快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)方案

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1、快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)主題班會(huì)方案開場(chǎng)甲：瀟灑的各位叔叔乙：漂亮的各位阿姨丙：辛勤的各位老師?。河H愛的同學(xué)們合：大家上午好甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章乙：白云在天上飄蕩，繪出一幅動(dòng)人的畫面，丙：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)，講文明，懂禮貌。?。赫Z言美，行為美，孝父母，愛兄妹。甲：五年七班“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開始。第一幕：快樂學(xué)習(xí)之在校風(fēng)采甲：翰林學(xué)校要以百年恒心辦最好學(xué)校。乙：頌國學(xué)、讀英語、重特長(zhǎng)三大特色辦學(xué)為我們保駕護(hù)航丙：下面就請(qǐng)同學(xué)們向爸爸媽媽們展示一下你們?cè)谛５娘L(fēng)采吧！?。赫?qǐng)欣賞英文歌曲合唱《王老先生有塊地》甲：在學(xué)校老師教育我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)

2、慣乙：大家應(yīng)該怎樣做呢？（生：做講文明懂禮儀的好孩子）丙：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有成就的人，都是講究文明禮儀的。丁：下面請(qǐng)看情景劇《孔融讓梨》。孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個(gè)什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問他：“你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？

3、”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子?！笨兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。丙：看了這組表演，相信同學(xué)們一定非常地感動(dòng)。?。翰贿^什么事都要有個(gè)度，要是做過了就不好了。丙：不可能，難道大家都講文明也有錯(cuò)嗎？?。耗氵€別不信，請(qǐng)聽相聲《如此文明》甲：我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。?乙：哪四個(gè)字？?甲：文明禮儀。?乙：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。?甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自

4、愿、禮貌待人、表里如一、以誠待人，不逢場(chǎng)作戲、言行不一（乙用手指點(diǎn)甲）干什么你，我這說得好好的，起哄是不是！?乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，?甲：你懂什么，這叫形體語言。?乙：還形體語言，別逗了！?甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。?乙：是嗎？?甲：打個(gè)比方吧。?乙：哦?甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是***嗎？有日子不見了（動(dòng)作：握手）你這是去哪呀？?乙：?。∥胰⒓印段拿黠L(fēng)禮儀大賽》?甲：是嗎？那有時(shí)間再聊吧，再見！?乙：再見！?甲：多好！注意到這里面的動(dòng)作了嗎？?乙：什么動(dòng)作？?甲：我在說話的時(shí)候眼睛

5、注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡(jiǎn)單的形體語言。?乙：就這個(gè)！?甲：我要是說話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。?乙：我看沒什么不可以的。?甲：不信咱再試試！?乙：來呀。?甲：呦，這不是***嗎？好久不見，，怎么比我還胖？！?乙：我們倆誰胖呀？?甲：你這是去哪呀？（邊說邊做出逗狗的動(dòng)作）?乙：逗狗呀！?甲：怎么樣，不好看吧？！?乙：是差點(diǎn)兒！哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了?甲：（整理整理服裝）專家談不上，一般吧，（晃頭）一般一般，世界第三。?乙：你瞧，還來勁啦！哎，我說第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否？?甲：有何事不明

6、，旦講不防，我是知無不言，言無不盡啊！?乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀？?甲：這問題簡(jiǎn)單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。?乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說說！?甲：一是敬人原則；二是自律原則；三是適度原則；四是真誠原則。?乙：說得真好。?甲：明白了？?乙：糊涂了！?甲：我白忙活了！?乙：最好您能舉個(gè)例子，這樣我能更清楚一些。?甲：這好辦，首先說說這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。?乙：這不是廢話嗎？！?甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺(tái)，觀眾掌聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。?乙：干嗎非得這樣呀！要是調(diào)一個(gè)個(gè)怎

7、么樣？?甲：怎么調(diào)：?乙：咱倆一上臺(tái)，讓觀眾給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎？?甲：噢，你說讓臺(tái)下好幾百觀眾整齊的站起來面無表情的向咱倆鞠躬？?乙：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體告別呀？！?甲：所以我說不行不是，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律！?乙：看來你是真有學(xué)問！?甲：一般一般，世界第三！乙:說你胖，你還喘上了，這句一般、一般、世界第三，你還有完沒完了!(甲乙向觀眾鞠躬)甲：為了翰林學(xué)子能多才多藝，學(xué)校免費(fèi)開設(shè)了三十多個(gè)興趣班乙：為了翰林學(xué)子能博學(xué)多才，學(xué)校每天安排半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，讓我們暢游書海丙：每日的總英文歌曲、每日的早操、眼操豐富了我們的

8、校園文化生