涼山州教研課題

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1、附件一：涼山州首批教育小專題研究課題名單（260項(xiàng)）課題組長(zhǎng)工作單位課題名稱羅成光西昌市教科中心教研訓(xùn)一體化成果“錄音機(jī)方法教學(xué)反思”推廣應(yīng)用研究何志勇西昌市教科中心教研訓(xùn)一體化成果“輕松作文教學(xué)法”推廣應(yīng)用研究丁道鋒西昌市太和小學(xué)小學(xué)生主動(dòng)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究李紅燕西昌市一中被資助學(xué)生的心理現(xiàn)狀及對(duì)策研究馬方貴西昌市西溪小學(xué)農(nóng)村小學(xué)感恩教育實(shí)踐研究肖賢能西昌市四初中農(nóng)村初中學(xué)生個(gè)性化預(yù)習(xí)研究胡建華西昌市一小數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情景及創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究楊玲惠西昌市教科中心通過有效教研促進(jìn)民族學(xué)校新課程實(shí)施的研究嚴(yán)德忠西昌市五小巧妙運(yùn)用評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)朱育政西昌市禮州小

2、學(xué)校本研究制度建立的實(shí)踐研究葉芳西昌市四小課堂隨機(jī)寫作實(shí)踐研究王友翠西昌市禮州中學(xué)以寫為載體，加強(qiáng)語言正確性和準(zhǔn)確性訓(xùn)練的實(shí)踐研究張毅夫西昌市一中高中學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究萬霞西昌市九小小學(xué)語文“口語交際·習(xí)作”研究張鵑西昌市一職中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題教學(xué)的實(shí)踐研究李薇娟西昌市三小加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生語感陳仕剛西昌市佑君小學(xué)小學(xué)不同學(xué)科不同學(xué)段學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化研究馬永松西昌市裕隆初中英語課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)有效調(diào)控策略的研究詹乾坤西昌市三小在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力陸明華西昌市西鄉(xiāng)小學(xué)利用手抄報(bào)促進(jìn)學(xué)生的閱讀和積累陳莉萍西昌市九小小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究合作學(xué)習(xí)研究魏兆麗西

3、昌市二小改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生計(jì)算能力羅傳花西昌市城南小學(xué)小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究陳瑛西昌市一職中中等職業(yè)學(xué)校課堂問題行為研究?王高強(qiáng)雷波縣渡口中心校鄉(xiāng)村小學(xué)中低段學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究何曲雷波縣五官中心校民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)“以生活為基礎(chǔ)”的作文教學(xué)研究鄧長(zhǎng)榮雷波縣五里小學(xué)關(guān)愛貧困學(xué)生和留守兒童教育實(shí)踐研究?蔣小碧雷波縣箐口中心校農(nóng)村小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)實(shí)踐研究呂引鴻雷波縣黃瑯中學(xué)學(xué)校推廣標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)研究何燕琴雷波縣城關(guān)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討熊理博雷波縣汶水中學(xué)民族地區(qū)初中階段現(xiàn)代詩歌教學(xué)探究倪月友雷波縣汶水中學(xué)民族地區(qū)

4、農(nóng)村初中七年級(jí)學(xué)生有理數(shù)運(yùn)算能力的培養(yǎng)探究王達(dá)軍雷波縣南田一貫制農(nóng)村初中七年級(jí)民族學(xué)生輟學(xué)原因調(diào)查及對(duì)策研究吳高軼雷波縣南田一貫制小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題教學(xué)策略研究朱風(fēng)華雷波縣民族中學(xué)城區(qū)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究?段艷雷波縣民族中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)及備課改革的實(shí)踐研究張顯容雷波縣民族中學(xué)學(xué)生自主管理班級(jí)實(shí)踐研究王秉壽德昌縣二小小學(xué)高年級(jí)語文情感類精讀課文教學(xué)模式探索張集華德昌縣二小“楷行”同步書寫訓(xùn)練的探索莊凱德昌縣老碾學(xué)校小學(xué)高段學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究徐明芳德昌縣幼兒園幼兒團(tuán)結(jié)友愛教育研究徐文鵬德昌縣前山學(xué)校影響我校體育正常開展問題與對(duì)策研究葉瓊德昌縣前山

5、學(xué)校漢族教師在民族小學(xué)如何開展班主任工作探索劉妍霞德昌縣一小小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫話訓(xùn)練實(shí)踐研究陳樹忠德昌縣六所學(xué)校小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫話訓(xùn)練實(shí)踐研究陳志明德昌縣阿月學(xué)校小學(xué)生作圖能力培養(yǎng)研究代丹德昌縣民中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例研究高小鳳德昌縣南山學(xué)校低年級(jí)傈僳族學(xué)生生活化識(shí)字課堂教學(xué)研究孫玉剛越西縣板橋中心校?民族地區(qū)小學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究?熊東越西縣教研室民族地區(qū)小學(xué)“數(shù)學(xué)作文”探究王素波越西縣南城小學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)研究伍正清越西縣大瑞鄉(xiāng)中心校民族地區(qū)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育毛克期越西郵電貝爾小學(xué)小學(xué)語文作業(yè)二次批改有效性實(shí)踐與研究楊加子越西縣

6、大瑞中學(xué)民族地區(qū)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)“書香班級(jí)”文化建設(shè)實(shí)施研究古紅梅越西縣第二中學(xué)校?提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的實(shí)踐研究?舒曉華越西縣第二中學(xué)民族地區(qū)七年級(jí)寄宿制學(xué)生負(fù)面行為的成因和對(duì)策研究馮學(xué)安越西縣南城小學(xué)民族地區(qū)創(chuàng)建班級(jí)書藝文化特色的研究付德勇?越西縣上普雄民族學(xué)校?民族地區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)方式研究鄧明飛越西縣瓦里覺鄉(xiāng)中心校民族地區(qū)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究吳曉燕越西縣越城鎮(zhèn)西城中學(xué)民族地區(qū)初中英語課堂教學(xué)存在的問題與對(duì)策研究韓樹志越西縣新民鎮(zhèn)中心校改變語文作業(yè)批改方式，提高作業(yè)批改效率的實(shí)踐研究李成全越西縣新民中學(xué)初中語文文言文閱讀策略研究陳海釗越西中學(xué)概率的應(yīng)用教學(xué)研究

7、郭偉越西中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中古代詩歌閱讀教學(xué)策略研究朱海宏越西中學(xué)民族地區(qū)高中英語課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)態(tài)度與提問策略研究郭建軍越西縣中所中學(xué)民族地區(qū)農(nóng)村初中生語文課外閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究陳昶昭覺縣東方紅小學(xué)低段計(jì)算類教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)策略研究楊瓊昭覺縣東方紅小學(xué)彝族聚居區(qū)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究何玉蓉昭覺縣東方紅小學(xué)在興趣教學(xué)中糾錯(cuò)日伙日呷昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)農(nóng)村小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答教學(xué)探究勒苦里色昭覺民族小學(xué)小學(xué)彝語文“次高調(diào)”運(yùn)用研究付娟昭覺縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)提高民族寄宿制小學(xué)四---六年級(jí)學(xué)生口語表達(dá)能力初探李澤淵昭覺中學(xué)高初中歷史教學(xué)銜接研究姚興芬木

8、里縣城關(guān)小學(xué)藏族聚居區(qū)小