各單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示及達(dá)標(biāo)檢測題

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1、教科版三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示及達(dá)標(biāo)檢測題我會做1、我會把本單元的課后生字及詞語寫正確、寫熟練。2、我會積累語文七色光中的詞語和名言，并會通過以往的學(xué)習(xí)搜集一些這樣的詞語。3、我會熟練背誦《拐彎兒處的回頭》這篇課文的最后兩個自然段。我能做4、我能總結(jié)課文中運(yùn)用的寫作方法，并能獨(dú)立分析簡單的語段。我想做5、我想用簡短的詞語或語句寫一寫父愛和母愛。設(shè)計者：甘南縣長山明德小學(xué)范紀(jì)友第一單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示第二單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會把本單元的生字及詞語寫正確、寫熟練。2、我會記住本單元語文七色光中含有動物名稱的成語，并會按照練習(xí)一中提供的四字詞語，再仿寫幾個。我能做3、

2、我能學(xué)會抓住事物的特點(diǎn)及動作進(jìn)行描寫的方法，并運(yùn)用這些方法介紹自己喜歡的小動物。我想做4、我想把寫作的經(jīng)驗(yàn)和收獲與大家分享。第三單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會把本單元的課后生字熟練地認(rèn)讀和書寫，并會積累和運(yùn)用課文中的詞語。2、我會熟練地背誦和默寫《出塞》和《示兒》兩首古詩，以及“日積月累”中的四句愛國名言。我能做3、我能總結(jié)本組課文告訴我們的道理。我想做4、我想閱讀并充實(shí)本單元的習(xí)作，并表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。第四單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會把本單元的課后生字熟練地認(rèn)讀和書寫，并會總結(jié)識字、寫字的方法。2、我會熟練地背誦語文園地中的成語，還會積累珍惜時間的名言。我能做

3、3、我能結(jié)合課文中的具體語句，積累描寫人物的方法（語言、神態(tài)、動作以及心理描寫），并會加以運(yùn)用。我想做4、我想運(yùn)用所學(xué)的描寫方法，寫一寫我熟悉的或崇拜的一個人。第五單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會利用已經(jīng)積累的識字、寫字方法鞏固學(xué)過的生字、利用查字典與聯(lián)系上下文相結(jié)合的方式理解詞語。2、我會熟練地背誦語文園地中的唐代詩人孟郊的《游子吟》。我能做3、我能學(xué)會通過人物的動作、語言、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心活動的方法。我想做4、我想運(yùn)用人物的動作、語言、神態(tài)等描寫方法，寫一寫因做錯事情，面臨家長的批評時的心理活動。第六單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會利用積累的識字、寫字方法鞏固學(xué)過的

4、生字、并利用查字典解決疑難詞語。2、我會熟練地背誦《太陽》最后一段，以及語文園地中的氣象諺語。3、我會區(qū)別多音字，并能夠給多音字組詞。我能做4、我能識別說明性文字中使用的說明方法，并知道運(yùn)用這些說明方法的好處。我想做5、我想以自己的豐富的想象力，用習(xí)作的形式創(chuàng)造一個神奇的世界。第七單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會在小組內(nèi)聽寫詞語時把字詞書寫正確。2、我會復(fù)述課文的主要內(nèi)容，說出本單元四篇課文要表達(dá)的情感。3、我會熟練背誦語文園地中的五句表現(xiàn)友誼的名句，還會搜集幾條這樣的句子；趣味語文中的“說‘言’”很有意思，我一定會把它記下來。我能做4、我能正確認(rèn)讀詞語“紅彤彤”“綠茸茸”

5、等，還能再寫出幾個這樣的詞語。5、我能記住并掌握“我的發(fā)現(xiàn)”中的AABC式詞語，也能照著樣子仿寫幾個。我想做6、我想從課文中借鑒有關(guān)人的動作、神態(tài)、語言等描寫方法，表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的變化，寫一段文字。第八單元復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提示我會做1、我會正確、熟練地書寫課后生字和詞語，還會把語文園地中的12個成語（含有數(shù)字的、ABAC式的、AABB式的、包含反義詞的）積累下來。2、我喜歡讀成語故事，也喜歡歇后語，我會把它們都記下來。我能做3、我能流利地背誦、正確地默寫兩首古詩（《乞巧》《嫦娥》），能根據(jù)具體語境寫出對應(yīng)的詩句。4、我能梳理每一個故事的敘述順序，用小標(biāo)題的形式表現(xiàn)出來，以后我也

6、要這樣做。我想做5、我也想通過生動有趣的故事打動別人。（再現(xiàn)一個小故事）第一單元達(dá)標(biāo)檢測題一、根據(jù)拼音在括號里填上正確的漢字。吹（）帳（）（）蜓海（）fúpénɡqīnɡbīn仿（）蓮（）分（）五彩（）紛二、將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求完成。群芳（）艷（）紫嫣紅落英（）紛郁郁（）（）噴（）欲出（）日東升（）陽西下（）月（）空懸（）峭壁層（）疊翠蒼（）欲滴（）山（）嶺描寫花草的詞語：描寫日月的詞語：描寫山巒的詞語：一、我會填。（1）《詠柳》的作者是，詩中的“綠絲絳”是指。詩句“，”自問自答，想象豐富。（2）“勝日尋芳泗水濱”出自古詩《》。在這首詩中，詩句“”的意思是“一時之

7、間，無限風(fēng)光映入眼簾”。第二單元達(dá)標(biāo)檢測題一、下列詞語中讀音和字形沒有錯誤的一組是（）A葦桿急飛歐州饑寒交迫B汽溫裸露瑞土應(yīng)有盡有C特殊工具鋒利郁郁蔥蔥二、照樣子寫詞語例：瓦藍(lán)瓦藍(lán)瓦藍(lán)研究討論例：一座座三、按要求寫句子。（1）一定是你藏起了我的駱駝。（改為“被”字句）（2）烏云遮住了太陽。（改為“把”字句）（3）一棵橡樹挺立在路旁。（改為比喻句）（4）草地上開著小花。（把句子寫具體）（提示：什么樣的草地，怎樣地開著，什么樣的小花？）第三單元達(dá)標(biāo)檢測題一、為句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①他說：“沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏（ch