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《提高中職德育實(shí)效實(shí)踐探索——以長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、萬(wàn)方數(shù)據(jù)摘要11llIYI秈2IIlll74m3llIIIⅢ00mlm2帆2心鑒于德育實(shí)效成為影響中職教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，社會(huì)各界對(duì)其給予了極大的關(guān)注?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》提到要把德育放在首位，將德育融入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，滲透到學(xué)生管理、學(xué)生生活、學(xué)校課堂教學(xué)的全過(guò)程，要構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，提升德育實(shí)效性。越來(lái)越多的中職學(xué)校把德育擺在首位，湖南省教育廳專門成立了湖南省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心。在這樣的時(shí)代背景下，本人選
2、擇了如何提升中職學(xué)校德育實(shí)效作為教育碩士學(xué)位論文的研究主題，以期在調(diào)查了解中職學(xué)校德育工作實(shí)效的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展實(shí)踐探索，找到切實(shí)有效提升德育實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)與途徑。本人通過(guò)文獻(xiàn)法、調(diào)查研究法及個(gè)案研究法對(duì)中職德育實(shí)效的現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行了研究，并選取了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校作為提升德育實(shí)效的試點(diǎn)單位開(kāi)展實(shí)踐探索。研究共分為五個(gè)章節(jié)，第一部分是緒論，筆者首先從問(wèn)題的提出和研究的意義兩方面回答了選題緣由，界定了“中職德育”和“德育實(shí)效"兩個(gè)概念，然后總結(jié)、梳理了國(guó)內(nèi)外有關(guān)德育實(shí)效的研究現(xiàn)狀，提出了研究思路、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新
3、之處。文章的第二部分論述了中職德育實(shí)效性研究的理論基礎(chǔ)，主要是德育形成過(guò)程規(guī)律原理和涂爾干的社會(huì)學(xué)理論以及道德教育理論。文章的第三部分則針對(duì)中職德育工作實(shí)效的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，不僅分析了中職學(xué)校的德育課程、德育活動(dòng)、班主任與其他任課教師的工作、德育環(huán)境對(duì)中職學(xué)生的影響程度和德育實(shí)效，還發(fā)現(xiàn)了中職德育課程的對(duì)學(xué)生的影響程度不深、中職德育工作的目標(biāo)不夠清晰、中職學(xué)校的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有限、中職學(xué)校班主任的德育工作與其他任課教師的德育工作未能形成有效的互補(bǔ)、中職學(xué)校德育環(huán)境的隱性教育功能不佳、其校園文化建
4、設(shè)對(duì)德育實(shí)效的影響不佳、中職德育工作缺少有效的考查手段和監(jiān)督措施等方面的不足，并剖析了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校德育工作實(shí)效不高的原因。文章的第四部分是文章的重點(diǎn)。該章主要介紹了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校提升德育實(shí)效的有關(guān)做法，一是重新構(gòu)建中職德育工作體系；二是規(guī)劃和調(diào)整德育工作的內(nèi)容；萬(wàn)方數(shù)據(jù)三是拓寬德育新途徑和新方法；·四是提高中職德育主渠道、主陣地教育效果。并對(duì)實(shí)踐改革成果進(jìn)行了調(diào)查和總結(jié)，認(rèn)為長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校所取得的德育工作成效主要體現(xiàn)在如下四個(gè)方面：一是形成了細(xì)致入微、操作性強(qiáng)的德育工作制度；二是校園環(huán)境育人功能顯著提升；三是形成
5、了獨(dú)具特色的德育工作管理理念；四是形成了德育工作者人格化人的局面。該章最后用調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明了德育工作所取得的實(shí)際成效。文章第五章為結(jié)語(yǔ)。指出了研究中存在的問(wèn)題與將該課題研究引向深入的相關(guān)期望與建議。關(guān)鍵詞：中職德育；德育實(shí)效II萬(wàn)方數(shù)據(jù)AbstractAstheeffectivenessofmoraleducationhasbecomeoneofthekeyfactorsaffectingthequalityofvocationaleducation,peoplefromallwalksoflifehavepa
6、idgreatattentiontoit．“TheNationalMedium&Long-TermEducationReformandDevelopmentPlan(2010·2020)’’mentionedthatmoraleducationshouldbeputinthefirstplace．What’Smore，itshouldbeintegratedintoallaspectsofteaching，includingthestudents’management,students’lifeandthew
7、holeprocessofschoolteaching．Weshouldbuildeffectivemoraleducationsystemconnectingprimary,secondaryschoolsanduniversities，enrichmoralcontents，innovateformsofmoraleducationandimproveitseffectiveness．Moreandmorevocationalschoolshaveputmoraleducationinthefirstpl
8、ace．Accordingly；HunanProvincialEducationOfficehasspeciallysetuptheHunanProvincialSecondaryVocationalSchoolMoralEducationResearchandGuidanceCenter．Undersuchbackground,theauthorchooses“howtoimprovetheeff
