收入分配與公平

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1、教材分析《收入分配與社會公平》是高一政治必修1第三單元第七課第二框的內(nèi)容。本框主要講述社會公平的重要體現(xiàn)以及處理好效率與公平的關(guān)系。本框分兩個目，第一目“社會公平的重要體現(xiàn)”的重心是幫助學(xué)生理解當前我國收入分配是如何實現(xiàn)社會公平的。第二目“處理好效率與公平的關(guān)系”介紹效率的含義和正確認識效率與公平的關(guān)系，重點和難點在于理解我國為處理好好效率與公平的關(guān)系所采取的政策措施。收入分配差距與社會公平是我國目前面臨的一個嚴峻的現(xiàn)實問題，如何結(jié)合教材與現(xiàn)實，提高學(xué)生正視現(xiàn)實、理解現(xiàn)實和分析現(xiàn)實的能力，是實現(xiàn)本課知識升華的關(guān)鍵

2、點。學(xué)情分析剛步入高中的學(xué)生，對學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》中與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的收入問題、社會公平問題充滿好奇與興趣，但是由于學(xué)生本身生活閱歷與視角的局限性，要全面確切地理解“效率和公平的關(guān)系、怎樣處理效率和公平的關(guān)系、收入分配如何實現(xiàn)社會公平”等問題是有難度的。所以如何深入淺出地創(chuàng)設(shè)情境，啟動學(xué)生的思考與學(xué)習(xí)探究十分關(guān)鍵。教學(xué)目標(一)知識目標：1．理解公平及收入公平的含義；注重收入分配公平的意義；實現(xiàn)公平的收入分配的舉措。2．理解保證“兩個合理比重”的意義以及重要的落實措施。3．懂得效率的含義；理解公平與效率的辯證關(guān)系

3、和我國處理效率與公平關(guān)系的政策措施。(二)能力目標：1．準確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力；2．能正確認識當前我國存在收入分配差距較大的問題，并能為縮小收入分配差距、實現(xiàn)社會收入分配公平提出合理化建議的能力；(三)情感態(tài)度價值觀目標：正確認識和處理效率與公平的關(guān)系，樹立效率和公平意識，培養(yǎng)公平精神。教學(xué)重點1．我國收入分配如何實現(xiàn)社會公平。2．效率與公平的辯證關(guān)系。教學(xué)難點1．保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。2．如何處理好效率與公平的關(guān)系。教學(xué)

4、方法案例分析法、探究式教學(xué)法教學(xué)手段與教學(xué)準備多媒體、黑板教學(xué)過程導(dǎo)入：以本田罷工視頻導(dǎo)入引入課題過程：活動討論公平的含義、展開講解社會公平、圖片展示激發(fā)興趣引發(fā)問題、公平的實現(xiàn)以及結(jié)合今年兩會問題時政新聞進行講解、再以做蛋糕和分蛋糕引發(fā)問題進行講解公平和效率的問題、以及如何實現(xiàn)。小結(jié)：和同學(xué)們一起回顧本節(jié)課的知識點以及演練習(xí)題進行回顧。板書設(shè)計：略【教學(xué)目標】(一)知識目標：1．理解公平及收入公平的含義；注重收入分配公平的意義；實現(xiàn)公平的收入分配的舉措。2．理解保證“兩個合理比重”的意義以及重要的落實措施。3．

5、懂得效率的含義；理解公平與效率的辯證關(guān)系和我國處理效率與公平關(guān)系的政策措施。(二)能力目標：1．準確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力；2．能正確認識當前我國存在收入分配差距較大的問題，并能為縮小收入分配差距、實現(xiàn)社會收入分配公平提出合理化建議的能力；(三)情感態(tài)度價值觀目標：正確認識和處理效率與公平的關(guān)系，樹立效率和公平意識，培養(yǎng)公平精神?！窘虒W(xué)重點】1．我國收入分配如何實現(xiàn)社會公平。2．效率與公平的辯證關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】1．保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現(xiàn)社會公平

6、的重要舉措。2．如何處理好效率與公平的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】案例分析法、探究式教學(xué)法【教學(xué)手段與教學(xué)準備】多媒體、黑板【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課圖片導(dǎo)入討論活動圖片展示問題：同樣是教育、同樣是吃飯、同樣是生命引發(fā)問題：這樣的差距合理嗎？為什么？學(xué)生各抒己見。學(xué)生回答：不是。引入課題，引導(dǎo)學(xué)生思考并正確理解公平的含義。什么是公平學(xué)生發(fā)表觀點，公平就是消滅差距，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平嗎？還是說公平不在于沒有差別，而在于差別是否合理。如果差別給人以激勵使經(jīng)濟具有活力和

7、效率，又不影響社會穩(wěn)定，就是公平？教師總結(jié):公平并非絕對平均，而是相對平等；并非沒有差距，而是差距合理。講授新課公平的含義以及收入分配的含義：公平的含義較寬泛，涉及經(jīng)濟、政治、法律等各個領(lǐng)域。合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。設(shè)問：怎樣的收入分配才是公平的？教師歸納：收入分配的公平，主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人民的基本生活需要。學(xué)生回答。在理解公平含義的基礎(chǔ)上深入一步，理解收入分配公平的含義。注意：第一，收入分配的公平指的是一種相對平等，而不是絕對平等，

8、它與平均主義根本不同；第二，收入分配的公平并非不要差距，而是指差距不能過于懸殊，適當?shù)牟罹嘁馕吨剩坏谌?，收入分配的公平強調(diào)必須要保證人們的基本生活需要，這是對人生存權(quán)的尊重。收入分配公平的意義請同學(xué)們看ppt上面的圖片：展示本田罷工圖片引起的糾紛，那么同學(xué)們，如果收入差距擴大，不公平，有利于協(xié)調(diào)人們之間的利益關(guān)系，實現(xiàn)社會和諧嗎？對，其實這樣不利于我們的和諧社會的建設(shè)