。如：Hiscupbroken,heusedhisbowlinstead.茶杯破了，他就用碗來(lái)代替。4.?名詞/代詞+形容詞。如：Thegroundmuddy,weshouldbecareful.地面濘泥，我們應(yīng)該小心。5.?名詞/代詞+副詞。如：Theclassover,weallwentouttoplay.下課后，我們都出去玩。6.?名詞/代詞+介詞短語(yǔ)。如(fromwww.yygrammar.com)：Glassesinhishand,heaskedwherehisglasseswere.手
4、里拿著眼鏡，他問(wèn)他的眼鏡哪去了。三、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的句法功能獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句子中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件和伴隨等情況。1.?作時(shí)間狀語(yǔ)Schoolover,thestudentswenthome.放學(xué)后，學(xué)生們都回家了。Theceremonyended,thegamesbegan.儀式結(jié)束后，比賽開(kāi)始了。精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2.?作條件狀語(yǔ)Itbeingfinetomorrow,we’llgoboating.如果明天天氣好的話，我們就去劃船。LiLeicoming,itisnotnecessarytoaskWuDo
5、ng.如果李蕾來(lái)的話，就沒(méi)有必要叫吳東了。3.?作原因狀語(yǔ)Themeetingbeingputoff,weneedn’thurry.由于會(huì)議推遲了，我們就沒(méi)有必要匆忙了。Mr.Libeingill,MissYangwillgiveusthislessoninstead.李老師病了，楊老師將代他來(lái)給我們上這堂課。4.?作伴隨狀語(yǔ)Mr.Licomeshere,?abookinhishand.李先生手里拿著書(shū)過(guò)來(lái)了。Asmileonherface,sheaskedwhatshecoulddoforus.她面帶微笑問(wèn)道我們要
6、什么。使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的幾點(diǎn)注意?1.?獨(dú)立主格與狀語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換當(dāng)狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)不是指同一個(gè)對(duì)象時(shí)，可用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)取代狀語(yǔ)從句，但不再保留連詞。如：Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),thestudentssoonlefttheclassroom.下課后，學(xué)生很快離開(kāi)了教室。?2.?不能省略being(havingbeen)的情形在下列兩種情況下，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的being（或havingbeen）不能省略：(1)?獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)是代詞時(shí)。如
7、：ItbeingSunday,wewenttochurch.因?yàn)槭切瞧谔欤覀內(nèi)チ俗龆Y拜。(2)?在Therebeing＋名詞的結(jié)構(gòu)中。如：Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因?yàn)闆](méi)有公共汽車(chē)，所以我們不得不步行回家。?3.??獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)沒(méi)有所有格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.?主編來(lái)了，我們開(kāi)始開(kāi)會(huì)。比較動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)：Thechief-editor’sarrivingmadeusverysurprised.?4.?獨(dú)立
8、主格的時(shí)態(tài)問(wèn)題獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作時(shí)間或原因狀語(yǔ)時(shí)，可用完成時(shí)，表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)之前。如：精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.聽(tīng)眾坐好后，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.
