資源描述：
《宏偉小學教師評優(yōu)方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、宏偉小學評優(yōu)方案 為貫徹落實“大慶市教育局關于開展‘心向黨、愛祖國、我做文明大慶人’主題教育活動和‘保持榮譽、德育爭創(chuàng)’活動的通知”精神，以特色德育為載體，評選各類名、優(yōu)、先進嚴格按照“慶教辦發(fā)〔2012〕12號”文件的精神的要求進行，切實做到公平、公正、公開。一、推薦評選方法 1、堅持民意、堅持群眾路線，組織教師認真學習大慶教育局[2012]12號文件，在領會文件精神的基礎上，確定符合條件推薦人形成書面申報事跡材料，符合優(yōu)秀德育工作者條件一人，符合優(yōu)秀班主任條件五人?！ ?、對候選人進行民意和績效綜合測評，成立
2、了以校長為第一責任人的領導小組?！ ?、根據(jù)教師主客觀雙向測評情況下，由領導班子集體決定優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、三好學生。 4、張榜公布，在校園公開欄內(nèi)公示7天，接受全校師生及家長監(jiān)督?！ ∪?、填寫申報表 被推薦為優(yōu)秀德育工作者的教師分別填寫《優(yōu)秀德育教師推薦申報表》、《優(yōu)秀德育工作者推薦申報表》，《三好學生推薦表》并將個人主要事跡打印成文，典型事跡（1500字）于2012年4月20日前上報學校?！ ∷?、本學年任職期間出現(xiàn)下列情況之一的，取消申報資格。1、不遵守學校紀律，經(jīng)常遲到、早退、病事假超過規(guī)定。2、不
3、按時進課堂、經(jīng)常接打手機，或因失職造成不良后果。3、品行不良，向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物，亂訂資料，違反上級規(guī)定私自辦班補課。4、體罰、變相體罰學生，或有侮辱、歧視學生的言行。5、由于自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失的。7、工作不主動，推諉或不接受、不按時完成學校安排工作的。具體細則如下表項目細則說明分數(shù)名次德4分教師職業(yè)道德規(guī)范2分（一票否決制）民主測評2分（按名次遞減0.2）能2分根據(jù)工作量確定名次，分別遞減0.2分。計算方法舉例：1.甲教師：1×20＋1×20＋1×20＋0.2×20；2.上面算
4、式中“1”為語、數(shù)、英，“0.2”為其它科目權數(shù)，“20”指任教科目人數(shù)。勤2分1.婚、喪、嫁、娶（直系血親可修2天不扣分）；2.病0.1、事0.2績2分期末考試成績按名次遞減0.2（具體見宏偉小學期末考試細則）打開高考作文思路的六把金鑰匙不少同學拿到作文題,常常大腦中一片空白,什么也想不起來.這是沒有打開作文思路所致.其實,只要我們講究方法,審題立意關也就自然容易攻克,寫作材料也就會紛至沓來,如此,又怎么會寫不好作文呢?這里,我送給大家迅速打開作文思路的六把金鑰匙.為說明這些方法的適用性,我結合過去的高考題作一解說
5、.一,置換法1.如果所給的作文題目,話題或材料是借喻性質(zhì)的,那么這時就可使用本體去置換喻體.如山東高考作文題:請以"春來草自青"為話題,寫一篇不少于800字的文章.要求:①自擬題目.②自定立意.③除詩歌外,文體不限.④文體特征鮮明.命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道"春"的本體可以是信心,可以是毅力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等."草自青"的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結果,等等.我們展開聯(lián)想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題
6、也就立馬解決了.2.如果所給的作文題目或話題中的相關詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的詞語置換具有多義的詞語.例如重慶高考作文題:《現(xiàn)代漢語詞典》對"自然"的釋義有:①自然界.②自由發(fā)展;不經(jīng)人力干預.③不勉強;不局促;不呆板.……請以"在自然中生活"為題目,寫一篇文章.要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲.以"在自然中生活"為題目,"自然"怎么理解?這是立意的關鍵.命題人想我們之所想,給了我們?nèi)齻€義項進行詮釋.我們只要用其中的一個義項去置換"自然",那么也就容易迅速
7、立意,打開思路.如果"自然"是指自然界,那么"在自然中生活",也就是在自然界中生活,這樣我們可以談環(huán)保等.如果"自然"是指自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預,那么"在自然中生活",也就是在自由發(fā)展中生活,這樣我們可以談教育中的張揚,發(fā)展個性等.如果"自然"是指不勉強,不局促,不呆板,那么該如何理解呢?我們可以通過造句的方式來看一看:態(tài)度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.這么說來,"在自然中生活",也就是大大方方,也就是凡事能夠深入進去融入其中.明白了這些,我們談什么,也就一目了然了.3.如果所給的作文題中含有代詞,那么這時可用
8、代詞所代的事物去置換作文題中的代詞.例如上海高考作文題:平常大家關注更多的也許是"我們",如果把視線轉(zhuǎn)向"他們",你會看到什么,又會想到什么?請以"他們"為題,寫一篇文章.要求:(1)不少于800字.(2)不要寫成詩歌.(3)不得透露個人相關信息.世界就是由"我們"與"他們"組成的,心中如果只有"我們",自然世界是不完整的.遺憾的是,現(xiàn)在只關注
