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《少先隊(duì)活動(dòng)課案例(實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫志才)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、在法治的陽光下成長——踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀少先隊(duì)活動(dòng)課案例學(xué)校：金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)姓名：孫志才在法治的陽光下成長踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中隊(duì)活動(dòng)案例金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫志才活動(dòng)主題：在法治的陽光下成長中隊(duì)簡介：走進(jìn)金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(2)班這個(gè)溫馨和諧的大家庭。52個(gè)可愛的孩子猶如52顆閃亮的繁星，每一個(gè)星星都閃爍著璀璨的愛心和智慧；這是一個(gè)生機(jī)勃勃的快樂樂園,52個(gè)可愛的孩子好像52個(gè)快樂的小精靈在樂園中健康成長、快樂學(xué)習(xí)。這是一片純真圣潔的心靈土壤，在這片土壤上，孩子們放飛著自己的夢想，在法治的陽光下茁壯成長！活動(dòng)背景：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上
2、，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)牛的少年犯人數(shù)競高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要?；诖宋覀冨?duì)設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)《在法治的陽光下成長》。通過這一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，不僅要讓隊(duì)員們知法、懂法，還要守法。從而達(dá)到在學(xué)習(xí)生活中把社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“法治”內(nèi)化于行這一目的?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)牛深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“法治”的內(nèi)涵，增強(qiáng)隊(duì)員的自我保護(hù)意識(shí)和法治觀念。知道法律規(guī)定哪
3、些行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的，對(duì)隊(duì)員的行為能起到“醫(yī)治”和預(yù)防的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前的溝通少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)課的主體，只有問計(jì)于童、問需于童，共同設(shè)計(jì)，隊(duì)員們才會(huì)喜歡參與活動(dòng)課?；顒?dòng)前我們召開了獻(xiàn)計(jì)會(huì)，制定活動(dòng)主題和實(shí)施方案。2、營造班級(jí)氛圍辦一期以“法治”為主題的手抄報(bào)，營造班級(jí)氛圍，讓隊(duì)員們對(duì)法治有初步的認(rèn)識(shí)。3.收集有關(guān)法制視頻、法制知識(shí)等資料。學(xué)唱法治歌曲，編寫主持稿等。活動(dòng)過程儀式部分1.出旗、奏樂、敬禮。2?唱隊(duì)歌3?中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)開始。有請主持人！主題活動(dòng)：第一部分法治歌曲大家唱全體同學(xué)演唱歌曲《在法治的陽光下成長》第二部分法律常識(shí)知多少1、我們中國的法律
4、是從什么時(shí)候開始的？為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生？在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非?；靵y，大家的人身安全毎天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？答:每年的12月4日3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦，為什么？答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別
5、，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。第三部分視頻觀法第四部分我是小法官一、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：某小學(xué)五(2)班學(xué)生小剛和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當(dāng)時(shí)正是夏天，小剛穿了一件口襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小剛心急說了句難聽話，小科一時(shí)發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小剛身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小科這樣做是什么行為呢？事例二：某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小林，平時(shí)喜歡開玩笑，愛對(duì)同學(xué)搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時(shí)，老師讓同學(xué)們在教室自己復(fù)習(xí)功課。小林身旁有一個(gè)比較胖的同
6、學(xué)，大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常?？措娨暱吹胶芡恚诙焖卟蛔?，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖乂迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應(yīng)，又叫了兒聲，述是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？事例分析：小科的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小剛的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾,后果十分嚴(yán)重。違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會(huì)危害的行為就是違法。犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。
7、關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。一個(gè)人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會(huì)由一般違法變?yōu)榉缸?。二、拾到別人的東西要?dú)w還事例飛一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對(duì)嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？事例分析：該生的說法是錯(cuò)誤的。我國《民法通則》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不
