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《高中化學(xué) 專(zhuān)題2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類(lèi) 第二單元 有機(jī)化合物的分類(lèi)和命名 第2課時(shí) 有機(jī)化合物的命名教學(xué)案 蘇教版選修》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散第2課時(shí) 有機(jī)化合物的命名[目標(biāo)導(dǎo)航] 1.掌握幾種烴基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。2.掌握有機(jī)化合物的系統(tǒng)命名法，學(xué)會(huì)應(yīng)用有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。一、烷烴的命名1.烴基(1)定義烴基：烴分子失去一個(gè)氫原子所剩余的原子團(tuán)。烷基：烷烴失去一個(gè)氫原子剩余的原子團(tuán)。烷基組成的通式為—CnH2n＋1，一般用“R—”表示，如—CH3叫甲基，—CH2—CH3叫乙基。(2
2、)常見(jiàn)的烴基甲基：表示為—CH3，乙基表示為—CH2—CH3。丙基：丙烷失去1個(gè)氫原子后的烴基稱(chēng)丙基，丙基表示為—CH2CH2CH3、。丁基：丁烷失去1個(gè)氫原子后的烴基稱(chēng)丁基，丁基表示為—CH2CH2CH2CH3、、、。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績(jī)，促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極
3、性，杜絕了紀(jì)律松散(3)特點(diǎn)①烴基中短線表示一個(gè)電子。②烴基是電中性的，不能獨(dú)立存在。2.烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法①碳原子數(shù)在十以內(nèi)的，從一到十依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)表示。如C5H12叫戊烷。②碳原子數(shù)在十以上的用數(shù)字表示。如C14H30叫十四烷。③區(qū)別同一種烷烴的同分異構(gòu)體時(shí)，在某烷前面加“正”、“異”、“新”等，如C5H12的同分異構(gòu)體有3種，用習(xí)慣命名法命名分別為CH3CH2CH2CH2CH3正戊烷、異戊烷、新戊烷。(2)系統(tǒng)命名法①選主鏈：選定分子中最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，按
4、主鏈中碳原子數(shù)目稱(chēng)作“某烷”。②編序號(hào)：選主鏈中離支鏈最近的一端為起點(diǎn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字依次給主鏈上的各個(gè)碳原子編號(hào)定位，以確定支鏈在主鏈中的位置。③寫(xiě)名稱(chēng)：a.將支鏈的名稱(chēng)寫(xiě)在主鏈名稱(chēng)的前面，在支鏈的前面用阿拉伯?dāng)?shù)字注明位置，并在數(shù)字與名稱(chēng)之間用短線隔開(kāi)。b.如果主鏈上有相同的支鏈，可以將支鏈合并，用“二”“叁”等數(shù)字表示支鏈的個(gè)數(shù)。兩個(gè)表示支鏈位置的阿拉伯?dāng)?shù)字之間需用逗號(hào)隔開(kāi)。如：命名為2,4二甲基戊烷；命名為2,4二甲基己烷。二、烯烴和炔烴的命名1.選主鏈將含有雙鍵或叁鍵的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈，稱(chēng)為某烯或
5、某炔。2.編序號(hào)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績(jī)，促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散從距離雙鍵或叁鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號(hào)定位。3.寫(xiě)名稱(chēng)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明雙鍵或叁鍵的位置(只需標(biāo)明雙鍵或叁鍵碳原子編號(hào)較小的數(shù)字)。用“二”“三”等表示雙鍵或叁鍵的個(gè)數(shù)，在前面
6、寫(xiě)出取代基的名稱(chēng)、個(gè)數(shù)和位置。如：(1)，命名為2甲基2,4己二烯。(2)，命名為3甲基1丁炔。三、苯的同系物的命名苯的同系物的命名是以苯環(huán)作母體，苯環(huán)上的支鏈作為取代基。1.習(xí)慣命名法(1)苯的一元取代物的命名將苯環(huán)側(cè)鏈的烷基作為取代基，稱(chēng)為“某苯”。如稱(chēng)為甲苯。稱(chēng)為乙苯。(2)苯的二元取代物的命名當(dāng)苯分子中有兩個(gè)氫原子被取代后，取代基在苯環(huán)上有鄰、間、對(duì)三種位置，取代基的位置可分別用鄰、間和對(duì)來(lái)表示。如二甲苯有三種同分異構(gòu)體：鄰二甲苯間二甲苯對(duì)二甲苯2.系統(tǒng)命名法(以二甲苯為例)若將苯環(huán)上的6個(gè)碳原
7、子編號(hào)，可以將某個(gè)甲基所在的碳原子的位置為1號(hào)，選取最小位次號(hào)給另一個(gè)甲基編號(hào)。1,2二甲苯1,3二甲苯1,4二甲苯經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績(jī)，促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散如：用習(xí)慣命名法命名為間甲基乙苯；用系統(tǒng)命名法命名為1甲基3乙基苯。練一練1.按要求回
8、答下列問(wèn)題：(1)命名為“2-乙基丙烷”，錯(cuò)誤的原因是_______________________；命名為“3-甲基丁烷”，錯(cuò)誤的原因是__________________________；該有機(jī)物的正確命名是______________________。(2)命名為“2,4二甲基丁烷”，錯(cuò)誤的原因是______________________________________________________________________
