黃陂路綜合高中綜合實踐活動課程實施方案

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1、孝感市黃陂路綜合高中綜合實踐活動課程實施方案根據《湖北省普通高中新課程改革實施方案（試行）》的精神，為確保綜合實踐活動課程的實施，根據我校已有經驗，經學校行政研究，特制定學校綜合實踐活動課程實施方案?！∫弧⒅笇枷搿猿秩尕瀼攸h的教育方針，以教育要“三個面向”和堅持科學發(fā)展觀為指導，通過綜合實踐活動課程和其它課程的實施，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、符合時代發(fā)展要求的新一代人?！　【C合實踐活動課程是新課程的重要組成部分，使學生能保持獨立的持續(xù)探究的興趣，獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗，發(fā)展發(fā)現問題、提出問題和分析問題的能力，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐

2、能力，從時代發(fā)展的實際需要和地方發(fā)展的特色需求出發(fā)，注重培養(yǎng)學生的研究和解決實際問題能力、合作能力、開拓創(chuàng)新能力以及終身學習能力。遵循以活動促發(fā)展的原則，促進學生學習方式的轉變和全面素質的提高以及教師教育觀、課程觀的更新，為造就高素質勞動者、專門人才和拔尖人才奠定基礎。二、課程設置普通高中綜合實踐活動是國家規(guī)定、地方指導、學校開發(fā)與實施的課程，其內容包括研究性學習活動（每周三課時，實施五個學期，共約270課時，獲得15學分）、社會實踐（每年一周，實施三年，獲得6學分）和社區(qū)服務（三年不少于10個工作日，每個工作日以五小時計，獲得2學分）。課程結構如圖所示:

3、三、課程目標（一）研究性學習活動目標1、經歷研究探索的實踐過程，獲得切身體驗和經驗，形成善于質疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。2、學會自主發(fā)現和提出問題，逐步形成搜集、分析、利用信息以及解決問題等多方面的探究能力和表現能力。3、學會交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神和合作技能。4、感受科學研究的嚴謹性，形成求真務實的科學態(tài)度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、不怕失敗、勇于克服困難的意志品質，以及追求真理的科學精神。5、了解科學對于自然、社會與人類的意義和價值，學會關心國家和社會的進步，學會關注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成對社會的責

4、任心和使命感。6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）社會實踐活動目標1、關心社會和科技進步，關心地球和生存環(huán)境，增強可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。2、養(yǎng)成勞動觀念，形成一定的勞動技能。3、獲得直接感受，積累解決問題的經驗，形成綜合思考問題的能力。4、具備認識社會、探究社會問題的基本能力，形成人際交往能力、協作能力、組織能力，形成獨立思考和操作能力以及適應環(huán)境的能力。（三）社區(qū)服務活動目標1、關心社區(qū)的兩個文明建設，主動參與社區(qū)的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。2、形成基本的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。3、學會現代社會人際交往的本領

5、，提高與人溝通的能力，增強團結協作的意識。4、具有學以致用、服務社會的意識，并在社區(qū)服務過程中學習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。5、比較深入地了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。四、課程內容（一）研究性學習活動研究性學習活動的內容分別來源于自然、社會、自我三大領域。具體有：1、人與自然。如環(huán)境保護研究、生態(tài)建設研究、能源利用研究、農作物改良研究、生物多樣性保護研究、自然資源保護與開放利用研究、天文地理研究等。2、人與社會。如社會關系研究、企業(yè)發(fā)展研究、社區(qū)管理研究、人群心理研究、人口研究、城市規(guī)劃研究、交通建

6、設研究、法制建設研究、政治制度研究、社會經濟發(fā)展研究、宗教研究、貿易與市場研究、鄉(xiāng)土文化與民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學與藝術研究、影視文化研究、大眾傳媒研究等。3、人與自我。如中學生生理與心理問題研究、中學生行為方式研究、學生社團研究、學生群體關系研究、學生消費研究、學校制度與學生成長研究、班級制度與文化研究、社會適應研究等。（二）社會實踐活動1、社會各行各業(yè)的體驗性活動。如學工、學商、軍訓、學農林牧副漁、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等。2、學校傳統(tǒng)活動、值周班（文

7、明示范班）活動或社團、俱樂部活動。3、實地參觀、考察、訪問或生存鍛煉。4、社區(qū)民俗活動。（三）社區(qū)服務活動1、通用內容：如擁軍優(yōu)屬、敬老服務、扶貧幫困、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、養(yǎng)護綠地、科普活動、電腦培訓等。2、特色內容：城市學校可以進行的活動有居民小區(qū)公共衛(wèi)生、社區(qū)輔導（如保健知識講座、法律知識講座等）、板報宣傳、維持交通秩序以及其他志愿活動。農村學?？梢赃M行的活動有參加農忙勞動、掃盲輔導、鄉(xiāng)村農技站（組）的科技活動、鎮(zhèn)村公共衛(wèi)生服務等。3、自選內容：鼓勵學生根據自己的特長，結合生活實際，發(fā)揮主觀能動性，在社區(qū)服務上形成自己的特色項目。五、實施原則1、綜合性

8、原則。在活動中，既要對以往所學的各學科知識加以綜合運用，體現科學、