個人的師德修養(yǎng)提升計劃清單和目標(biāo)

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1、實用標(biāo)準文案個人師德修養(yǎng)提升計劃(一)：2013個人師德修養(yǎng)提高計劃2013個人師德修養(yǎng)提高計劃在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以愛崗敬業(yè)，悉心育人為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，努力提高自己的個人師德修養(yǎng)。為此特制定了以下計劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班

2、人為根本落腳點，“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準，以“言傳身教、為人師表”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、活動步驟和活動內(nèi)容（一）宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育階段。努力學(xué)習(xí)理論知識，提高自身道德素養(yǎng)（2013年元月至3月）1.結(jié)合

3、十八大精神和省、市全會精神的學(xué)習(xí)，積極參加“抓黨風(fēng)、強師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育學(xué)習(xí)活動。2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強以《憲法》、《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”，為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性。進一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3、增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識，爭做學(xué)生和家長歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?.積極參

4、加學(xué)校組織組的有關(guān)教育的法律法規(guī)及規(guī)定要求的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全國師德模范、身邊師德典范，自覺提高對加強師德師風(fēng)重要意義的認識并作好學(xué)習(xí)筆記，寫好師德師風(fēng)承諾書。（二）開展討論和剖析階段。樹立良好教師形象，端正教育思想。（2013年4月至5月）精彩文檔實用標(biāo)準文案1.積極參加學(xué)校組織的“我是誰、依靠誰、為了誰”這一主題的師德師風(fēng)大討論活動，認識到作為一個光榮的人民教師教書育人的光榮使命，進一步增強從事教育工作的責(zé)任感和使命感。樹立依法治校、依法執(zhí)教的意識，樹立教師的一切工作是為群眾服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。2、對待自己

5、從嚴要求、平等對待每一個學(xué)生及家長，尊重他人，嚴于律己，寬以待人，多看別人的長處。3、穿衣要整潔、高雅、大方，要有健全的人格，不參與有損教師形象的活動，做到“學(xué)高為師，身正為范”。4、對待工作要有敬業(yè)奉獻的精神，努力把教師這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)，投入自己的精力去做好它。5、認真學(xué)習(xí)提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平，并積極進行自我反思。撰寫不少于2000字的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，通過學(xué)習(xí)討論、相互查找、征求意見會等形式，對照師德規(guī)范要求和崗位職責(zé)，查找自身差距，查找思想根源，擬定今后的改進措施和辦法、（三）邊學(xué)邊改和落實

6、長效機制階段（2013年5月至6月）1.參加學(xué)校組織開展“兩聯(lián)三爭四帶頭”活動。2.完成學(xué)校開展的“關(guān)愛學(xué)生、控輟保學(xué)”的任務(wù)。3、尊重學(xué)生的人格，傾聽學(xué)生的意見，不諷刺、挖苦學(xué)生，與自己的教育對象建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。把握教育尺度，愛學(xué)生但不放縱、不溺愛，嚴格要求，從嚴治學(xué)，做到嚴出于愛，愛寓于嚴。4、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準。5、要求學(xué)生全面發(fā)展

7、，全面評價學(xué)生。良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時【個人師德修養(yǎng)提升計劃】必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽?。ㄋ模┗仡^看和查漏補缺階段（2013年7月至9月）1.做好回頭看和查漏補缺的任務(wù)。查找自己在“抓黨風(fēng)、強師風(fēng)、促校風(fēng)”師德教育活動中以來出現(xiàn)哪些問題，解決了沒有，自己服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的做法到位了沒有，自我剖析、承諾學(xué)生和家長的事兌現(xiàn)了沒有。精彩文檔實

8、用標(biāo)準文案2.回顧自己師德建設(shè)中學(xué)習(xí)中的的好經(jīng)驗、好作法，查找自己師德工作中還存在的薄弱環(huán)節(jié)，有則改之無則加勉?？傊?，我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),在實踐中摸索,在實踐中成長。真正做到為人師表，潛移默化的去教育學(xué)生，做人民滿意的教師。個人師德修養(yǎng)提升計劃(二)：教師個人師德提升計劃教師個人師德提升計劃海石學(xué)校周潔教師為人師表，其道德品