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1、高考作文的命題趨勢(shì)與備考建議成都七中楊元林一、從2016與2017年高考看命題趨勢(shì)二、零診命題的考慮三、作文備考的建議1、基本方向2、具體操作一、命題趨勢(shì)(一)考試說明的比較相對(duì)16年,17年考試說明變化(四)寫作能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。表達(dá)運(yùn)(應(yīng))用E作文考試的(評(píng)價(jià))要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。1.基礎(chǔ)等級(jí)(1)符合題意(2)符合文體要求(3)感情真摯,思想健康(4)內(nèi)容充實(shí),中心明確(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整(6)標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字(注:每一個(gè)錯(cuò)別字扣1字,重復(fù)的不計(jì))2.發(fā)展等級(jí)(1)深刻透過現(xiàn)象深入本
2、質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果(的內(nèi)在)關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。(2)豐富材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。(3)有文采用詞(語)貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。(4)有創(chuàng)新見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩??荚囌f明的變化2016:(1)表達(dá)運(yùn)用E(2)作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。2017:(1)表達(dá)(應(yīng))用E(2)作文考試的(評(píng)價(jià))要求分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)。結(jié)論:改“運(yùn)用”為“應(yīng)用”,“運(yùn)用”,靈活使用;“應(yīng)用”,使用。要求適度降低,不對(duì)技巧性靈活性作硬性要求。表
3、達(dá)更恰當(dāng)。“要求”前加“評(píng)價(jià)”,表述更具體準(zhǔn)確,對(duì)備考無影響??荚囌f明的變化情況2016:(1)深刻。透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。(3)有文采。用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。2017:(1)深刻。透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物的內(nèi)在關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。(3)有文采。用語貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。結(jié)論:“內(nèi)在的因果關(guān)系”改為“內(nèi)在關(guān)系”,擴(kuò)大了范圍。揭示相似關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系等,也可算深刻。“用詞”改為“用語”,擴(kuò)大了范圍,表達(dá)更準(zhǔn)確。(二)考試題目
4、的比較2016年作文題全國I卷2016年作文題全國II卷閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來說,語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)生活實(shí)踐。請(qǐng)根據(jù)材料,從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。2016年作文命題特點(diǎn)全國I卷緊貼考生生活,未涉及時(shí)政熱點(diǎn);全國II卷緊貼考生實(shí)際,提
5、及時(shí)政熱點(diǎn),寫作要求不涉及時(shí)政熱點(diǎn);全國III卷靠近考生生活,暗扣時(shí)政熱點(diǎn)。(1)命題努力貼近考生生活,與時(shí)政關(guān)系曖昧;(2)都要求明確文體,自擬標(biāo)題。強(qiáng)調(diào)文體規(guī)范,又具有自主選擇文體的開放性。2017年作文題全國I卷閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成
6、有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。1、反映時(shí)代主題,傳遞價(jià)值觀念。作文材料源于央視5月份的一組連續(xù)報(bào)道,時(shí)代感強(qiáng);鼓勵(lì)考生“講好中國故事”,立意高遠(yuǎn)又力避空泛。2、對(duì)思想思維水平提出了更高要求。考題列舉了十二個(gè)“中國關(guān)鍵詞”,這些存在著豐富張力和層疊思辨的詞語,又共同構(gòu)成了多樣而立體的中國。要求“從中選擇兩三個(gè)”“使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”。讓考生自主選擇,考慮到了不同層次、不同地域的考生,也考慮到了不同考生的寫作優(yōu)勢(shì)。但考生需要思考的問題有:選哪些?(選擇的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是什么?中國的
7、特征或精神是什么?哪些能呈現(xiàn)中國特征,中國精神?)之間有怎樣的關(guān)聯(lián)?(同構(gòu)?同質(zhì)?同源?同因?呈現(xiàn)演變?顯示轉(zhuǎn)折?異中有同?矛盾統(tǒng)一?)3、要求考生關(guān)心國情國政如果了解舊式城鎮(zhèn)化的問題與現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的背景,可以選“美麗鄉(xiāng)村”“空氣污染”;如果了解過度追求GDP的危害以及創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”,可以選“大熊貓”“空氣污染”“食品安全”;如果了解中國走向開放與大國擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)背景,可以選“長(zhǎng)城”“一帶一路”“中國高鐵”;如果了解中國科技發(fā)展,極大地改變了人們生活,甚至影響了世界的現(xiàn)實(shí)背景,表達(dá)大國自信
8、,可以選“移動(dòng)支付”“中國高鐵”?!瓎栴}是,如果這些“如果”都沒有呢?2017年作文題全國II卷閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)①天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必須敢于正視,這才可望敢想,敢