家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗

家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗

ID:32346682

大?。?6.00 KB

頁數:4頁

時間:2019-02-03

家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗_第1頁
家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗_第2頁
家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗_第3頁
家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗_第4頁
資源描述:

《家長在-東方愛嬰早教中心早教班早教學校早教早教課程的體驗》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、1、音樂——我和女兒快樂的源泉我家小豆豆在東方愛嬰順義中心上課一年了,在她一歲半選擇音樂課時,我曾經猶豫過自己五音不全,如何帶女兒上課學習,回家復習更是困難,怕帶給寶寶不好的東西。但是,朱老師告訴我不用擔心這些,只要放下負擔,痛快、開心、積極的陪女兒一起唱、跳、玩樂,寶寶自然會從眾多聲音中聽出樂音或者說更好聽、更吸引人的音調和聲音,而且孩子會比家長學的要快。所以我決定試試。其實,付出就會有收獲,環(huán)境終究會影響人。豆豆在課程中雖然有點慢,但是還是能說唱很多歌謠,可以簡單的自己舞蹈,全家人真是開心的不得了?,F在不但能在家人面前表演,還可

2、以在東方愛嬰的課堂上大膽的唱、跳,連我都變得自信、開朗,覺得陪孩子上音樂課是快樂的享受!畢業(yè)課上我特意用DVD錄下了寶寶上音樂課的過程,真是百看不厭?。√貏e是朱老師的歌唱的真好,我媽媽和奶奶都說聲音真好聽,我覺得,不管誰上了朱老師的課都會報學音樂課的!感謝東方愛嬰順義中心的老師給予的支持!2、男孩為什么總搞破壞?有段時間,特別是男孩總有搞破壞的愛好。當媽媽的都知道,小家伙對車啊、遙控器啊、手機、DVD等特別感興趣,弄壞的、拆了的,總有解決不完的麻煩,我真的不知道該怎么對他才好??!像這樣的男孩怎么教育好?到東方愛嬰順義中心上課后,咨

3、詢老師這個問題,她的回答是:“多好啊,您應該慶幸有這么好奇愛探索的寶寶,不該覺得心煩討厭才對。因為只有好奇才會去研究,只有主動的探索學習才會了解更深的知識。您千萬別打消他的積極性,而應該跟他一起去探索,幫他去了解他想了解的東西,當然,安全是第一位的!只有這樣給他機會和及時的輔導,您才會發(fā)現您的寶寶到底有多棒,不是就只會搞破壞的,也會更好的研究和整理事物呢!就看您對寶寶的觀察和引導了!一定要有興趣的跟他玩才行!具體應該怎么做,建議您參考學習科學課程中老師教的對事物認知的方法和規(guī)則!對您肯定有幫助?!?、對東方愛嬰的第一印象一次偶然逛街

4、看到在金漢奧特萊斯商業(yè)街3層的東方愛嬰店,因為懷孕后對嬰幼兒的所有都開始關注,走進店面時以為是買玩具的,環(huán)境很溫馨、可愛,覺得家里也應該給寶寶布置那樣的房間。經老師介紹才知道,原來真的有很小寶寶的課程,孕期課程也是從國外引進的,最重要是會教父母如何教育寶寶的方法!老師還不厭其煩的給我介紹了早教的重要時期和專業(yè)的引導方法,忽然間,我發(fā)現原來我對孩子的早期教育懂的太少了,真的應該在孕期的時候多了解些,等孩子一出來就完全沒有時間了吧?!會不會晚呢?真的很擔心。看來是要需要學習怎么當合格的父母嘍!4、鍛煉邏輯思維的優(yōu)異課程是什么?最近了解了

5、東方愛嬰的科學課程,聽完順義中心老師的介紹后覺得的確是鍛煉思維,開發(fā)大腦潛能的優(yōu)異課程,非常適合男孩子學習,請大家也來評評看怎么樣?朱老師說:“生活皆學問,學習為了更好的服務生活,應用于生活。中國寶寶薄弱的是創(chuàng)新能力。但是科學課程即是為了讓寶寶從小養(yǎng)成觀察、思維、解決問題能力等好習慣的!有趣的是課程內容來源于生活,提升于科學,可以幫助寶寶養(yǎng)成對周圍事物關注和思考研究的好習慣,正是細節(jié)決定命運的習慣養(yǎng)成!比如:白色的糖和鹽放進水里會沒有(溶化),白色的沙子卻不會,分辨糖水和鹽水的方法是用味覺;再有:炒菜的鍋、勺,手柄大部分用塑料或木頭

6、,但是鍋底和勺子頭都用金屬,是為什么呢?為什么會用瓷、砂做保溫的鍋,而不是用金屬鍋保溫呢?我們都會用很直觀、好玩的方式讓寶寶明白,而且保證您的寶寶再淘也會很乖的學習參與進來!最重要,您要用老師的教導、啟發(fā)方式去隨時幫助您的寶寶認識世界!舉一反三即可,又輕松又科學又有成就感!”1、媽媽,我喜歡在東方愛嬰上課單亞仙我是順義中心的一名老師,我的寶寶曾經在東方愛嬰上過音樂課。她是一個比較內向的孩子,見到陌生人很少說話。記得她第一次來上課時,就悄悄的對我說:“媽媽這里真漂亮,有好多的玩具,還有寶寶的小馬桶呢。我喜歡~~~!”當我?guī)M去上課時

7、她很聽話的坐在了小兔子的標志上。因為我們上的是三歲以后的音樂課,記得在節(jié)奏語言的環(huán)節(jié)。老師先說出這個節(jié)奏型,然后再用這個節(jié)奏說一句話。我的寶寶聽的很認真,而當老師讓他也試著用一句話來說這個節(jié)奏型的時候她卻一直在看著我。我知道她怕自己說錯,所以我就鼓勵她說:“沒關系說的不好也行,把你自己想說的話說給老師聽?!痹谖业墓膭钕滤f出了自己想說的話,同時老師也說:“你真棒,真勇敢?!本瓦@樣在老師的鼓勵下她很快的又說了第二句、第三句,慢慢的她也開始對課堂的氣氛越來越適應。下一個環(huán)節(jié)是律動舞蹈,她看到老師剛拿來樂器就和別的小朋友一起去拿了,和別的

8、小朋友一樣,她很快的和老師學著動作,她很開心也越來越淘氣了。因為她很喜歡音樂,在家里面就是又蹦又跳的,在上課時老師又是那么的充滿孩子氣,所以我的寶寶很快的就融入了課堂的學習。不僅把上課的內容都記住了,而且還找到了好朋友,她們玩的很開心

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。