2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

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1、2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2017-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)時間的腳步走到了2017年的歲末,充實而又忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束,盤點這個學(xué)期的工作學(xué)習(xí),是學(xué)校期末工作的安排,也是自己成長階段應(yīng)該認真對待的事,現(xiàn)將〃得失〃總結(jié)如下:我除了順利完成二、三、四年級4個教學(xué)班的美術(shù)課教學(xué)和學(xué)前活動課教學(xué)工作外,還開展了美術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。帶著學(xué)生在教室里畫呀,涂呀,課外興趣輔導(dǎo)是苦的,更是累的,這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量,最主要的是沒有教學(xué)參考資料。

2、有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生的寫生能力也相對的得到了進步。首先在教學(xué)內(nèi)容方面,我在仔細研究教學(xué)大綱的前提后,在不違背教學(xué)大綱的原則下,根據(jù)本校學(xué)生的特點和素質(zhì),對教學(xué)內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整,使之更有利于學(xué)生掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在美術(shù)的實用性方面,本期開始對平面設(shè)計的內(nèi)容有所涉及,為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,在本部分我也適當調(diào)整了內(nèi)容,難度增大了,學(xué)生學(xué)的東西也多了

3、,也更有用了。在教學(xué)目標上,不僅僅追求的是學(xué)生能畫什么,還有更重要是的讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,認識美,創(chuàng)造美,從單純的教學(xué)推進到教育。一方面,充分利用美術(shù)課這一深受學(xué)生喜歡的學(xué)科特點,積極培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力,同時,將美育和德育有機的結(jié)合一起,讓學(xué)生在感受美的同時,去認識什么是“真善美”。在教學(xué)方法上進行不斷的探索。為了適應(yīng)當前學(xué)生的特點,在教學(xué)過程中,我根據(jù)學(xué)生的不同情況,在教學(xué)方法有作了有效的探索。在課堂教學(xué)的過程中,我利用美術(shù)學(xué)科的直觀性,讓學(xué)生較直覺的接受新的知識。當然,在教學(xué)語言上也作了相應(yīng)的調(diào)整,盡量讓學(xué)生聽懂,而不是一些專業(yè)性

4、很強的術(shù)語。另一方面,我充分利用課外進行教學(xué),增強了課堂的開闊性,提高了學(xué)生的興趣,也有效的提高了課堂質(zhì)量。在教學(xué)評價方面,我突破了以往的期末評價方式,更多是的評價學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中對知識的掌握情況我運用能力。這樣更能體現(xiàn)學(xué)生的水平。當然,在教學(xué)過程中,還暴露出一些未能解決的一些問題,如在對一部分有較高素質(zhì)的學(xué)生,沒能讓其充分展示其特長。同時,對教學(xué)方法的探索才剛剛開始,藝無止境、學(xué)無止境、教無止境,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我已做好準備,努力工作,不斷提高,進一步的把工作深入下去,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和推動學(xué)校的素質(zhì)教育盡自己的

5、微薄之力。

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