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1、NLP執(zhí)行師課程第一天—信念系統(tǒng)（BVR）作者:Merlin日期:2006-04-07字體大小:小中大今天是李中瑩老師的第25屆《NLP及格執(zhí)行師》文憑班的第一天，我坐在第一排聽課，又一次領略大師的課程，內心有著說不出來的那份感受：興奮、激動、期盼……像往常一樣，大家自我介紹隨即進入主題—信念系統(tǒng)（BVR），我就粗略的寫寫今天聽課中的那份感受……和我收到的東西：信念系統(tǒng)（BVR）：信念、價值觀、規(guī)條；1、信念：我們認為事情應該是怎樣的；2、價值觀：事情的意義和我們能夠在事情里得到的好處；3、規(guī)條：事情應該怎么做；我們每個人都有數以百萬計的
2、信念，只不過大部分都在我們的潛意識當中，不能全部呈現，也不會輕易的在意識層面顯現出來，直到有人、事、物你覺得冒犯了你或者和你想象的不一樣了，才會砰的一下冒出來。比如我跟你說：“我今天很不開心，因為我的媽媽不孝順我。”你會覺得怎么樣呢？奇怪？認為我這個人是不是有??？……這是因為這句話和你的信念沖突了，你認定孩子是應該孝順父母的，而父母不應該孝順孩子對嗎？又比如說：你會不會擔心你現在坐的這個椅子會突然間塌掉？會不會擔心你頭頂的燈會一下子掉下來？如果你擔心的話，你就不會這么聚精會神的看到這里了，你會好像練武術的馬步一樣“坐”在椅子上，你會不時的
3、看看頭上的那個燈，哪里有時間好好的看著屏幕里的字?。课覀兛吹绞裁?？我們的信念就是這樣默默的在支持著我們思考和做一些事情，信念對我們自己來說都是絕對的！還有一句話必須寫出來——沒有任何信念在所有的情況里都絕對有效！我們不能沒有信念的活著，也不能總懷疑我的信念，我們只能按照信念去做一些事情，看到事情的效果來修改一些信念，NLP的精髓就是靈活！有效果就做下去，沒有效果就改變，信念也是可以改變的。那什么是價值呢？價值：事情的意義和我們能夠在事情里得到的好處。這么說好像你不太明白，你可以嘗試用我下面四句問話來問問自己，工作對你來說有什么價值：1、工
4、作對你來說最重要的是什么？2、工作中你最在乎什么？3、工作可以給你一些什么？4、憑工作你可以得到什么？我的答案：1、工作最重要的是符合自己的興趣、要開心的做，并且可以不斷的提升自己；2、我在乎工作是否和自己的發(fā)展方向相同；3、工作可以給我物質和精神方面的提升；4、憑這份工作，我可以得到別人的認可以及實現自我價值。你會發(fā)現一份工作對我來說有很多很多的價值在里面，也許往往我們只看到一件事情給我們的一份價值，而忽略了其它的價值。就拿工作這個再說一下，有人會說工作就是賺錢、然后可以給我學習的機會、還可以得到上司和同事的認可！這三樣價值對我來說是很
5、重要的價值。我們會看到工作的價值按照一個順序排列的。問問自己，工作對于你來說都有什么價值？什么價值排在第一？什么排在第二？什么排在最后？你現在的工作符合你的價值觀排序嗎？有些時候你覺得工作不開心，是因為你意識層面的工作價值排序和潛意識的不符合！年輕的時候可能追求樂趣和別人的尊重、中年追求收入和地位，老年呢？也許更在乎安穩(wěn)和被別人尊重。我們追求的價值是在不斷變化的價值是可以創(chuàng)造、增大和轉移的！每個人做事情都有他追求的價值，小孩子也是一樣，孩子在乎新奇、意想不到、節(jié)奏快、變化多、等等……你如果想讓你的孩子做一些事情，隨便加入一些他們在乎的價值
6、，你想不讓他們做都難！接下來說說規(guī)條吧，規(guī)條就是事情的安排方式和做法！規(guī)條的存在完全是要取得事情中的價值和實現相關的信念！與信念相同的是都有“應該”兩個字！不同的是規(guī)條是具體的做法，里面有動詞。比如：人們應該相互尊重，所以我們每天早上見面的時候應該相互問好。前半句是信念和價值，后面半句也有應該，只不過是落實到具體的做法上，后面的半句就是規(guī)條。相互尊重一定要相互問好嗎？有很多其他的方式也可以達到相互尊重。同時我們經常在生活中堅持事情就應該這么做才能怎樣，而忽略了為了實現信念、得到價值可以有很多規(guī)條來做的！我們的信念系統(tǒng)整天在操控我們，而信念
7、系統(tǒng)的外殼就是我們所說的態(tài)度！一個人的信念系統(tǒng)改變了，態(tài)度也就自然而然的改變了。想想我們身邊的很多事情就是我們沒有清楚的分清信念、價值和規(guī)條而出現的。當我們了解了之后也許你就會多一份的成功、快樂、輕松、滿足！----------------------------------------------另外：這里寫的所有東西都是由李中瑩先生授權的，如果你要轉載，請注明是轉自默林的NLP鉆石空間，李中瑩版權就可以了。NLP執(zhí)行師課程第二天—身份作者:Merlin日期:2006-04-08字體大小:小中大照例第一排！聽了第二天的課程—身份（角色）
8、，接下來我想到哪里就寫到哪里，也許對你有所幫助。什么是身份？你是誰？也許你會回答你的名字，你的名字只不過是你的父母給你的標簽而已，你到底是誰呢？你怎么認識你內心的那個“自我”呢？每個人都可以看
