高二化學(xué)選修5有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

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1、高二化學(xué)選修5實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃楊斌教學(xué)冃的化學(xué)作為一門研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)，其產(chǎn)生、形成部是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)這種科學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)而不斷發(fā)展起來的。實(shí)驗(yàn)?zāi)転榛瘜W(xué)學(xué)習(xí)捉供必耍的感性材料,有利J：學(xué)生理解化學(xué)概念和原理，形成科學(xué)的思想和觀念；能為學(xué)生提供練習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，提高實(shí)驗(yàn)操作技能；能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性；能幫助學(xué)生理解、掌握、應(yīng)用、檢驗(yàn)和鞏固有關(guān)的知識、技能，繼承前人積累的最基木的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的體驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)牛運(yùn)用化學(xué)解決問題能力

2、的主要途徑，總之，實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用是其它任何方法都不可替代的。二、教學(xué)措施1?注重實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣督促學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是搞好分組實(shí)驗(yàn)的保證。我們強(qiáng)調(diào)“磨刀不誤砍柴丁?”，要求學(xué)生必須復(fù)習(xí)有關(guān)知識，理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作步驟和注懣事項(xiàng)。抓好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，提馮了學(xué)生的自學(xué)童識和計(jì)劃性，減少了實(shí)驗(yàn)操作的忙亂現(xiàn)象，捉窩了實(shí)驗(yàn)效率。2?指導(dǎo)規(guī)范操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能分組實(shí)驗(yàn)教師少，學(xué)生多，時(shí)間緊。學(xué)生在操作中易犯一些常識性甚至危險(xiǎn)的錯誤,教師要在學(xué)生動手之前，對重要的操作進(jìn)行規(guī)范化演示，對可能的

3、安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，同時(shí)要求學(xué)牛之間自查互檢、相互交流和配合。這樣不僅保證了分組實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和協(xié)作精神。3?寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)科學(xué)詁質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生感性認(rèn)識與理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物，是知識升華為能力的途徑。在實(shí)驗(yàn)中常有些同學(xué)忙操作，沒認(rèn)真觀察和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記錄，結(jié)果導(dǎo)致對實(shí)驗(yàn)過程印象模糊，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告只好搬書照抄或憑空臆造，使實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐價(jià)值大打折扣。I大I此我們在實(shí)驗(yàn)時(shí)提醒學(xué)生注意觀察和記錄，在實(shí)驗(yàn)后也給片學(xué)生充裕的時(shí)間整理記錄，完成實(shí)驗(yàn)思考題，通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰

4、寫促進(jìn)感件認(rèn)識的E躍。對實(shí)驗(yàn)失敗的學(xué)生，我們允許他們在分析原I人IZ后，利用課余時(shí)間補(bǔ)做實(shí)驗(yàn),修改實(shí)驗(yàn)報(bào)告。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，不僅培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也為今后補(bǔ)會實(shí)踐活動中撰寫補(bǔ)會實(shí)驗(yàn)報(bào)告奠定了基礎(chǔ)。三、實(shí)驗(yàn)安排選修5第1章第17頁實(shí)驗(yàn)：卜1含仃雜質(zhì)的丁業(yè)乙醉的憑?選修5第1章第18頁實(shí)驗(yàn)：卜2苯甲酸的巫結(jié)晶選修5第1章第19頁用粉筆分離菠菜葉屮的色素選修1笫1章第5頁實(shí)驗(yàn)：卜1葡萄糖的還原性選修5第2章第32頁實(shí)驗(yàn)：2-1乙烘的制取選修1第1章第7頁淀粉的水解選修5第2章第38頁實(shí)驗(yàn)：2

5、-2探究烷基和苯環(huán)的相互作用對苯的同系物化學(xué)性質(zhì)地彫響選修5第2章第42頁澳乙烷的取代反應(yīng)和消去反應(yīng)選修1第1章第15頁實(shí)驗(yàn):1-2蛋白質(zhì)的鹽析選修1第1章第15頁實(shí)驗(yàn)：卜2蛋白質(zhì)的變性選修1第1章第16頁實(shí)驗(yàn)：1-2蛋白質(zhì)的顏色反映選修5第3章第51頁實(shí)驗(yàn)：3-1乙醉的消去反應(yīng)選修5第3章第52頁實(shí)驗(yàn)：3-2乙醇與重輅酸鉀酸性溶液的反應(yīng)選修5第3章第53貞實(shí)驗(yàn)：3-3苯酚的酸性選修5第3章第54頁實(shí)驗(yàn)：3-4苯酚與Br2的反丿應(yīng)選修5第3章第57頁實(shí)驗(yàn)：3-5乙醛的銀鏡反應(yīng)選修5第3章第57頁實(shí)驗(yàn)：

6、3-6醛基的檢驗(yàn)選修5第3章第60頁驗(yàn)證乙酸、磁酸和苯酚溶液酸性的強(qiáng)弱選修5第3章第62頁探究乙酸乙酯在屮性、酸性和堿性溶液屮，以及不同溫度下的水解速率選修1第3章第50頁不同條件下鐵釘?shù)母g選修5第4章第80頁實(shí)驗(yàn)：4-1制萄糖的還原性選修5第4章第80頁探究果糖是占具有還原性選修5第4章第82頁蔗糖和麥芽糖的還原性實(shí)驗(yàn)選修5第4章第83頁探究用化學(xué)方法水解淀粉的條f1選修1第3章第61頁聚乙烯舉料的軟化和熔化選修5第4章第89頁實(shí)驗(yàn)：4-2蛋白質(zhì)的鹽析7選修5第4章第89頁實(shí)驗(yàn)：4-3蛋白質(zhì)的變性

7、9選修1第3章第64頁兒種纖維的性質(zhì)