2016小學防震減災演練方案

《2016小學防震減災演練方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、2016小學防震減災演練方案一、活動指導思想通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽?zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二、活動安排1.演練時間：2016年5月12日星期四2.參加人員：全體師生3.演練內(nèi)容：緊急疏散演練三、演練要求1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范

2、，快速有序,防碰撞傷發(fā)生。3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。四、演練準備1.明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關紀律要求。五、演練程序1.應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號班主任立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊

3、，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號。也即為“緊急疏散”信號。※地震報警信號要求：應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；防震警報訊號：防震減災警報，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震；地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離?！鶓北苷鹱⒁馐马棧喊嘀魅谓M織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動

4、作；應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置。2.緊急疏散演練"緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學生：地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學立即打開前后門，同時組織引導學生分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。各樓道樓層疏散人員與班主任協(xié)同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。各班學生疏散撤離到操場“安全”位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，向謝長柱校長匯報?！枭⒊冯x注意事項及防踩踏應急措施：各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成

5、兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事故發(fā)生；各班學生到達集中地后，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師要及時做好應急處置工作。六.演練總結1、總結演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,

6、演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達到演練目的。2.演練結束，請各班有序回教室。