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《xx-xx學(xué)年度學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、XX-XX學(xué)年度學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期,教導(dǎo)處將以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以立德樹人、培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童為目標(biāo),以提高課程實(shí)施水平為載體,實(shí)行精細(xì)化管理,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開展活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)生品德、學(xué)業(yè)、身心發(fā)展和習(xí)慣、興趣、特長養(yǎng)成,有效落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮全體教職員工的工作熱情和智慧,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)而努力。 二、工作目標(biāo) 以規(guī)范辦學(xué)行為為目標(biāo),嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理?! ∫蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為中心,扎實(shí)做好過程監(jiān)控?! ∫孕1窘萄谢顒?dòng)為載體,
2、全面深化課堂改革?! ∫酝晟茖W(xué)科競(jìng)賽為輔助,提高課程實(shí)施水平?! ∪?、具體措施 加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為?! ?qiáng)化輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校班級(jí)數(shù)多、班額大、教師數(shù)不足、素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀,本學(xué)期要將教師素質(zhì)的提高放在首位,加大對(duì)教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度,力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi),使全體教師盡快明了所教學(xué)科的教學(xué)要求,熟練掌握科學(xué)的教學(xué)方法。認(rèn)真貫徹落實(shí)《楚水小學(xué)“七認(rèn)真”規(guī)范》,開學(xué)初對(duì)教師特別是新進(jìn)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。 認(rèn)真檢查。改變以往“七認(rèn)真”檢查中存在的弊端,依據(jù)班級(jí)、學(xué)科、教師特點(diǎn),
3、采取“三結(jié)合”的方式,努力提高檢查的實(shí)效性。一是全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,每月確定一兩個(gè)年級(jí),對(duì)年級(jí)內(nèi)所有任課教師的所有任教科目進(jìn)行全面檢查,其他年級(jí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合平時(shí)巡課、座談情況選擇一兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性抽查。二是集中檢查與分散抽查相結(jié)合,每次指定一批重點(diǎn)受檢人員,將資料送到批定地點(diǎn)進(jìn)行集中檢查,其他教師由檢查人到各自辦公室、教室現(xiàn)場(chǎng)抽查。三是定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,堅(jiān)持每月月底的定期檢查制,根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長反饋意見輔以即時(shí)抽查。通過“三結(jié)合”,全面、準(zhǔn)確、有針對(duì)性地了解所有教師執(zhí)行“七認(rèn)真”的情況?! 。訌?qiáng)巡
4、視。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,加大巡課力度,加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過程的有效管理,采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視相結(jié)合的方式,鼓勵(lì)每位巡課人員巡課當(dāng)日,深入課堂聽一至兩節(jié)隨堂課,開展好每日巡視,及時(shí)了解教師的教學(xué)狀況,通過校信通、QQ群及時(shí)通報(bào)巡課情況,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。 做好反饋。強(qiáng)化檢查人員與受檢者之間的一對(duì)一的交流反饋,切實(shí)彰顯檢查的促進(jìn)與提高效能。每次檢查結(jié)束后,檢查人員均要與受檢人員進(jìn)行有針對(duì)性的交流,肯定成績,提出不足,督促整改,談話記錄交教導(dǎo)處匯總,進(jìn)行集中反饋。 抓好隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)能
5、力?! 。畯?qiáng)化對(duì)教研組、備課組的指導(dǎo)。一是繼續(xù)完善集體備課制度。利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織好集體備課活動(dòng),活動(dòng)要做到定點(diǎn)、定時(shí)、定題、定人。要注重過程性資料的積累,要有具體的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、詳細(xì)的活動(dòng)記錄。二是強(qiáng)化計(jì)劃執(zhí)行力度。各備課組于期始研討、制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過程的監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕隨意加快或拖延教學(xué)進(jìn)度、拔高或降低教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。三是要樹立正確的備課價(jià)值觀。強(qiáng)化備課質(zhì)量,盡量做到提前一星期備課,做到不備課,堅(jiān)決不上講臺(tái)。備課必須注意針對(duì)性,在集體備課的基礎(chǔ)上,作針對(duì)性修改,力戒眾課一
6、案,做到目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)優(yōu)化、活動(dòng)積極、指導(dǎo)得體、訓(xùn)練有效、反思到位,既備教材又備學(xué)生,既備教法又備練習(xí)設(shè)計(jì)。倡導(dǎo)寫教后反思,教齡不滿三年的教師一學(xué)期的教后反思不少于課的三分之一,其他教師每周至少有一節(jié)以上的反思?! 。_展校本教研。積極開展校內(nèi)研討活動(dòng),努力探索與推廣“313智慧課堂”教學(xué)模式。一是教師互聽課,繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學(xué)科活動(dòng)日活動(dòng),開學(xué)兩周內(nèi)制定好活動(dòng)計(jì)劃,并按計(jì)劃組織活動(dòng),確保學(xué)期人人按序上課,積極參與評(píng)課,教研組做好活動(dòng)記錄與資料的收集整理,學(xué)期末作為教研組及個(gè)人教研考核的重要依據(jù)。二是黨員示范課,結(jié)合“兩學(xué)一做
7、”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮黨員骨干教師的示范引領(lǐng)作用,開展每周一次的黨員示范暨骨干教師展示課活動(dòng)。三是校際聯(lián)誼課,聯(lián)系市內(nèi)兩所以上學(xué)校,開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)為中青年教師的成長鋪路搭橋。四是師徒同題課,與教科室聯(lián)手,扎實(shí)開展“青藍(lán)工程”系列活動(dòng),師徒共謀一課,共上一課,共評(píng)一課,在活動(dòng)中共同提高,共同發(fā)展。五是預(yù)約調(diào)研課,開展行管人員預(yù)約聽課活動(dòng),通過深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的效能?! 。押米鳂I(yè)、輔導(dǎo)關(guān)。各備課組要認(rèn)真開展作業(yè)設(shè)計(jì)及試題命題研究,把準(zhǔn)命題方向,針對(duì)
8、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè),作業(yè)布置精當(dāng)適量,提倡分層。要抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持簿本整潔和印章齊全,教師批改及時(shí)、認(rèn)真,要在獨(dú)立鉆研、及時(shí)訂正上下功夫,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。各任課教師要做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,堅(jiān)持從后十名學(xué)生抓起,制定切實(shí)可行