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1、入園難入園貴入園全家得排隊幼兒園之缺，何時圓 缺資源、缺投入、缺師資、缺質(zhì)量，農(nóng)村學(xué)前教育成寧夏難題 這里的幼兒園仍很饑渴 城鄉(xiāng)調(diào)查·幼兒園之缺，何時圓 日前，教育部新設(shè)學(xué)前教育辦公室，有人評價此舉是學(xué)前教育管理工作的“升格”。但是，“升格”的背后卻是同樣“升格”的壓力。 “入園難，入園貴，入園全家得排隊”、“為入園，買樓盤，一分不剩交銀行”，坊間的無奈戲謔直指學(xué)前教育的窘迫現(xiàn)實：公辦園“稀缺化”、民辦園“兩極化”、學(xué)雜費“貴族化”、好資源“特權(quán)化”。面對學(xué)前教育的“四化難題”，中央財政在“十二五”期間將安排500億元，重點支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育?！ ?00
2、億元的到位、滲透、以致發(fā)揮功效還需時日，但是農(nóng)村的娃兒無園入、城里的孩兒入園難卻是迫在眉睫的議題，本報記者走訪寧夏的“鄉(xiāng)”與廣東的“城”，直擊教育一線“城愁鄉(xiāng)怨”，因地制宜探索堅冰熔點。本版今天推出首篇，品嘗西部幼兒園建設(shè)的酸甜苦辣?！ 【幷摺 ≌咧稹 』?年時間，投入近4億元，新建、擴建213所公辦幼兒園 出寧夏銀川市靈武城區(qū)，沿著蜿蜒的山路驅(qū)車30分鐘，就到了涇靈新村。作為路邊最顯眼的建筑之一，涇靈幼兒園的兩層小樓抬眼可見?！ 敉庖咽呛?，零下10攝氏度的寒風(fēng)吹得人從頭涼到腳。由于變天，幼兒園的一個小朋友發(fā)燒了，園長王燕急得將自己的衣服蓋在孩子身上，聯(lián)系家長后，又匆忙出門去買感
3、冒藥?！ 母拭C老家來到?jīng)莒`幼兒園才兩個月，22歲的王燕總在說，自己還有太多東西需要適應(yīng)。“我的夢想就是當(dāng)幼兒園老師?！蹦芸忌咸貚徑處?，即使被分配到這個偏遠的移民村，王燕依然欣喜于做個“孩子王”?！ 湫碌亩嗝襟w，新購置的鋼琴，各種游戲玩具……對一所山村幼兒園而言，這里的硬件之優(yōu)頗有點出人意料。而這，自有國家推行“學(xué)前教育三年行動計劃”的功勞。從2011年起，寧夏規(guī)劃用5年時間，新建、改擴建公辦幼兒園213所。而涇靈幼兒園就是當(dāng)?shù)卣疄闈M足移民群眾子女學(xué)前教育的需求而新建的一所中心幼兒園?！ ∮變簣@建設(shè)，錢從哪里來？寧夏給出這樣一張籌款單：國家項目資金投入1億元，自治區(qū)財政投入1億元，各縣
4、（市、區(qū)）財政投入資金近2億元用這近4億元，截至目前,寧夏已投資新建、改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園52所，各縣（市、區(qū)）建設(shè)農(nóng)村幼兒園41所，93所的總量比民生計劃超額完成了40所?！ 澳壳?，政府正在籌措資金，為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴建中心幼兒園，并為崇興鎮(zhèn)、郝家橋鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園配備了548萬元的保教設(shè)備、教學(xué)玩具，保障鄉(xiāng)村幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施水平和保教質(zhì)量?！膘`武市教育局副局長楊明心里有底?！ 幭慕逃龔d則表示，下一步，將充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍等資源，改造村級幼兒園或幼教點，讓企事業(yè)單位、社會團體、個人都來為農(nóng)村學(xué)前教育“發(fā)力”?！ ×魇е帷 〔坏絺z月，一所幼兒園學(xué)生銳減近50名，6個老師全換了
5、一遍 涇靈幼兒園硬件雖然得到改善，但王燕依然煩惱不斷。不到兩個月，139名學(xué)生突然銳減到90多名。王燕帶著老師們挨個家訪，才知道大部分家長認為孩子即將上學(xué)，學(xué)前教育能省一點是一點?！ 拔易约寒?dāng)過一年的幼師，小孩子有沒有接受學(xué)前教育，絕對不一樣?！蓖跹鄮е浾咦哌M幾個教室，即使玩得熱火朝天，一看到老師來了，那些地道的農(nóng)村娃都乖乖叫著“老師好”?！澳憧?，我們的學(xué)生懂禮貌、守秩序、很開朗。”王燕難掩自豪。 可是，她的道理卻難以和家長們說通。百般努力下，最終也只有幾個人回到學(xué)校。www.gjhlxy.com 教育觀念的落后，被王燕看作學(xué)生流失的主因。“每個月只有140元費用啊，可一些家長還
6、是認為太貴，可能有經(jīng)濟的原因，但歸根結(jié)底，就是不重視。”有專家表示，很多農(nóng)村家長依然固守六七歲入學(xué)啟蒙的觀念，上學(xué)前將子女“放養(yǎng)”在家中?！ W(xué)生少了，老師也留不住，偌大的校園愈顯空曠?！斑@才多久，學(xué)校最后兩位老師也走了，6個年輕老師全部換了一遍?！蓖跹鄮в浾咦哌M教師宿舍，只見兩張單人床拼在一起，一張書桌，除此之外，別無其他。“大部分時間，老師們上完課就在房間呆著，唯一一臺電腦被旁邊的小學(xué)調(diào)走，大家就只能在操場散散步、聊聊天?！蓖跹嗪軗?dān)心，這樣下去，年輕教師的流失會形成惡性循環(huán)，畢竟正是談婚論嫁的年紀(jì)，在這山窩窩里窩著也不是辦法。www.hycwxy.com “西部幼兒園往往布局困難，三
7、年行動計劃雖然解決了部分農(nóng)村幼兒入園難題，但西部的大多數(shù)山村遠離鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心，在不能解決住宿問題的情況下，山村孩子面對離家數(shù)十里、甚至上百里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園只能望而卻步?！币晃粚＜姨寡?，即便鼓勵各村寨建幼兒園，且不論巨大的經(jīng)費投入，單就生源量和師資引進難度，成本未免太大?！ ‖F(xiàn)實之苦 具備幼教資質(zhì)的老師很少，一般老師工資每月僅1500元 難招教師的苦楚，讓王燕倍感艱難。由于地處偏遠、交通不便，盡管涇靈幼兒園硬件不錯，但吸
