四年級(jí)上語(yǔ)文期末試題-全優(yōu)發(fā)展-2015蘇教版

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1、蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)卷班級(jí)姓名得分一、識(shí)字寫(xiě)字。（16分）1.正確、工整地抄寫(xiě)句子。（4分）信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？2.讀拼音，填同音字。（6分）yóu：（）其（）如（）遞sù：（）造?。ǎ﹪?yán)（）3．讀拼音，填寫(xiě)字詞。（6分）春風(fēng)化雨，新苗zhuózhuànɡ大好河山，盡情xīnshǎnɡ牢記lìshǐ，國(guó)恥勿忘開(kāi)天pì地，光芒萬(wàn)zhànɡchénɡshí守信，美德傳揚(yáng)打好jīchǔ,天天向上。二、積累與運(yùn)用。（26分）1.根據(jù)語(yǔ)境填空。（5分）（1）調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的，他本該知恩圖報(bào)，誰(shuí)知他竟然，為了一點(diǎn)賞錢(qián)泄露九色鹿的住處，真是的小

2、人?。?）爸爸答應(yīng)別人的事情，總能說(shuō)到做到，真是“言必信，”。（3）做事情要專心，三心二意的結(jié)果只能是“——一場(chǎng)空”。（4）都怪我“有眼”，失去了一次向大師當(dāng)面求教的機(jī)會(huì)。2.看“門(mén)”上方的四字橫批選擇春聯(lián)，將序號(hào)填入“門(mén)”中。（4分）（1）勤勞門(mén)第春光好（2）戶外風(fēng)光翠欲流（3）階前春色濃如許（4）和睦人家喜事多春回大地福滿人間3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）（1）清早，吹拂，繚繞。人們?cè)谒苫ń?，觀賞著這的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)地贊嘆：這真是“，”呀！《霧凇》（7分）（2）唐詩(shī)宋詞耐人尋味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，”飽含著孤獨(dú)的心情和不屈的精神；蘇軾的“，

3、千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)天下離別之人的誠(chéng)摯祝愿；劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”則描繪了。（6分）（3）弟弟是個(gè)電腦迷，我給他介紹《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》，因?yàn)閲?guó)際互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩，與我們的生活息息相關(guān)。爺爺愛(ài)旅游，我給他介紹《》，因?yàn)?。奶奶?ài)聽(tīng)故事，我給她講《》，因?yàn)?。?分）三、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分）短文1（10分）桂花雨（片段）“搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”母親說(shuō)：“還早呢，沒(méi)開(kāi)足，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹

4、席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“??！真像下雨！好香的雨呀！”母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了，即時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”1．用“”畫(huà)出文中具體寫(xiě)“桂花雨”的句子。（2分）2．文中“即時(shí)”的意思是；“撮一點(diǎn)桂花”的“撮”的意思是，在這里應(yīng)當(dāng)讀（zuǒcuō）。（3分）3.從“洗凈雙手”和“點(diǎn)上檀香”，可以看出父母親。（2分）4．寫(xiě)出你對(duì)文中父親那首詩(shī)的理解。（3分）短文2（18分）題目：我的家鄉(xiāng)在

5、黃河故道邊。黃河故道沉沙多，沙丘連綿不斷，像一座座小山包似的。小時(shí)候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上，就像踩在棉被上一樣舒服。但是，春天的沙是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有這樣溫順的。春天風(fēng)大，那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂舞起來(lái)，家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙，對(duì)面看不清人。那時(shí)候我以為可惡的風(fēng)是樹(shù)帶來(lái)的，每當(dāng)漫天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹(shù)都砍了，風(fēng)就不會(huì)再刮了吧？長(zhǎng)大后才知道，恰恰只有樹(shù)才能擋住風(fēng)沙。從那開(kāi)始，家鄉(xiāng)便開(kāi)始大量的栽樹(shù)，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹(shù)。那些樹(shù)密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來(lái)，樹(shù)長(zhǎng)大了，村子和村子之間只能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴和狗叫

6、的聲音，卻望不見(jiàn)村子上空的裊裊炊煙。那時(shí)候我們跟大人走村串親，調(diào)皮的孩子會(huì)爬到樹(shù)上，在樹(shù)枝上行走，從這個(gè)村子到那個(gè)村子可以腳不沾地。爬樹(shù)是我的看家本領(lǐng)，不管多么高大的樹(shù)，我會(huì)很輕松地爬上去。那時(shí)候也不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩抓鳥(niǎo)蛋是家常便飯。家鄉(xiāng)的樹(shù)多，每年冬天來(lái)臨之際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問(wèn)題就解決了。樹(shù)林更是孩子們的樂(lè)園，每天放學(xué)以后，我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。春天，我們到樹(shù)林里捉黑老麻蟲(chóng)。黑老麻蟲(chóng)傍晚時(shí)分就會(huì)從沙土里鉆出來(lái)，爬到剛剛長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)枝上，一串串的，我們就捉來(lái)放進(jìn)瓶子里，帶回家喂雞。那時(shí)候我們都期盼著雞多下蛋，因?yàn)槟鞘俏覀?/p>

7、上學(xué)的資本。夏天，我們?cè)诹珠g穿行，滿頭大汗捉知了，誰(shuí)捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我們?cè)跇?shù)林中捉迷藏。月光如銀，樹(shù)影搖曳，我們歡樂(lè)清脆的笑聲常常驚飛樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒。轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，兒時(shí)林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢(mèng)里。如今，故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩，向他們講述我童年在這里留下的快樂(lè)，他們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）⑴文中的“不計(jì)其數(shù)”具體指，和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個(gè)詞是。⑵“如癡如醉”的意思是，客人們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉的原因是。2．“村子和村

8、子之間只能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見(jiàn)村子上空的裊裊炊煙”這句話可以說(shuō)明。（4分）3．短文第二、三自然段寫(xiě)