高中化學(xué) 專題檢測(cè)（二）蘇教版必修

《高中化學(xué) 專題檢測(cè)（二）蘇教版必修》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散專題檢測(cè)(二)(時(shí)間：90分鐘　滿分：100分)一、選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．可再生能源是我國(guó)重要的能源資源，在滿足能源需求、改變能源結(jié)構(gòu)、減少環(huán)境污染、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有重要作用。應(yīng)用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的一項(xiàng)重要措施。下列有關(guān)分析不正確的是(　　)A．風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等屬于可

2、再生能源B．推廣可再生能源有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展C．上圖是太陽能光伏電池原理圖，圖中A極為正極D．光伏電池能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能答案　C解析　原電池中電流的方向是從正極流向負(fù)極，由圖中電流方向可知B極為正極，所以C不正確。2．下列設(shè)備工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是(　　)ABCD硅太陽能電池鋰離子電池太陽能集熱器燃?xì)庠畲鸢浮3．(2017·溫州市期中)反應(yīng)A＋B→C(ΔH＜0)分兩步進(jìn)行：①A＋B→X(ΔH＞0)，②X→C(ΔH＜0)。下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是(　　

3、)經(jīng)過專家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績(jī)，促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散答案　C解析　A＋B→C為放熱反應(yīng)，則A＋B的總能量大于生成物C的總能量，排除選項(xiàng)A、D，A＋B→X(吸熱)，則X的能量大于A＋B的總能量，排除選項(xiàng)B，X→C(放熱)，則X的能量大于C的總能量，故C

4、正確。4．(2017·東陽中學(xué)月考)可逆反應(yīng)A(g)＋3B(g)??2C(g)＋2D(g)在4種不同情況下反應(yīng)速率分別如下，其中反應(yīng)速率v最大的是(　　)A．v(A)＝9.0mol·L－1·min－1B．v(B)＝0.6mol·L－1·s－1C．v(C)＝0.3mol·L－1·s－1D．v(D)＝0.1mol·L－1·s－1答案　B解析　根據(jù)＝＝＝；v(A)＝9.0mol·L－1·min－1＝0.15mol·L－1·s－1；v(B)÷3＝0.2mol·L－1·s－1；v(C)÷2＝0.15mol·L－

5、1·s－1；v(D)÷2＝0.05mol·L－1·s－1，故B正確。5．(2017·寧波市期末)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法不正確的是(　　)A．升高溫度，可以加快反應(yīng)速率，縮短可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間B．化學(xué)反應(yīng)達(dá)到最大限度時(shí)，正逆反應(yīng)速率也達(dá)到最大且相等C．用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，滴加幾滴硫酸銅溶液能加快反應(yīng)速率D．用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制H2比用98%的濃硫酸產(chǎn)生H2的速率快答案　B解析　化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不一定最大，如反應(yīng)從正反應(yīng)方向開始，則平衡時(shí)正反應(yīng)速率最小，逆反應(yīng)速

6、率最大，故B錯(cuò)誤。6．如圖所示為800℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化，只從圖上分析不能得出的結(jié)論是(　　)A．發(fā)生的反應(yīng)可表示為2A(g)??2B(g)＋C(g)經(jīng)過專家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績(jī)，促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)職工工作積極性，杜絕了紀(jì)律松散B．前2minA的

7、分解速率為0.1mol·L－1·min－1C．開始時(shí)，正、逆反應(yīng)同時(shí)開始D．2min時(shí)，A、B、C的濃度之比為2∶3∶1答案　C解析　根據(jù)圖像，反應(yīng)過程中A的濃度減小，B、C濃度增大，因此A為反應(yīng)物，B、C為生成物，根據(jù)濃度的變化量可以確定反應(yīng)為2A(g)??2B(g)＋C(g)，A正確；前2min，v(A)＝＝0.1mol·L－1·min－1，B正確；開始時(shí)加入的物質(zhì)為A和B，沒有C，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖像，2min時(shí)，A、B、C的濃度分別為0.2mol·L－1、0.3mol·L－1、0.1mol·L－1

8、,D正確。7．某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是(　　)A．a(chǎn)和b不連接時(shí)，鐵片上會(huì)有金屬銅析出B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時(shí)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)：Cu2＋＋2e－===CuC．無論a和b是否連接，鐵片均會(huì)溶解，溶液均由藍(lán)色逐漸變成淺綠色D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極，電壓足夠大時(shí)，Cu2＋向銅電極移動(dòng)答案　D解析　A項(xiàng)，a、b不連接，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵上析出銅，正確；B項(xiàng)，a、b用導(dǎo)電連接，形成原電池，鐵作負(fù)極，銅作正極