資源描述：
《conversation+analysis+on+pride+and+prejudice+from+a+sociolinguistic+perspective》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、東南大學(xué)碩士學(xué)位論文ConversationAnalysisonPrideandPrejudicefromaSociolinguisticPerspective姓名：張靜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：侯旭2012-05-10摘要自19世紀(jì)末起，在西方文體學(xué)研究領(lǐng)域，文學(xué)研究與語(yǔ)言學(xué)相結(jié)合成為一種趨勢(shì)。多年研究表明，文學(xué)語(yǔ)言與普通語(yǔ)言之間沒(méi)有沖突，將語(yǔ)言學(xué)方法與文學(xué)作品的研究相結(jié)合是科學(xué)有效的研究方法。作為英國(guó)小說(shuō)家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，《傲慢與偏見(jiàn)》自出版以來(lái)一直廣受讀者的歡迎，其引入入勝的愛(ài)情故
2、事以及鮮明的人物形象也吸引眾多學(xué)者、評(píng)論家對(duì)其進(jìn)行研究。充滿幽默、睿智和諷刺的會(huì)話是該小說(shuō)另一大特點(diǎn)，這些會(huì)話在塑造人物、推動(dòng)情節(jié)以及表現(xiàn)主題等方面起著非常重要的作用，因此本論文嘗試以會(huì)話分析為理論基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合社會(huì)語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論，分析小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》。作者選取伊麗莎臼與達(dá)西、Collins先生、Catherine夫人之間的五段對(duì)話為研究對(duì)象，在會(huì)話分析的框架內(nèi)選取話題(包括話題發(fā)起和話題控制)、話輪分布、話輪控制策略(特指打斷和沉默)以及毗鄰對(duì)作為變量構(gòu)建定量研究的模型，從而分析伊麗莎白、達(dá)西等人的會(huì)話結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。前人
3、的研究結(jié)果表明有權(quán)勢(shì)的一方在會(huì)話中應(yīng)占主導(dǎo)地位，然而《傲慢與偏見(jiàn)》中人物的會(huì)話結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與前人研究結(jié)果有很大的不一致。作者結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，通過(guò)分析這些不一致總結(jié)出伊麗莎白、達(dá)西等人的性格特征以及小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》的主題。這些結(jié)論與前人的研究結(jié)果均一致，因此，作者認(rèn)為此論文所采用的研究方法適用于對(duì)小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》的研究。本論文雖然不是針對(duì)《傲慢與偏見(jiàn)》的首次研究，但是將會(huì)話分析與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)運(yùn)用于文學(xué)作品研究中分析人物性格特征以及作品主題卻是一次全新的嘗試。作者希望本研究能有助于讀者更好的理解小說(shuō)，同時(shí)也希望能進(jìn)一步探索
4、科學(xué)有效并具創(chuàng)造性的文學(xué)教學(xué)方法，從而提高學(xué)生在一定情景中的交際能力。然而由于作者的時(shí)間精力和研究能力有限，本論文仍然存在一些不足，如收集人物會(huì)話的片面性和分析作品所得結(jié)果的主觀性，我們期待更進(jìn)一步的深入研究。關(guān)鍵詞：會(huì)話分析；社會(huì)語(yǔ)言學(xué)；《傲慢與偏見(jiàn)》AbstractSincetheendofthe19mcentury,literaryresearchhasbeencloselyassociatedwithlinguisticsinwesternstylisticfield．Ittamsoutthatthereisno
5、contradictionbetween‘‘literarylanguage’’and“ordinarylanguage’’anditisallefficientapproachtostudyliteraryworksbyvirtueoflinguisticmethods．PrideandPrejudice，asEnglishnovelistJaneAusten’Srepresentativework，hasbecomealladvancingsubjectformanyscholarsandcriticsbecause
6、ofitsintriguinglovestoryandvividcharacters．Inaddition，theconversationsinthisnovelarefullofhumor,ironyandwisdom，whichplaysanimportantroleinportrayingcharacters，keepingplotsgoingandrevealthetheme．Asaresult，thethesistakesconversationanalysisaswellastherelativetheori
7、esinsociolinguisticsasthetheoreticalbasistoanalyzethenovelPrideandTheauthorselectsfivepiecesofconversationsrespectivelybetweenElizabethandMr．Darcy,Mr．CollinsandLadyCatherineastheresearchsubjects．Andwithintheframeworkofconversationanalysis，linguisticvariablesconce
8、rningthestructuralfeaturesoftheconversationsaredecidedandthemodelforthepresentresearchisdescribedintermsoffouraspects：(1)topic，consistingoftopic—initiationandt
