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《借“醉”之形式,達(dá)“醉”之情思》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、借“醉”之形式,達(dá)“醉”之情思 PPT出示: 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 師:同學(xué)們,如果讓你用一個(gè)字概括這段文字中作者的心緒,你會(huì)用哪一個(gè)字? 生:我會(huì)用“醉”字,因?yàn)樗蕴?hào)“醉翁”,而且這段文字讀起來(lái)的感覺就
2、是像喝醉了酒一般。 師:“喝醉了酒一般”,這個(gè)評(píng)價(jià)有意思,能具體地說(shuō)說(shuō)嗎?(生遲疑) 師:沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)探討,你對(duì)語(yǔ)言的感覺還是比較敏銳的。好的語(yǔ)言是有生命的,也會(huì)像喝醉了酒似的(生笑),他的哪個(gè)樣子像喝醉了酒呢?我們可以從句子的形式、用詞等角度去思考。請(qǐng)大家多讀幾遍找一找他的“醉”點(diǎn)?! ∩骸捌湮髂现T峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也?!边@幾個(gè)句子都有“……者,……也”,就像一個(gè)喝醉了酒的人在吟
3、詠,手舞足蹈,不顧旁人,自言自語(yǔ)地吐露著心里話。5 師:說(shuō)得真好,古人云:“情動(dòng)于衷而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!闭?qǐng)按照你的理解,讀一讀醉翁是如何說(shuō)這些話的吧?! 。ㄉx得有點(diǎn)平,語(yǔ)速較快,沒有讀出享受的味道來(lái),缺少情感的波瀾,缺少了讀這個(gè)句子該有的醉的味道。) 師:歐陽(yáng)修在欣賞著這里的美景,你覺得他在看時(shí),他的眼睛是一掃而過(guò)還是…… 生:應(yīng)該是慢慢地欣賞?! 煟貉詾樾穆暎栽谧x的時(shí)候怎樣才能讀出欣賞的味道來(lái)呢? 生:語(yǔ)速也應(yīng)該慢
4、一點(diǎn)才可以。 師:是的,慢一點(diǎn)。請(qǐng)選擇其中一句再試一下?! ∩毫舟?尤美?! 煟鹤x出了節(jié)奏,但韻味還不夠,“林壑”二字有點(diǎn)快了。你的眼睛觸到林與壑的時(shí)候,你會(huì)欣賞,會(huì)陶醉,這兩個(gè)字里該有什么情感? 生:喜愛之情。 師:所以你在每一個(gè)字里應(yīng)該注入這種喜愛之情。(示讀) 生:林(語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),且有點(diǎn)拖音)壑(短促里有點(diǎn)尾聲,之后稍頓)尤(抑揚(yáng)頓挫感)美(聲音拖得長(zhǎng))。(生鼓掌) 師:很好!就這種感覺,還有這段文字里的“……者,……也”醉意是最濃的。大家先醞釀一下,我們?cè)賮?lái)誦讀。(生自讀)5 生:
5、其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(生鼓掌) 師:你的聲音,讀出了文字的醉態(tài),同學(xué)的掌聲是對(duì)你最大的褒獎(jiǎng)。謝謝!同學(xué)們,那歐陽(yáng)修用這醉態(tài)的文字,想表達(dá)什么情感呢? 生:應(yīng)該是表達(dá)他自己對(duì)這些美景的陶醉吧?! 煟鹤砦讨獠辉诰屁D― 生:在乎山水之間也―― 師:這個(gè)“醉”是什么“醉”? 生:是沉醉,是陶醉?! 煟核宰響B(tài)的語(yǔ)言表達(dá)陶醉的心緒,醉言和醉語(yǔ)相融合了,言語(yǔ)形式和情感內(nèi)容達(dá)到了水乳
6、交融的境界。讓我們?cè)賮?lái)用醉意讀一讀這醉言吧。(生讀) 師:從外在形式來(lái)看,這個(gè)醉語(yǔ)有什么特點(diǎn)? 生:每個(gè)句子都有“……者,……也”,應(yīng)該是比較整齊的?! 煟河胁煌庖妴?? 生:我個(gè)人覺得它在整齊里有著錯(cuò)落。仔細(xì)去讀會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于瑯琊山、釀泉和醉翁亭的描寫,它們的字?jǐn)?shù)不同,讀起來(lái)也并不存在整齊的韻律感。 師:即整體整齊,局部錯(cuò)落?! ∩菏堑??! 煟耗菃?wèn)題就來(lái)了,古文很講究韻律美、節(jié)奏美,其實(shí)這些句子歐陽(yáng)修要把它寫得字?jǐn)?shù)相同,具有嚴(yán)密的節(jié)奏感,對(duì)他這個(gè)大文豪而言也并不難,那他卻為何要用這樣的語(yǔ)言
7、呢?(生沉思)5 生:因?yàn)闅W陽(yáng)修在寫的時(shí)候絕對(duì)是陶醉其中的,他必定邊寫邊樂,心里想著那些美景,就隨手寫下了,如果句式都很整齊很工整的話,那他肯定是經(jīng)過(guò)潤(rùn)飾的,潤(rùn)飾時(shí),他的心就已經(jīng)從美景中抽離了?! 煟耗愕陌l(fā)言具有哲學(xué)的味道。這是一種創(chuàng)造性的觀點(diǎn),值得點(diǎn)贊。可是事實(shí)是歐陽(yáng)修的這篇文章經(jīng)過(guò)了好多次改動(dòng)的呀,從課后練習(xí)我們就可以知道。那他在改動(dòng)的時(shí)候?yàn)槭裁床桓木涫?? 生:這樣至少?gòu)谋砻嫔象w現(xiàn)他的醉啊,醉了,就不會(huì)去想整齊或不整齊了?! ∩阂?yàn)闅W陽(yáng)修知道,這樣散落而又整齊的語(yǔ)言才更能傳遞他的心聲?! ∩?/p>
8、:借用剛才所學(xué),歐公知道語(yǔ)言形式要與情感內(nèi)容水乳交融。如果過(guò)于整齊劃一,反而有點(diǎn)呆板了,虛假了,也就不“醉”了。這樣似乎醒中有醉,醉里帶醒,反而情感更逼真。(生鼓掌) 師:太好了!我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)入了言語(yǔ)的核心地帶了。同學(xué)們,剛才我們從言語(yǔ)形式上品讀了這幾個(gè)句子。現(xiàn)在我們?cè)僮屑?xì)讀一讀,能否從這些言語(yǔ)中讀出歐陽(yáng)修在和我們說(shuō)話呢?(生一時(shí)思路凝滯) PPT出示: 其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。 師:這個(gè)空格,你會(huì)填什么?