資源描述：
《愛星滿天教學(xué)案例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《愛星滿天》教學(xué)案例教材分析：本課選自湘版《音樂》三年級下第五單元。歌曲《愛心滿天》采用大調(diào)式,單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動聽，洋溢著育春氣息。第一樂段采用變化重復(fù)的兩個樂句，描繪出迷人的星空；第二樂段較為激動，尤其變化音的運用，改變了調(diào)性，音樂色彩更為濃郁，與前后形成明顯對比；第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn)，是愛心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo)：1、能用連貫、柔美、和諧的聲音齊唱《愛心滿天》.2、以組為單位，逬行以"愛"為主題的創(chuàng)作比賽。教學(xué)重點：用連貫、柔美、和諧的聲音齊唱《愛心滿天》。教學(xué)難點：以組為單位,
2、進行以"愛"為主題的創(chuàng)作t傻。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入:播放《讓世界充滿愛》音樂片段,老師板書：愛，是人類社會永恒歌頌的主題,因為這是人間最美好的情感。請說出所聽歌曲的歌名。請同學(xué)說說還知道哪些與"愛"有關(guān)的音樂作品？《祝你平安》、《愛的奉獻(xiàn)》、《世上只有媽媽好》、《愛我中華等》。（析：此環(huán)節(jié)以《讓世界充滿愛》為背景音樂，從創(chuàng)設(shè)情境入手，讓學(xué)生在音樂及對話中感受到"愛"無所不在：有父母之愛,社會關(guān)愛、祖國之愛；師生、同學(xué)、朋友之愛等等，為后面的教學(xué)作好鋪墊。）二、歌曲教學(xué)：（1）聽賞歌曲《爰心滿天》。
3、師：老師這里也有一首與愛有關(guān)的歌曲,請你們仔細(xì)聽一聽”聽完后,請說說你有什么感受?生：這是抒情的，優(yōu)美的,柔和的,深情的旋律。（2）配樂朗誦歌詞。師：很準(zhǔn)確。你們所說的正是這首歌曲的演唱情緒，請大家用這種情緒來配樂朗誦歌詞。（再次感受歌曲《爰心滿天》的旋律。）生：齊聲朗誦歌詞。（配樂用《爰心滿天》的伴奏音樂）（3）分段學(xué)唱歌曲《爰心滿天》。A、全體同學(xué)哼唱第一段旋律,說說它的表達(dá)內(nèi)容及演唱情緒、速度。（描繪出迷人的星空；P、柔和的）B、嘗試視唱第二段樂句,解決難點。（人們希望世界、社會到處充滿愛的美
4、好愿望；mf、深悄的）C、填詞輕唱第三段歌曲。（老師提醒用什么速度,情緒演唱）（描述爰心滿天、滿天爰星的美好意境；ff、激昂的）（4）集體完整地演唱全曲。（5）個人完整地演唱全曲。（析：此環(huán)節(jié)從聽賞入手，讓學(xué)生朗誦歌詞，體會歌曲的情感情緒;聽辨哼唱樂句，突破歌曲的難點，然后完整演唱全曲，符合他們的認(rèn)知水平，循序漸進地完成歌唱教學(xué)目標(biāo)。）三、創(chuàng)編活動：⑴以組為單位,逬行以“爰"為主題的創(chuàng)作比賽。師：當(dāng)你們心中充滿愛的時候,除了用歌聲表達(dá)以外還可以用什么形式來表達(dá)?（2）分組討論創(chuàng)編活動。A、舞蹈組：給
5、歌曲《愛星滿天》創(chuàng)編舞蹈動作。B、歌唱組：演唱以"愛"為主題的歌曲。C、朗誦組：朗誦以"愛"為主題的詩詞。D、制作組：制作愛心禮物并寫上祝福語。（3）分組表演,選岀手創(chuàng)編得最好的小組表揚。（析：這個環(huán)節(jié)設(shè)計體現(xiàn)了新課標(biāo)中"重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識"的精神。學(xué)生活動完全從他們的興趣出發(fā)，表現(xiàn)自己的想法,充分相信他們，給他們創(chuàng)作表演自由，課堂氣氛極為活躍；更體現(xiàn)了新課標(biāo)中"面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展"的精神。又是課堂的延伸，將"愛"的主題延伸到社會，父母，師生，朋友等等。同時也促進同學(xué)的集體榮譽感，培
6、養(yǎng)他們的團隊精神。）四、課堂總結(jié)：學(xué)生自評本節(jié)課的收獲,教師簡評：讓我們在生活中感悟愛,付出愛，你會覺得世界是如此美麗。教學(xué)反思：這個教學(xué)案例最活躍點在"創(chuàng)編活動"環(huán)節(jié)，以往我們教了新歌后，處理歌曲不外乎男聲唱；女聲唱；領(lǐng)唱合唱；幾個人用打擊樂伴奏或編一段舞蹈,學(xué)生覺得缺乏新意。我備課時始終在考慮：怎么能讓全體學(xué)生參與音樂活動,又能讓他們感到新鮮有趣?后來有個同學(xué)找我說她很喜歡唱流行歌曲和制作手工。我突然來了靈感：對呀!為什么不能借用這種形式來參與活動呢?事實也證明，這個環(huán)節(jié)非常成功。連平時很內(nèi)向的
7、孩子都興致勃勃地參與逬來，他們認(rèn)真討論，積極參與，每組的表現(xiàn)都異樣的熱烈。同學(xué)們在愉快的氣氛里輕松地完成了教學(xué)目標(biāo)。由此可見，老師要做有心人，備課時除了熟悉教材，更要考慮學(xué)生的需求和特點，多想一些金點子，這樣的音樂課才能吸引學(xué)生。但美中不足的是在歌唱組中缺少演唱孩刊自己的歌曲。寧鄉(xiāng)縣玉潭實驗小學(xué)黃娟愛星滿天一教學(xué)設(shè)計一、組織教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境：滿星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》，學(xué)生聽音樂進教室。2、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，詢問今天教室和平時的不同：今天的教室和平時一樣嗎？這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么?［設(shè)
8、計理念："興趣是最好的老師"只有產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)學(xué)生進一步地學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。一開始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象，激發(fā)學(xué)生的好奇，使之有了樂學(xué)、想學(xué)的興趣。］3、初聽歌曲，聽完為歌曲取個好聽的名字。（大屏幕岀示沒有題目的歌譜。）4、多數(shù)同學(xué)都能說岀"愛星滿天"這個名字。［設(shè)計理念：通過為歌曲取名字,讓學(xué)生比較主動自然的集中注意力,進入音樂學(xué)習(xí)。］二、課題展開1、揭示"愛星"的含義：愛星就是愛心。聽完歌曲”你覺得愛星指的是什么?2、人們都說，每一顆星星都
