中考文言文命題思路

《中考文言文命題思路》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、中考文言文命題思路一、中考文言文命題的依據(jù)　　中考文言文命題的依據(jù)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文言文閱讀的要求是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文８０篇?！泵}的難易度要符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“評價(jià)學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點(diǎn)在于考查學(xué)生記誦積累的過程，考查他們能否憑借注釋和工具書理解詩文的大意，而不應(yīng)考查對詞法、句法等知識的掌握程度?！薄　「鶕?jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文言文閱讀的要求，文言文命題的重點(diǎn)是考查學(xué)生利用工具書或注釋，根據(jù)其對文言文知識的

2、積累，理解文言字、詞在文中的意義，理解文言文句子在文段中的意思以及整個(gè)文段的內(nèi)容，理解及分析文言文閱讀材料的主要內(nèi)容和思想意義?！　《⒅锌嘉难晕拿}材料的選取及組合　　根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，文言文閱讀材料大多選自《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“推薦篇目”和教材篇目，同時(shí)也兼及課外選文。從2005年到2007年全國各地課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的試卷看，2005年抽查的66份試卷所涉及的89篇文言文材料中有65篇來自課內(nèi)，24篇來自課外。2006年抽查的71份試卷所涉及的108篇文言文材料中有51篇來自課標(biāo)推薦篇目，57篇來

3、自教材選文或課外選文。2007年抽查的71份試卷所涉及的109篇文言文材料中有49篇來自課標(biāo)推薦篇目，60篇來自教材選文或課外選文?！　“颜n文作為中招考試的命題材料，目的主要是考查學(xué)生文言文基礎(chǔ)知識的積累程度，以及對文言文經(jīng)典的理解和領(lǐng)悟能力，同時(shí)也是對教師和學(xué)生學(xué)好課文的一種督促。把課外文言文作為中招命題材料，目的是在新的語言環(huán)境下，考查學(xué)生理解和運(yùn)用文言文知識的能力。選自課外的文言文材料一般篇幅不長，文字淺易明白，而且命題者一般都會對可能造成學(xué)生閱讀障礙的詞句進(jìn)行簡單的注釋，以此體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

4、中“借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”的要求。　　命題材料的組合主要有兩種形式：第一種情況是單篇考查，所選篇目或是課標(biāo)推薦的篇目，例如北京市2007年課標(biāo)卷試題的文言文命題材料是《桃花源記》的節(jié)選；或是選自教材學(xué)過的篇目，例如江蘇淮安2007年中考文言文試題是柳宗元的《捕蛇者說》；或是課外文段,例如浙江杭州2007年中考文言文是節(jié)選自唐代封演的《封氏聞見記》片段。選自課外的文段內(nèi)容一般以敘事為主，同時(shí)命題者往往會結(jié)合內(nèi)容的難易情況加上相關(guān)的注釋，以降低學(xué)生閱讀的難度。　　第二種情況是兩篇或兩篇以上的文段組合

5、，這種組合一般是內(nèi)容或形式上有關(guān)聯(lián)或有相通之處的篇目。選取兩篇文段的組合方式主要有以下四種情況：一是兩篇都是課標(biāo)推薦的篇目，如《醉翁亭記》和《岳陽樓記》的比較閱讀；二是一篇課標(biāo)推薦的篇目配一篇教材選文，如《小石潭記》和《與朱元思書》的比較閱讀；三是一篇課標(biāo)推薦的篇目和一篇課外選文，如河南省2007年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的文言文閱讀題目是《鄒忌諷齊王納諫》和節(jié)選自劉向的《新序?宋昭公出亡》；四是兩篇選文均選自課外，例如陜西課改實(shí)驗(yàn)區(qū)卷文言文閱讀材料，兩篇閱讀文段都選自課標(biāo)推薦的篇目之外，內(nèi)容上涉及的都是詩歌創(chuàng)作的話

6、題即人們常說的“詩話”，內(nèi)容以敘事對話為主，基本沒有特別冷僻的詞匯，而且文學(xué)色彩濃郁，充滿了語文的情調(diào)。所以用來作為命題材料的基本都符合課程標(biāo)準(zhǔn)中對文言文考查范圍和難度的要求?！　〕艘陨系慕M合，最近幾年中考語文試卷中的文言文閱讀材料也有地方選三篇文段的，一般都兼顧了課內(nèi)課外，組合方式和上述的兩篇組合形式基本相似，不再贅言?！　∽罱鼛啄?，又有一種新的文言文考查閱讀材料組合方式出現(xiàn)，即“詩歌”加“文言文”。盡管這幾年許多省市的語文試卷都有“詩歌閱讀”和“文言文閱讀”兩部分，但是這種新組合方式的不同之處是把

7、詩歌和文言文語段內(nèi)容結(jié)合起來考查，而且兩者在內(nèi)容上有相通之處。如孟浩然的《臨洞庭湖贈張丞相》和范仲淹的《岳陽樓記》的組合，柳宗元的《江雪》和張岱的《湖心亭看雪》的組合等。這種新的命題組合方式也應(yīng)引起我們的重視。　　這幾年全國各地的中考試卷很多都采用了課內(nèi)外材料組合的命題方式。但這樣的方式不能說就是十全十美，它有一定的弊?。阂皇且x擇兩則在內(nèi)容或形式上有一定聯(lián)系的材料給命題者帶來了很大的困難，近幾年各省市文言文命題材料“撞車”的試卷越來越多；二是在內(nèi)容上沒有聯(lián)系的命題材料的組合，往往會帶有很大的隨意性，也

8、給教師和學(xué)生學(xué)習(xí)文言文帶來更多的困難。但瑕不掩瑜，正如世界上不存在完美的東西一樣，我們追求的是在新課標(biāo)要求下的相對最合適的命題方式?！　∪⒅锌嘉难晕目疾閮?nèi)容的主要特點(diǎn)　?。ㄒ唬?qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重考查學(xué)生對詞、句等基本內(nèi)容的理解和掌握。　　文言文閱讀的考查重點(diǎn)是詞、句和基本內(nèi)容的理解，主要是通過學(xué)生對文言詞語的解釋、文言句子的翻譯和文言文基本內(nèi)容的回答，來考查學(xué)生對文言文的理解程度?！　∽x懂文言文，理解詞句是關(guān)鍵。文言文閱讀對詞語的考查，一般側(cè)