小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文運(yùn)用多媒體教學(xué)，優(yōu)化了我的語(yǔ)文課堂

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1、小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文運(yùn)用多媒體教學(xué)，優(yōu)化了我的語(yǔ)文課堂小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文運(yùn)用多媒體教學(xué)，優(yōu)化了我的語(yǔ)文課堂摘要：多媒體是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，它在課堂教學(xué)中能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，使實(shí)際取得的教學(xué)效果顯著。它是現(xiàn)代課堂教學(xué)中不可缺少的一種輔助手段有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和作用。適當(dāng)使用多媒體以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)。關(guān)鍵詞：多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)多媒體化是信息化發(fā)展的一個(gè)必然階段，是一個(gè)嶄新的技術(shù)時(shí)代。多媒體引起了諸多信息技術(shù)的集成與融合的革命，它將計(jì)算機(jī)，家用電器，通信網(wǎng)絡(luò)，大眾媒體，人機(jī)交互和娛樂(lè)機(jī)器等原來(lái)界限分明的東西，融合成了新的應(yīng)用。我們沒(méi)有

2、理由不相信：在不久的將來(lái)，多媒體技術(shù)一定會(huì)在社會(huì)生產(chǎn)，生活的各個(gè)方面全面開(kāi)花，結(jié)果，更加強(qiáng)而有力的服務(wù)教學(xué)。為我們加快教學(xué)改革，滿(mǎn)足教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造了良好的條件，且具有傳統(tǒng)模式無(wú)法比擬的強(qiáng)大功能：一、知識(shí)傳授功能一容量超大的實(shí)用性多媒體光盤(pán)可通過(guò)音像媒體幫助學(xué)生自行掌握有關(guān)的背景知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)，包括社會(huì)政治等信息，從而達(dá)到取代教師部分課堂面授的目的。而且，憑借多媒體的優(yōu)勢(shì)，知識(shí)容量增大，網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)共享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，改變傳統(tǒng)單一的以文本表示知識(shí)的形式，用文字、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、圖形、視頻等多媒體的方式，最恰到好處地表現(xiàn)將要傳達(dá)給學(xué)生的知

3、識(shí)，以模擬仿真某些內(nèi)容的情節(jié)，使學(xué)生面對(duì)知識(shí)猶如身臨其境，聞其聲，究其源，在效果上可大大超過(guò)課堂上教師單一的口頭講解。二、深刻理解知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，聲像并茂的趣味性,借助電腦的功能，多媒體在聲像內(nèi)容和形式處理上的豐富多彩，從而提高學(xué)習(xí)的趣味性。清清楚楚地再現(xiàn)知識(shí)形成過(guò)程，加深學(xué)生理解。三、解題練習(xí)功能一學(xué)生為主的客體性，多媒體光盤(pán)憑借電腦軟件的菜單功能，使用者可根據(jù)本人的特點(diǎn)和要求，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行靈活選擇，既可跳過(guò)本人認(rèn)為淺顯易懂或已經(jīng)學(xué)過(guò)的項(xiàng)目不學(xué)，也可無(wú)限制重復(fù)個(gè)人覺(jué)得困難復(fù)雜不易理解的內(nèi)容直至徹底掌握。多媒體光盤(pán)也具備一般教學(xué)軟件的解題

4、練習(xí)功能，圍繞單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)設(shè)置的習(xí)題，可供學(xué)生自行訓(xùn)練之用，并可當(dāng)場(chǎng)打分判斷對(duì)錯(cuò)，給出正確答案，儼然一個(gè)習(xí)題老師，承擔(dān)了大量繁瑣的勞動(dòng)。下面就多媒體在課堂中的應(yīng)用，結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)中的案例，談一談如何運(yùn)用多媒體來(lái)優(yōu)化我的語(yǔ)文課堂教學(xué)。1、利用音頻教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。自從人類(lèi)社會(huì)誕生，人與人之間的溝通、交流必須依靠聲音人類(lèi)傳遞信息、表達(dá)情感也必須依靠聲音，它是進(jìn)行人際交往的一種重要手段。而把錄音引入到課堂教學(xué)中，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名小學(xué)生應(yīng)該用勤奮學(xué)習(xí)去回報(bào)這幸福的生活！最終這一堂課超出了預(yù)期的效果，而這正是得益于我在課

5、堂教學(xué)中充分利用了音頻教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起了他們學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望，為深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。