物體受力分析和受力圖教案

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1、《物體受力分析和受力圖》教案上虞市職業(yè)教育中心　　張毅課程名稱(chēng)工程力學(xué)授課專(zhuān)業(yè)和班級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)　06高預(yù)機(jī)電授課內(nèi)容物體受力分析與受力圖繪制授課學(xué)時(shí)1教學(xué)目的和要求在掌握不同約束的約束反力基礎(chǔ)上，對(duì)物體進(jìn)行受力分析并畫(huà)出其受力圖教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)約束與對(duì)應(yīng)的約束反力研究對(duì)象及二力構(gòu)件的確定研究對(duì)象與周?chē)矬w之間的約束關(guān)系教學(xué)方法課堂講授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合教學(xué)手段多媒體教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：各類(lèi)約束反力的性質(zhì)（1）光滑面約束——法向約束力（2）柔體約束——張力（3）光滑鉸鏈——①固定支座——②滾動(dòng)支座——⊥光滑面二、新課講授：（一）、物體受力圖的概念（二）、畫(huà)受力圖步驟：1、取所要研究物體

2、為研究對(duì)象（分離體）畫(huà)出其簡(jiǎn)圖2、畫(huà)出所有主動(dòng)力3、按約束性質(zhì)畫(huà)出所有約束（被動(dòng)）力例1-1碾子重為，拉力為，A、B處光滑接觸，畫(huà)出碾子的受力圖。解：1、畫(huà)出簡(jiǎn)圖　　2、畫(huà)出主動(dòng)力　　3、畫(huà)出約束力例1-2水平均質(zhì)梁AB重為，電動(dòng)機(jī)重為，不計(jì)桿CD的自重，畫(huà)出桿CD和梁AB的受力圖。如圖(a)。解：取CD桿，其為二力構(gòu)件，簡(jiǎn)稱(chēng)二力桿，其受力圖如圖(b)取AB梁，其受力圖如圖(c)CD桿的受力圖能否畫(huà)為圖（d）所示？若這樣畫(huà)，梁AB的受力圖又如何改動(dòng)?例1-3不計(jì)三鉸拱橋的自重與摩擦，畫(huà)出左、右拱AC，CB的受力圖與系統(tǒng)整體受力圖。解：右拱CB為二力構(gòu)件，其受力圖如圖（b）所示取左拱

3、AC,其受力圖如圖（c）所示系統(tǒng)整體受力圖如圖（d）所示考慮到左拱AC在三個(gè)力作用下平衡，也可按三力平衡匯交定理畫(huà)出左拱AC的受力圖，如圖（e）所示此時(shí)整體受力圖如圖（f）所示三、練習(xí)不計(jì)自重的梯子放在光滑水平地面上，畫(huà)出梯子、梯子左右兩部分與整個(gè)系統(tǒng)受力圖。圖(a)解：繩子受力圖如圖（b）所示梯子左邊部分受力圖如圖（c）所示梯子右邊部分受力圖如圖（d）所示整體受力圖如圖（e）所示四、提問(wèn)思考：在梯子的左右部分的受力圖中，A處所受力的方向能否確定？如何畫(huà)？繩子對(duì)左右兩部分梯子均有力作用，為什么在整體受力圖沒(méi)有畫(huà)出？五、課堂小結(jié)：1、要明確畫(huà)受力圖的步驟2、要熟練掌握各種約束反力的性

4、質(zhì)并正確標(biāo)注3、在受力分析中，要深刻理解力的四大公理和二大推論，并熟練運(yùn)用，如二力構(gòu)件的確定、作用與反作用力的關(guān)系、三力平衡匯交定理的應(yīng)用等。六、作業(yè)：畫(huà)出以上提問(wèn)思考中的梯子左右部分的受力圖（要求A處所受力的方向確定）。