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《2.7錦瑟教案3（魯人選修--唐詩(shī)宋詞選讀）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、2.7錦瑟教案3（魯人選修--唐詩(shī)宋詞選讀）教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀背誦并默寫該詩(shī)。?2、品味詩(shī)歌意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì)。?3、學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法，了解詩(shī)人的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)流程設(shè)計(jì)1、題解?“錦瑟”或名無題，題目“錦瑟”是取句著兩字。是一首廣為傳誦的有人認(rèn)為是纏綿悱惻的愛情詩(shī)，或有人認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外。2、譯詩(shī)?這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。莊周在清晨的夢(mèng)中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。?明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍(lán)田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。?往日的那些情事，又何必今天追憶！
2、就是在那時(shí)候，我也已經(jīng)不勝惘然。?3、品典?品典一：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶?用了《莊子》的一則寓言典故，說是莊周夢(mèng)見自己身化為蝶，后來夢(mèng)醒，莊周仍在，不知蝴蝶何往。詩(shī)人借此典的虛緲的夢(mèng)境隱喻年輕時(shí)沉迷的美好的情境。?品典二：望帝春心托杜鵑?傳說周朝末年蜀地君主杜宇禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動(dòng)人心腑。詩(shī)人借此以冤禽托寫恨懷，亦表達(dá)殷切的思念。?品典三：滄海月明珠有淚?傳說珠生于蚌，蚌生于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠海，珠得月華，始極光瑩；又有南海鮫有泣淚，顆顆成珠的故事。計(jì)人借此把月珠淚合而為一，構(gòu)成了一個(gè)朦朧的妙境，表達(dá)一種復(fù)
3、雜的悵惘情懷，既有對(duì)其高曠浩凈的愛賞，又有于其凄寒孤寂的感傷。?品典四：藍(lán)田晶暖玉生煙?藍(lán)田的玉山為日光煦照，蘊(yùn)藏其中的美玉的精氣冉冉上騰，遠(yuǎn)察如發(fā)，近觀卻元。詩(shī)人借此具有極高美學(xué)意味的理想景色，抒發(fā)一種對(duì)于高潔情感無法親近的悵恨。與典三所涵一致。?4、結(jié)構(gòu)與主題?1—2句：由聽瑟弦訴說思念往昔。?3—4句：由莊周化蝶，望帝托鵑思念親人。?5—6句：由美人眼淚化珍珠，藍(lán)田美玉化輕煙進(jìn)一步眷戀。?7—8句：追憶悲歡離合仍是一片茫然。?這首詩(shī)的主旨隱藏得很深，我認(rèn)為是作者追憶心中思念的親人。眾說紛壇，莫衷一是，可見仁者見仁，智者見智。不妨自己品味。?5、?鑒賞要
4、點(diǎn)?構(gòu)思新奇????朦朧美課內(nèi)鞏固1．給下列加點(diǎn)字注音。石棧（）?錦瑟（）?崢嶸（）?渚（）崔嵬（）惘然（）??撫膺長(zhǎng)嘆（）?2．下列詞語中字形有誤的一組是（）A．地崩山催一夫當(dāng)關(guān) 朝避長(zhǎng)蛇 縈繞B．渚清沙白 艱難苦痕 風(fēng)急天高 潦倒C．東船西舫 天涯淪落 滄海月明 謫居D．千呼萬喚 杜鵑啼血 義憤填膺 錦瑟3．《錦瑟》中可以理解為寫悲歡離合的哪幾句？這些句子由哪一句詩(shī)中的哪一詞概括？4．《錦瑟》中間兩聯(lián)除了對(duì)偶，具體說說還用了什么寫法？課外提升（一）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。臨安春雨初霽??????????陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽
5、春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。5．這首詩(shī)首尾兩聯(lián)是怎樣呼應(yīng)的？6．短詩(shī)的起句、結(jié)句十分重要，往往跟詩(shī)的主旨和意境有關(guān)。據(jù)此說說“世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？”這兩句詩(shī)好在哪里。（二）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。菊??????????????鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松②高。畫菊③??????????????鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。注釋：①九日，指九月初九重陽(yáng)節(jié)。②瓦松，一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，形似松。③這
6、首《畫菊》是生活在宋元易代之際的南宋詩(shī)人在宋亡之后所寫。7．兩首詠菊詩(shī)分別以菊象征了怎樣的品格？①《菊》：②《畫菊》：8．簡(jiǎn)要說明《畫菊》詩(shī)中以下喻體比喻什么。①百花：②疏籬：③抱香：④北風(fēng)：高考鏈接閱讀下面這首詞，完成9—11題。（2005高考北京卷）夜游宮??記夢(mèng)寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。9．下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A．"雪曉清笳亂起"句突出了邊地風(fēng)光特色，也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛?！ ．
7、"想關(guān)河"中的"想"是"推測(cè)"、"猜想"的意思?！ ．"雁門西，青海際"兩句，代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)?！ ．"漏聲斷"中"斷"，是斷斷續(xù)續(xù)的意思。10．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A．"鐵騎無聲望似水"句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。 B．詞的上片寫夢(mèng)境，下片寫夢(mèng)醒后的情境和感想，銜接自然，結(jié)構(gòu)緊湊?！ ．"清笳亂起"和"鐵騎無聲"一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙?！ ．作者通過"雪曉"、"寒燈""漏斷"、"月斜"等意象，寫出了清冷的意境。11．詞中"自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死"與陸游《書憤》中"塞上長(zhǎng)城空自許，鏡
8、中衰鬢已先斑"相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？
