xx－xx學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃

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1、XX－XX學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃　　一、工作思路　　以地理課程建設(shè)為中心，以全面實施素質(zhì)教育，提高課程實施水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)?！　〖哟髮歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B(yǎng)指導(dǎo)力度，引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實踐中的問題，群策群力探索解決問題的策略和方法，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等活動，加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流，提高和改善地理教師教育專業(yè)生活，發(fā)現(xiàn)教

2、育專業(yè)生活的樂趣。建立教師教研合作體，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題、方式與機制上進(jìn)行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。促進(jìn)地理教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量?！　《⒅饕ぷ鳌　》e極持續(xù)推進(jìn)課程改革構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)高效課堂，推進(jìn)有效教學(xué)。上學(xué)期，我們圍繞有效教學(xué)框架的應(yīng)用，研討了預(yù)習(xí)作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)，為全縣小學(xué)英語教師提供了較好的參考。本學(xué)期，我們向著理想課堂，追求高效有效，減少低效無效負(fù)效，有效推進(jìn)區(qū)域課改三小研究：發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象，研究小問題，提出小策略；集思廣益，為教師搭建交流學(xué)習(xí)研討的平臺，為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和便捷的教學(xué)服務(wù)

3、，為所有的教師提供更及時的的使用和借鑒，我們決定成立小學(xué)英語工作室共同體。主動自學(xué)，向文本學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)理念，更新自身觀念，提前鉆研教材，做到有的放矢。主動向教師學(xué)習(xí)，能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問題，從聽評課、座談研討、問卷調(diào)查中開展研究,從教育實踐中學(xué)習(xí)，不斷夯實教研基礎(chǔ)，從而形成教研的內(nèi)源性的動力。積極承擔(dān)公開課、研討課、示范課的講課任務(wù)，有效開展校內(nèi)、片內(nèi)、縣內(nèi)教研活動。在網(wǎng)絡(luò)和日常教學(xué)工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，搞好學(xué)科組建設(shè)，爭創(chuàng)一流學(xué)科。2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年，是改革開放40周年，是決勝

4、全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。局黨建工作總體思路是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神，按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會議部署，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，落實落細(xì)全面從嚴(yán)治黨要求，繼續(xù)深化機關(guān)黨建工作巡視反饋意見整改，持之以恒糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識

5、，全力推動全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，著力打造政治強、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法嚴(yán)、作風(fēng)硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊伍，努力為推進(jìn)“兩聚一高”新實踐、建設(shè)“強富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時癿經(jīng)歷，丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學(xué)乊間癿蘭系，丌僅為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘，使他們對自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂，耄丏為讀考引路，覷人們更勇敢、沉著地看待生命、死亜不未來。當(dāng)突然得知自己面臨死亜時，人們也許會想“為什么恰巧是我”，會愴恨命運癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”，往往會使人抱愴上帝癿丌公，抱愴過后，在所剩無幾癿日子里，有

6、多少人深入憮耂過生命癿意義呢？我們無法預(yù)知死亜，但是也許每喪人都憮耂過死亜會帶來什么，戒多戒少，覘度也丌盡相同?？晌覀兌紩r帯感到人生苦短無帯，同時又感到過程沉悶苦痛。在書丨，保羅沒有用樂觀癿覬詫，也沒有用悲觀癿措辭，他就像一位友善癿鄰居一樣，坐在花園癿長椅上，輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調(diào)，道出了他心目丨生命癿意義所在。項目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景，產(chǎn)品市場需求廣闊，有較強市場競爭能力，能在較短時間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，對優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動作用；項目產(chǎn)品符合國家技術(shù)和產(chǎn)業(yè)政策，屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源

7、、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國家和省重點發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域；項目有一定的工作基礎(chǔ)，已完成研究開發(fā)，技術(shù)成熟，具備產(chǎn)業(yè)化條件；優(yōu)先考慮能增加出口或替代進(jìn)口的項目。重點項目應(yīng)以企業(yè)為主體承擔(dān)，實行項目法人責(zé)任制。承擔(dān)單位有較高的管理水平和技術(shù)開發(fā)能力，運行機制靈活、高效，企業(yè)資信狀況好：領(lǐng)導(dǎo)班子科技意識強，有較強的市場開拓能力。重點項目的申報工作由承擔(dān)單位所在市地科委、國家級高新區(qū)管委會或省直有關(guān)委辦廳局負(fù)責(zé)。申報的重點項目要充分聽取當(dāng)?shù)赜嬑?、?jīng)貿(mào)委及有關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的意見?！　〕踔校阂蕴岣哒n堂教學(xué)效益為重點，采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案

8、例設(shè)計、課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高教師的課堂教學(xué)能力