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《高考語文素材標點符號考點知識清單》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、2009高考語文素材：標點符號考點知識清單一、考點解析???本考點要求學生熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用；能給現(xiàn)代文、文言文加標點；對錯、漏標點能加以改正或補出，做到書寫規(guī)范，使用正確。???高考關于標點符號使用的測試，一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性，分值在2-5分之間。考試頻率最高的知識點有：①問號的使用。②引號與相關點號的位置關系。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。本考點的命題形式有兩種，
2、一是單項選擇題，一是綜合語用題中的改錯題。???高考對標點符號的考查，一般都有較高的綜合性和技巧性，綜合性是指多種標點的連用，技巧性指標點在一定語言環(huán)境里的變通用法〈活用〉。???高考考查標點符號的特點：一是實用性。命題材料都與現(xiàn)實生活結合起來，考查常見標點符號的使用，例如逗號、頓號、引號、分號、書名號、破折號、括號、句號、問號等。二是注意較高要求的技巧性。選取的材料內容由短而開始變長，內容的復雜性是技巧性的具體體現(xiàn)。???二、知識要點梳理???標點符號的分類：???標點符號包括兩大類：點號和標號。?
3、??點號分為句末點號（句號、嘆號和問號）和句中點號（逗號、頓號、冒號和分號）兩類。???標號主要有：引號、括號、破折號、省略號和書名號。???點號主要是表示語言中停頓的，標號主要是標明詞語或句子的性質和作用的。???常用標點符號的基本用法及使用注意事項。???（一）標點符號的基本用法???一、頓號：???表示句中較短的并列詞語之間的停頓。一般為詞語的并列，合起來做同一成分，句子間并列不能用頓號。頓號一般表并列，考試大多考查層次關系。???作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天和云海。???注意：1.表
4、概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。???他三十六七歲距這里二三里???這個小孩有四五歲???今天做值日的是四、五組???2.太短的并列成份間（尤其是一約定俗成的詞語，無須停頓也不會產生歧義，可不用頓號。???如：中小學生省市領導城鄉(xiāng)交流工農兵調查研究???中小學生要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。（“中”、“小”是極短的并列關系，僅憑讀音自然停頓便可區(qū)別，故不用頓號。“德”等五個方面看似極短，但是“德育”等得縮略，應用頓號。）???3.并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再
5、用頓號。（頓號不能和“和”“或”同用）???我國科學、文化、藝術、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。???……有自己的教學樓、圖書館、教學設備及教師隊伍。???4.較長的并列成份間可不用頓號而有逗號。???這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。???5.并列作謂語、作補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。???蘿卜切得纖細，均勻???這個故事講得真實，生動。???你要不斷進步，識字，生產???6.并列成份間已有問號和嘆號，不應再用頓號，也不用其它點號。???這時課堂里響起了
6、“向孔繁森學習！”“向孔繁森致敬！”的口號。???7.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。???原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。???8.并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。???例如：媽媽經常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。???八月的大街上擺滿了水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊……???我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。8???9.同一層次的并列，前
7、幾個之間點頓號，后兩個之間一般用“和”，順序不能變。???如：A、B、C和D這里有桃樹、梨樹和杏樹。???10.互相包含的內容之間不能用頓號，也不能用逗號。???如：這次受到沙塵暴襲擊的共三省五十六個縣（市）。???11、并列的短語之間不用頓號，而用逗號。???例如：我們班里不光有“賴寧”，有“雷鋒”，還有“張海迪”呢！???資產階級使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的“現(xiàn)金交易”，就再也沒有任何別的聯(lián)系了。???12、連詞前面不能用頓號???觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個
8、名。（“或”是連詞。在不表并列關系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”，均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。）???13、為了強調、突出，即使可用頓號，也應改用逗號，（通過延長停頓來突出強調）???例：祖國啊，您偉大，富強！???“偉大”“富強”之間本可用頓號，但為了突出、強調，則應改為逗號。二、逗號：表一句話中間的停頓，比頓號停頓稍長些。???（一）一般用法???1.可以用在主謂之間，但一般有一定條件。??
