文言文訓(xùn)練點(diǎn)滴

《文言文訓(xùn)練點(diǎn)滴》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、文言文訓(xùn)練點(diǎn)滴14．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）幾處早鶯爭暖樹，。　白居易《錢塘湖春行》（2）　　　　　　　　　，中間小謝又清發(fā)?！　±畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》（3）東籬把酒黃昏后，　　　　　　　。李清照《醉花陰》（4）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，，。劉禹錫《陋室銘》（5）不應(yīng)有恨，？蘇軾《水調(diào)歌頭　明月幾時(shí)有》（6）問渠那得清如許，　　　　　　　　。朱熹《觀書有感》（7）樹木叢生，百草豐茂?！　　　?，　　　　。曹操《觀滄?！罚?）出門看伙伴，伙伴皆驚忙：　　　　　，　　　　　。北朝民歌《木蘭詩》15．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）（1）《天凈沙秋思》中與詩句“日

2、暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子是：　　　。（2）《岳陽樓記》中與“進(jìn)亦憂，退亦憂”相照應(yīng)的兩句是：　　　，　　　。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁

3、然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。?今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？16.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（3分）（1）援疑質(zhì)理（2）略無慕艷意（3）無凍餒之患矣17.翻譯下列句子。（4分）（1）蓋余之勤且艱若此。（2）縣官日有稟稍之供。18.用原文填空。（4分）（1）與文章第一段劃線句子相

4、照應(yīng)的句子是：。（2）當(dāng)年“我”能夠忍受“凍餒之患”的原因是：。19.結(jié)合具體事例談?wù)勀銓Φ诙渭泳€句子的理解。（4分）三、（10分）14．（1）誰家新燕啄春泥。（2）蓬萊文章建安骨。（3）有暗香盈袖。（4）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（5）何事長向別時(shí)圓。（6）為有源頭活水來。（7）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（8）同行十二年，不知木蘭是女郎。15．夕陽西下，斷腸人在天涯。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。四、（15分）16.（1）引、提出（2）欣羨（3）饑餓17.（1）我學(xué)習(xí)的勤奮與艱苦大概就像這個(gè)樣子。（2）朝廷每天都有米糧供應(yīng)。18.（1）坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣

5、（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也19.提示：劃線句子告訴我們：學(xué)業(yè)的精深與道德的成就不是天資決定的，而是經(jīng)過后天的努力得到的。王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑，晚年終成大氣；仲永天資聰穎，而其父不使學(xué)，最終泯然眾人。這些事例都告訴我們勤奮努力對一個(gè)人成材的重要作用。（一）閱讀下面古詩文，完成7——11題。（14分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮來兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。7．(1)此詩第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得“闊”與“失”，哪個(gè)字更好，為什么？（2分）答：(2)分析第三聯(lián)情與景的關(guān)系。（2分）答：7．（1）兩字

6、各有其妙，因此說哪個(gè)字都不能算錯(cuò)，只要能把妙處體會(huì)得比較準(zhǔn)確就行。說“闊”字更好，因?yàn)樗笔阈匾艿乇磉_(dá)了春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際，所以視野十分開闊的強(qiáng)烈感受，且讀起來與“懸”字對應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮；說“失”字更好，因?yàn)樗鷦?dòng)地描摹了江岸因春潮高漲而與水面平行似乎消失了的主觀視覺形象。如果有學(xué)生說兩個(gè)字都好，而且把各自的妙處都體會(huì)得比較準(zhǔn)確，也應(yīng)給分。（2）海日生殘夜，江春入舊年”是說當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?（眼觀異鄉(xiāng)風(fēng)物，自然會(huì)勾起詩人對故土的思念。）（四

7、）（14分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”公曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?9、按要求填空。（3分）①《曹劌論戰(zhàn)》這篇文章選自②“齊