莫振高同志先進事跡簡介

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1、莫振高同志先進事跡簡介莫振高（1957年--2015年），男，壯族，1972年8月參加工作。廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)高級教師、校長，全國先進工作者，全國教書育人楷模，廣西壯族自治區(qū)勞動模范，感動廣西十大新聞人物。他連續(xù)30多年用微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們進入大學(xué)；先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。2015年3月9日因病逝世，享年58歲。1.人物生平莫振高，男，壯族，1957年生，1972年8月參加工作。廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)高級教師、校長，全國先進工作者，2011年9月被評為全國教書育人楷模。莫振高用自己微薄工資以及陸續(xù)籌集而來的3000

2、多萬元人民幣善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)夢，被稱為“化緣校長”。2015年3月9日，莫振高因病逝世，多所國內(nèi)著名高校以及海內(nèi)外校友發(fā)來唁電。莫振高的離去，在當(dāng)?shù)匾鹁薮笳饎印Ｋナ喇?dāng)晚，全校4600名學(xué)生自動集體熄燈，為他們心中的好校長默哀。他的學(xué)生們，紛紛從全國各地趕來吊唁、守靈、送別。2015年3月15日上午，廣西都安，千余人送別都安高級中學(xué)病逝的校長莫振高，隊伍綿延數(shù)百米。2.教學(xué)科研直接參與的《用現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)建課堂教學(xué)模式》和《如何減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)》等課題被確立為廣西省級科研課題。直接參與的《責(zé)任教育》、《少數(shù)民族地區(qū)語言教學(xué)》、《課堂教學(xué)彈性評價的理論與實踐研究》被確

3、立為國家級研究課題。參與編寫了《共青團工作指導(dǎo)》叢書和《中小學(xué)素質(zhì)教育》叢書。主編《中學(xué)生美文閱讀》、《思考與探索》、《中學(xué)生作文主題訓(xùn)練》；撰寫《轉(zhuǎn)變教育觀念，實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量》、《調(diào)節(jié)最佳心態(tài)，養(yǎng)成良好心境，爭取理想成績》等13篇教育教學(xué)論文，先后在省級研討會上宣讀及交流。在全國各報刊發(fā)表論文65篇。303.人物成就管理成績1996年以來，即使擔(dān)任校長，莫振高依然堅持肩挑兩個畢業(yè)班以上的主科教學(xué)，每周上10節(jié)課以上，且成績優(yōu)異。在他的帶領(lǐng)下，都安高中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、廣西示范性高中以及全國語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)先進集體。1993年以

4、來，高考升學(xué)率逐年上升，由當(dāng)時的48.2%提高到幾近100%，而且連續(xù)27年有學(xué)生考上清華、北大。獲得榮譽1996年，被評為“廣西壯族自治區(qū)勞動模范”；2000年5月，被評為“全國先進工作者”；2006年，被評為“感動廣西十大新聞人物”；2007年，被評為廣西規(guī)范化管理“十佳校長”。河池市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；都安瑤族自治縣優(yōu)秀黨員；都安瑤族自治縣優(yōu)秀教師。公益事業(yè)莫振高被學(xué)生們親切地稱為“校長爸爸”,連續(xù)35年（截止2011年）用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學(xué)；莫振高不惜一切籌資助學(xué)，到企業(yè)、工地為貧困學(xué)子“化緣”。近10年來，莫振高先后籌集3000多萬元善款

5、，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。在家人、群眾和貧困山區(qū)孩子眼中，他是一個“總是惦記著山里貧困孩子”的校長爸爸，一個被瑤山的孩子稱作“莫爺爺”的好心人。4.人物評價沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有豪氣干云的話語，但莫振高以畢生的心血，用愛與責(zé)任鑄就的豐碑，長留天地之間，聳立萬千學(xué)子心中。30如果說清貧是一種生存狀態(tài)，莫振高在這樣的狀態(tài)中鍛鑄了震撼人心的堅韌精神。（新民網(wǎng)評價）每次經(jīng)過教學(xué)樓，莫校長那個雙手叉腰的高大身影仍然依稀隱現(xiàn)，激勵她跑得更快，用更優(yōu)異的高考成績，告慰校長的在天之靈。（高三359班團支書韋靜）30國內(nèi)各大媒體紛紛報道莫振高同志先進事跡《中國青年報》報道《“乞討校長”莫振

6、高》據(jù)新華社南寧2011年9月19日電（記者張鶯）廣西河池市都安瑤族自治縣被外界稱為“石山王國”，這個國家級扶貧開發(fā)工作重點縣在廣西卻有著“全民重教”的美譽，都安高中更是一所連外地人都急著把孩子送去的有名中學(xué)。莫振高，都安高中的校長。瑤山里關(guān)于教育事業(yè)的傳奇故事，有他濃重的一筆。今年教師節(jié)前夕，他被評為“2011年度全國教書育人楷模”。60多萬人口，年均財政收入3個億……瑤鄉(xiāng)都安九分石頭一分土，那里的農(nóng)民在有限的自然條件下生存，貧困阻擋著當(dāng)?shù)夭簧俸⒆訉崿F(xiàn)讀書夢。都安高中70%的學(xué)生來自大石山區(qū)，部分學(xué)生家庭極端貧困。要走出大山，只有拼命讀書。這種“不放棄”的精神和全民重教的氛圍，直

7、接帶來都安高中高質(zhì)量的教學(xué)水平，學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。今年54歲的莫振高是一名壯族語文教師，后擔(dān)任都安高中校長。在教學(xué)生涯中，莫振高為了提高教學(xué)質(zhì)量，對民族班同學(xué)施行“雙語教學(xué)”，對于現(xiàn)代漢語解釋、理解不了的問題，他輔助以壯話、瑤話，直到讓同學(xué)弄懂為止。除了是一名優(yōu)秀教師之外，莫振高還被稱為“乞討校長”。從小父母雙亡、由姐姐撫養(yǎng)成人的莫振高，一直對貧困學(xué)生格外用心和動情。上世紀90年代以來，莫振高學(xué)會了“化緣”。每年高考結(jié)束后，他帶領(lǐng)