職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836

職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836

ID:31664510

大?。?39.50 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-01-16

職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836_第1頁(yè)
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836_第2頁(yè)
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836_第3頁(yè)
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836_第4頁(yè)
職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836_第5頁(yè)
資源描述:

《職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告12836》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)課職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告姓名:郭清泉學(xué)號(hào):11108163103班級(jí):11環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院:美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院體驗(yàn)單位:KDS空間研究中心體驗(yàn)單位聯(lián)系人:曾瑞琨朱廣宇體驗(yàn)單位聯(lián)系人電話:13676750007體驗(yàn)時(shí)間:2014年3月23日—5月9日8KDS空間設(shè)計(jì)研究中心實(shí)習(xí)體驗(yàn)報(bào)告郭清泉(溫州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院11108163103)一、前言學(xué)期初,準(zhǔn)確說(shuō)是在2014年3月23日,特別榮幸在朱廣宇老師的推薦下,我開(kāi)始了大學(xué)正式的第一次實(shí)習(xí)。時(shí)間恰巧和職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)課同步,這使得鄭老師的悉心教導(dǎo)尤具時(shí)效性。事實(shí)上

2、,我在大二的時(shí)候就很想能有一份跟專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),只是一直沒(méi)能有好的機(jī)會(huì),說(shuō)心里話我并沒(méi)有足夠的自信駕馭環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這樣涵蓋面如此廣的專業(yè),或者說(shuō)我不確定會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初選的這個(gè)專業(yè),然而,這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我的迷惑漸漸明晰了。二、實(shí)習(xí)目的和必要性通過(guò)了解室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。我對(duì)于本次實(shí)習(xí)的目的很簡(jiǎn)單,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):1、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及

3、發(fā)展前景。(解惑) 2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。(學(xué)習(xí))3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的軟件使用和相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。(應(yīng)用)4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法程序步驟。(拓展)5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,加強(qiáng)設(shè)計(jì)表達(dá)的能力。(補(bǔ)拙)8三、實(shí)習(xí)單位概況公司全稱KDS空間設(shè)計(jì)研究中心(金昆設(shè)計(jì)公司),位于溫州市鹿城區(qū)青園社區(qū)天盛西子小區(qū)一幢2單元,同路人藝術(shù)工作坊對(duì)面。公司在職職員共9人,承接項(xiàng)目有酒店設(shè)計(jì)、店面設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、家裝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)及承包施工。四、實(shí)習(xí)過(guò)程及進(jìn)度記得開(kāi)始實(shí)

4、習(xí)的第一天是星期一,我們首先簡(jiǎn)單熟悉了一下公司的環(huán)境,以及規(guī)章制度。開(kāi)周例會(huì)的時(shí)候,曾總讓我們簡(jiǎn)單做了自我介紹,并填寫了簡(jiǎn)歷表,其中有一欄:業(yè)務(wù)專長(zhǎng)及工作成果填寫,表格占了很大的面積,而我們僅有寥寥幾行字,這讓我猛然意識(shí)到自己猶如一張白紙,當(dāng)真正面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師崗位的時(shí)候,我并沒(méi)有足夠的能力去勝任。曾總為人很親和,但有著一種勢(shì)不可擋的魄力,極具藝術(shù)感和時(shí)尚的打扮和裝束,話語(yǔ)間滲透出幽默感和極強(qiáng)的邏輯性,(自己這方面比較欠缺,所以平常會(huì)重點(diǎn)關(guān)注。)崇敬之情油然而生。他跟我們分享了很多學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我們從思想上逐漸進(jìn)入到了設(shè)

5、計(jì)師的職場(chǎng)狀態(tài)。公司第一次布置給我們的任務(wù)是一套家裝的平面布置和一張效果圖,應(yīng)該算是能力的摸底吧,我們花了大約兩天的時(shí)間完成,并跟公司所有人作了自己的方案匯報(bào),并做了點(diǎn)評(píng),其中出現(xiàn)了空間劃分的主次問(wèn)題,和涉及到實(shí)際使用心理上的安全感。另外在cad的制圖上,有很多不規(guī)范的地方(每個(gè)公司都有自己的一套制圖規(guī)范)8,在學(xué)校學(xué)習(xí)的cad軟件僅僅只是各種命令的功能使用而已,我們的問(wèn)題很顯然,那么接下來(lái)的幾周時(shí)間我們?nèi)蝿?wù)主要是在了解公司的制圖規(guī)范,和布局畫圖。偶爾協(xié)助設(shè)計(jì)師收集圖片資料。公司通常同時(shí)有酒店系列和家裝等幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)

6、進(jìn)行,我們也參與了個(gè)別的平面布置和前期匯報(bào)的PPT并參與了必福盛牛排館項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量和勘查,這個(gè)牛排館的業(yè)主令我印象深刻,多次到公司來(lái),言談舉止之間體現(xiàn)出有很修養(yǎng),還好像能傳遞正能量給別人。(自己對(duì)這些方面比較敏感)曾總和他的對(duì)話中了解到,他大約30歲,曾是一名武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員,在世界各地參加過(guò)比賽,無(wú)疑,他屬于那種很有見(jiàn)識(shí)、有修養(yǎng),思想也比較前衛(wèi)的所謂“優(yōu)質(zhì)客戶”。公司對(duì)這類的客戶甚是喜歡,因此對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也特別的重視,這點(diǎn)我在公司內(nèi)部商討方案的時(shí)候感受很明顯。在此期間,我初步了解了設(shè)計(jì)前期的基本步驟。首先是客戶提出要

7、求,然后設(shè)計(jì)主任會(huì)根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái),設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,而這種基調(diào)如果把握不好,就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗。公司每周一上午要開(kāi)晨會(huì),一個(gè)是對(duì)上周工作的總結(jié),收獲和不足;還有接下來(lái)一周的安排。其中曾總反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)工作效率

8、的問(wèn)題,反思自己的工作,效率的確是還有很大的提升空間。有時(shí)候想法不錯(cuò),但由于軟件的操作不熟練,表現(xiàn)不出來(lái),這是最揪心的。每周還有一個(gè)很有價(jià)值的會(huì)——8案例分享會(huì),有公司內(nèi)部人員或朋友設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的分析一個(gè)好的案例,乃月的案例是朱小杰的永嘉書院,澳珀家具公司的老總朱小杰說(shuō)家具是室內(nèi)空間的靈魂,空間為家具服務(wù)(立場(chǎng)問(wèn)題)他這個(gè)項(xiàng)目的表達(dá)方式很值得我

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。