2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期.doc

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1、2009---2010學(xué)年度第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理系工作要點(diǎn)國家教育發(fā)展中長期規(guī)劃、北京市建設(shè)世界城市、朝陽區(qū)三年創(chuàng)建全國文明城區(qū)任務(wù)及區(qū)委區(qū)政府對發(fā)展社區(qū)教育的重視,為學(xué)院帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。經(jīng)管系要圍繞學(xué)院的工作思路和工作重點(diǎn),在社區(qū)教育方面凝聚共識(shí),在教育教學(xué)方面扎實(shí)推進(jìn),在教育科研方面力求突破,努力開創(chuàng)工作新局面。一、工作思路以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞學(xué)院的整體工作思路,落實(shí)學(xué)院的重點(diǎn)工作。繼續(xù)全面、深入地學(xué)習(xí)成人教育和社區(qū)教育理論,更新觀念,提高開展社區(qū)教育的能力;繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè);加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作

2、的積極性,不斷提高經(jīng)管系的凝聚力、創(chuàng)新力和競爭力,為推動(dòng)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展和朝陽區(qū)文明城區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。二、重點(diǎn)工作(一)統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,為開創(chuàng)社區(qū)教育新局面作貢獻(xiàn)1.提高教師對開展社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)組織教師積極參加學(xué)院社區(qū)教育的相關(guān)培訓(xùn),組織部門社區(qū)教育理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《現(xiàn)代社區(qū)教育理論與實(shí)驗(yàn)研究》和《社區(qū)學(xué)院實(shí)踐探究》等書籍,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,提高對構(gòu)建區(qū)域終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定深入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的決心和信心。2.加強(qiáng)社區(qū)教育調(diào)研,開展社區(qū)教育活動(dòng)6落實(shí)學(xué)院開展社區(qū)教育的工作安排,組織教師深入社區(qū)開展調(diào)研。通過在各街鄉(xiāng)進(jìn)

3、行社區(qū)教育需求調(diào)查,明確社區(qū)教育工作的切入點(diǎn),深入社區(qū)向居民推介社區(qū)教育課程,開展社區(qū)教育活動(dòng)。3.社區(qū)教育課程開發(fā)為滿足社區(qū)需求,開發(fā)社區(qū)教育課程。探索將成人高等學(xué)歷教育課程分解成非學(xué)歷教育和社區(qū)文化生活教育課程,將學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育和社會(huì)文化生活教育三個(gè)板塊聯(lián)動(dòng)起來。確定開發(fā)小組,改造專業(yè)課,結(jié)合居民生活工作實(shí)際,增加應(yīng)用性、指導(dǎo)性等內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的專題化和模塊化,本學(xué)期嘗試開發(fā)出3-5個(gè)小專題,并編制出講義。4.協(xié)助搞好社區(qū)教育網(wǎng)站協(xié)助做好社區(qū)教育網(wǎng)站的相關(guān)工作,組織教師積極參與社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)課堂課件、教案的編寫工作。(二)

4、深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量規(guī)范教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教師在制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、考核各環(huán)節(jié)的管理,使教師規(guī)范化地開展教學(xué)工作。協(xié)助教務(wù)處編制教師手冊,在穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),打造特色專業(yè)本學(xué)期我們要根據(jù)京教高[2008]23號(hào)文件精神,主動(dòng)對接市教委的“質(zhì)量工程”,繼續(xù)在特色專業(yè)上尋求突破。6成立會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。確定人選,召開成立大會(huì)發(fā)聘書,研究制定工作條例,研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)專業(yè)教室建設(shè)。3.加強(qiáng)實(shí)踐課程的研究,著手工商管理專業(yè)教室建

5、設(shè)結(jié)合工商管理專業(yè)課程體系改革課題,改進(jìn)實(shí)踐課程。本學(xué)期要著手工商管理專業(yè)教室建設(shè),落實(shí)建設(shè)機(jī)制,確定專業(yè)負(fù)責(zé)人,完善建設(shè)方案。4.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性本學(xué)期要重點(diǎn)研究如何讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)的方法。要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在課上或課下組織學(xué)生競賽、演講、討論等多種活動(dòng),積極為學(xué)生營造參與教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。切實(shí)轉(zhuǎn)變考風(fēng),根據(jù)在職從業(yè)人員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),改革評價(jià)方式,增加過程考核,減少記憶性試題的比重,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)考查到能力考查的轉(zhuǎn)變。5.積極開展教科研工作,完成市級(jí)課題的結(jié)題工作做好市級(jí)科研課題《成人高校工商企業(yè)管理(??疲?/p>

6、課程體系改革》的結(jié)題工作。本學(xué)期要對課程改革的試驗(yàn)成果進(jìn)行整理完善,完成教改課程的教案、教學(xué)大綱、課件及相關(guān)論文,完成課題總報(bào)告。組織教師完成學(xué)年教科研論文的撰寫工作。鼓勵(lì)老師結(jié)合社區(qū)教育開展科研工作。6.做好2010級(jí)新生入學(xué)和2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)工作配合教務(wù)處對新生進(jìn)行入學(xué)教育。完成畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)、畢業(yè)考試等相關(guān)工作。7.力爭改善教學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證6積極向?qū)W校提出建議,爭取給老師更換筆記本電腦,以保證老師備課和教改的需求。增加或升級(jí)辦公室電腦,滿足隨著人員增加而增加的辦公需求。力爭為系主任配備一臺(tái)專用辦公電

7、腦,保證辦公的順利進(jìn)行。(三)加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)內(nèi)部管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型部門建設(shè),打造學(xué)習(xí)型組織文化。結(jié)合工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極組織教師參加學(xué)院的各項(xiàng)教師培訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提高部門的凝聚力、創(chuàng)新力和競爭力。1.建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):(1)政治學(xué)習(xí):組織教師積極參加學(xué)院的政治理論培訓(xùn)和國情、市情、區(qū)情學(xué)習(xí);組織學(xué)習(xí)十一屆人大三次會(huì)議和十一屆政協(xié)三次會(huì)議的精神;學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)

8、(征求意見稿)》。(2)社區(qū)教育理論與方法的學(xué)習(xí):組織老師積極參加學(xué)院的社區(qū)教育培訓(xùn);開展有關(guān)社區(qū)教育的部門交流研討;集體學(xué)習(xí)《現(xiàn)代社區(qū)教育理論與實(shí)驗(yàn)研究》、《社區(qū)學(xué)院實(shí)踐探究》等書,提高大家對社區(qū)學(xué)院發(fā)展、建設(shè)的理解與

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