2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)

2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)

ID:31861808

大?。?02.10 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2019-01-22

2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)_第1頁(yè)
2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)_第2頁(yè)
2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)_第3頁(yè)
2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)_第4頁(yè)
2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)_第5頁(yè)
資源描述:

《2016海淀區(qū)初二(上)期末物理(物態(tài)變化、光學(xué)、密度)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2016海淀區(qū)初二(上)期末物理一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.共30分,每小題2分)1.(2分)在國(guó)際單位制中,速度的單位是( ?。〢.米(m)B.米/秒(m/s)C.千米/小時(shí)(km/h)D.千克/米3(kg/m3)2.(2分)如圖所示,有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作,其中正確的是( ?。〢.B.C.D.3.(2分)如圖所示的自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( ?。〢.冰凍的衣服晾干B.鐵絲網(wǎng)上結(jié)霜C.河水表面結(jié)冰D.草葉上結(jié)露珠4.(2分)如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( ?。〢.沙灘上鴿子

2、的影子B.汽車觀后鏡中的景物C.水面上“折斷”的筷子D.鏡子中的燈籠和燈5.(2分)下列實(shí)例中利用了熔化吸熱的是( ?。〢.運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛B.天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霤.給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進(jìn)行物理降溫D.向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼6.(2分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)對(duì)物體均勻的加熱方式研究物體熔化和凝固的特點(diǎn),依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確地畫出了如圖所示的物體溫度隨時(shí)間變化的圖象.其中屬于晶體熔化圖象的是(  )A.B.C.D.第10頁(yè)共10頁(yè)7.(2分)2016年10月19日,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”實(shí)

3、施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖5所示為“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”組合體飛行模擬畫面,“神舟十一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮二號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物可能是( ?。〢.太陽(yáng)B.地球C.“天宮二號(hào)”D.“神舟十一號(hào)”8.(2分)金帆樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員在新年聯(lián)歡會(huì)上演出.演奏前,弦樂(lè)演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的( ?。〢.振幅B.響度C.音調(diào)D.音色9.(2分)兩個(gè)航天員在空間站外一同工作時(shí),需要借助通訊設(shè)備交談.關(guān)于他們不能直接對(duì)話的原因,下列說(shuō)法正確的是(  )A.航天員之間距離太

4、B.空間站外是真空,聲音不能在真空中傳播C.空間站外噪聲太大D.聲音只能在地面附近的空間中傳播10.(2分)兩個(gè)物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們( ?。〢.形狀不同B.所處地理位置不同C.所含物質(zhì)的多少不同D.速度大小不同11.(2分)為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種防止噪聲的措施是(  )A.在人耳處減弱噪聲B.在傳播的途徑減弱噪聲C.在聲源處減弱噪聲D.防止噪聲產(chǎn)生回聲12.(2分)在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,而在文學(xué)作

5、品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是( ?。〢.離弦之箭B.一日千里C.風(fēng)弛電擎D.姍姍來(lái)遲13.(2分)在如圖所示的物理圖象中,能正確反映物理量之間關(guān)系的是(  )A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系B.一定溫度下,同種材料的物體密度與物體質(zhì)量的關(guān)系C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系D.一定溫度下,同種材料的物體密度與物體體積的關(guān)系14.(2分)小剛和小紅一同完成了如下實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有盛水的杯子底部,然后把杯子放在水平桌面第10頁(yè)共10頁(yè)上,小剛注視著硬幣慢慢

6、向遠(yuǎn)處移動(dòng),到眼睛剛好看不到硬幣時(shí)停止移動(dòng).小剛保持頭部不動(dòng),此時(shí)小紅緩緩地向杯中倒水,倒著、倒著,小剛又重新看到杯底的硬幣.要用作圖的方法來(lái)解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,圖中的4幅光路圖中,能對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確解釋的是( ?。〢.B.C.D.15.(2分)汽車?yán)愂且豁?xiàng)汽車道路比賽項(xiàng)目,賽段為臨時(shí)封閉后的各種普通道路,包括山區(qū)和丘陵的盤山公路、沙石路、泥濘路等.假設(shè)某選手上午7:00從起點(diǎn)出發(fā),途徑三個(gè)不同的路段,先是沙石路,然后是山坡路,最后一段是平直公路,三段路的長(zhǎng)度之比為1:1:2,該選手的賽車在三個(gè)路段上行駛速度之比為1:2:3,

7、該選手上午11:00正好到達(dá)終點(diǎn).則上午9:00時(shí)他行進(jìn)在( ?。〢.沙石路段B.山坡路段C.平直路段的前半段D.平直路段的后半段 二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè).共8分,每小題2分.每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分)16.(2分)關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ?。〢.光在真空中不能傳播B.光從一種物質(zhì)射入另一種物質(zhì)傳播方向可能改變C.光照到穿衣鏡的鏡面上和鏡框上發(fā)生的反射都遵循光的反射定律D.人直立站在豎直放置的平面鏡前1m處,鏡中人的像到平面鏡的距離也是1m1

8、7.(2分)關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是( ?。〢.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差18.(2分)初中學(xué)生參加體育測(cè)試,你認(rèn)為下列

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。