【5A文】小學思品家長開放日.ppt

《【5A文】小學思品家長開放日.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、Minhoushixiaoyinianerbanjiazhanghui熱烈歡迎家長Minhoushixiaoyinianerbanjiazhanghui一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子Minhoushixiaoyinianerbanjiazhanghui孩子是幸福的,你我是快樂的用愛的眼光注視孩子用愛的微笑面對孩子用愛的語言鼓勵孩子用愛的管教約束孩子用愛的胸懷包容孩子家長開放日閩侯縣實驗小學一年級(2)班這里是學生、家長、教師互動的平臺。內容品牌Minhoushixiaoyinianerbanjiazhanghui一年(2)班是溫馨的大家內容品牌Min

2、houshixiaoyinianerbanjiazhanghui龔老師上課Minhoushixiaoyinianerbanjiazhanghui歡迎家長交流溝通閩侯實驗小學藝術節(jié)學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣，而使學生對一門學科產(chǎn)生興趣的最好方法就是使學生感到它值得學習。一切為了孩子為了孩子一切樹立信心提高興趣一切為了孩子為了孩子一切點燃激情愉快學習充分利用情感交流進行素質教育，師生平等、民主地融洽相處，可減輕學習過程的壓力。人的情緒、情感對認識有促進作用，如情緒情感可以不斷提高人的求知欲，從而促進人們去不斷地學習知識，認識世界，追求真理。因此，堅持正

3、面的思想品德教育和良好的心理素質培養(yǎng)，師生良好地溝通，減少消極、不愉快的情緒情感，將有助于形成良好的學習態(tài)度與學習動機。如果一個對孩子缺少尊重、理解與信任的教師，經(jīng)常訓斥批評、懲罰他們，孩子們又怎會不產(chǎn)生恐懼感、厭惡感？在心理上和行動上采取對抗態(tài)度，并遷移到學科學習中，造成不良后果.一切為了孩子為了孩子一切指導學法培養(yǎng)能力為了減負之后，把大部分時間還給學生，讓學生有更大、更自由的空間和時間自我完善、自我發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造力，增強實踐，我們教育工作者就必須使學科教育增效，也就是要在課堂教學上下功夫。運用多種課堂教學形式，增強學習興趣是提高課堂教學效率的有效手段

4、之一。與此同時，教學中“授之以漁”，使學生掌握有效的學習方法，形成良好的學習習慣，培養(yǎng)一定的能力，也將會是減輕學習負擔的有效舉措。一切為了孩子為了孩子一切課內的學習任務勝利完成，課外的學科活動也應組織起來，充實與豐富學生的學習生活。開闊視野，增強學習的趣味性、集體的凝聚力、同學間的互助與競爭，還應注意根據(jù)學生的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律組織進行。一些家長不顧孩子們的意愿或者負擔，假日里盲目的送他們參加各類補習班、興趣班，以為這是為了孩子智力的開發(fā)，特長的培養(yǎng)著想。但他們是否想過，這樣做無形中已設置了一道道高墻，限制了孩子們的自由空間，反而帶來了障礙。就如留美博

5、士黃全愈在《素質教育在美國》一書中比較中美教育不同之處時形象地說：“中國的初級教育就似往那超大車廂里盡可能多地添加重物。而美國的做法則更像是不大考慮載重量，而是讓車子‘順其自然’地往前跑，并時刻注意給油箱加油，讓車跑得更穩(wěn)、更快、后勁更足……”根據(jù)年齡特征豐富學科活動人類已經(jīng)進入了21世紀。新世紀要求我們的人才具有不斷適應新形式，克服新困難，解決新問題，始終立于不敗之地的靈活應變能力。以死記硬背機械式重復訓練的方法進行教學，防礙了學生生動活潑、主動地學習，課業(yè)負擔過重；以考試成績作為評價學生的主要標準甚至作為唯一標準，挫傷學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，

6、影響了學生全面素質的提高。為了促成應試教育向素質教育轉化，我們不能局限于簡單地對學生掌握的外語知識進行測量，我們更應注重評定學生使用所學知識進行應用的能力，同時還要通過采用恰當?shù)脑u定方式和手段來引導學生培養(yǎng)新世紀所需要的人才。讓我們共同幫助孩子茁壯成長讓我們的孩子健康快樂地成長關愛孩子是我們共同的責任只要我們共同努力,每個孩子都能成才；http://www.shaoyanglawyer.com/邵陽律師網(wǎng)rtz85qts都是我的娃兒啊，怎么會知道你家里的事情呢！后來，李長善也就不再問了。時間就這樣一天天地過去，耿老爹在山鎮(zhèn)上李長善的家里已經(jīng)待了快三年了。在

7、此期間，他在對李家的三個孩子百般呵護的同時，也嚴格地管教他們，并且督促他們多多干活兒，以報答李家的收留庇護之恩。而他自己更是手腳不閑，家里地里的大小活計，逮著什么干什么。對于李家的街坊鄰居們來說，他們就這樣的事情也都慢慢地見怪不怪了。每當看到耿老爹高高興興地呼喚著尚文兄妹三人上街逛游，或是下地干活兒時，大家都會報以友善的微笑，并不指指點點說些什么。大家相互傳說著，都已經(jīng)知道了事情的原委，內心里邊很為這個不幸的耿老爹由內而外迸發(fā)出來的偉大父愛而深深地感動了，并且也非常贊賞李長善一家人的感恩之心和博大胸懷，背地里都在豎起大拇指言贊他們呢！想到鄱陽湖周圍有些名氣

8、的郎中都已經(jīng)請遍了，但這位耿大哥仍然還是這個樣子，李家開始有些失望