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《國培頂崗實習經(jīng)驗報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、國培頂崗實習經(jīng)驗報告總結，學會與他人合作交流。通過實踐，讓我們深深的領悟到了讓孩子愿意學，樂意學才是教學的真正目標，同吋在實施教學的過程中應該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格?？傊?，探索一條適合自己的教學之路，益于學生的教學方法必然是我們一生的追求。在一次學區(qū)的教研活動中，學校派我去講八年級的數(shù)學公開課，這一次聽課的老師是全學區(qū)的數(shù)學老師，剛得到這個消息的時候我非常緊張，又有點興奮。很感謝學校給了我這個機會，讓我這個膽怯的女孩迎來了一次比較大型的公開課，這成為我今后的教學工作中的一個里程碑。為了這次的講課我花了很多時間備課，
2、學校的老師也給了我很多建議，特別是和我一起教八年級數(shù)學的嚴老師。在這次我準備的導學案中出現(xiàn)了一些符號的錯誤，大大咧咧的我覺得這沒什么關系，可是學校副校長李校長對我說教學是一個很嚴謹?shù)墓ぷ?，我們必須認真對待每一個細節(jié)。這讓我認識到作為一位老師我們必須嚴格要求自己，在任何事情上都必須認真對待，不能馬虎，這樣也能為學生做好表率。打心眼說，頂崗實習的生活比起以前在學校當學生的生活辛苦得多，但是每聽見學生親切地叫我張老師的時候，我覺得一切辛苦都沒有白費。我覺得學校生活應該是在快樂中學習，在快樂中成長，所以學生快樂，我就快樂，這是我實習的信條。每每看到孩子
3、們稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我想我們再累一些也無所謂；走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個女生跟我說，張老師，你留在我們學校好不好，我們喜歡你教我們，當吋我真的很感動，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考試結束后開家長會，很多學生都得了獎，他們的獎品是一個精美的筆記本，當天上晚口習的時候，孩子們拿著他們的獎品要我給他們留言，一定要我寫上一句話，期待重逢。當時心里覺得很難過，這些純真的孩子，他們對這樣一個實習老師是那么的喜愛，真的很舍不得他們，想起快要離開他們了心里就很難過，希望他們能認真學習，今
4、后有一個美好的未來。我會帶著他們對我的祝福在今后的教學生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節(jié)奏的生活中充實著、快樂著。這種苦中有樂的實習生活實在是一種享受。在最后的時間里，我將繼續(xù)和他們一起學習、一起生活、一起進步，共同分享這美好的分分秒秒。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶里，永不褪色。為期兩個多月的頂崗生活快要結束了，我收獲很多，我不僅學到了課本上所沒有的東西，并且發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點與不足。經(jīng)歷這次實習生活，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過也自信過，這些從沒有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了，也讓我初嘗身為一名教師的酸甜苦辣，更
5、讓我體會到做一名教師所肩負的責任，從理論到教學實踐，這是一個漫長的學習過程，同時我也深深地認識到隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育對老師的要求也越來越高，要想成為一名合格的教師，我們必須更加努力來完善自己。感謝三元初中的所有老師與學生，我將會在未來的日子里不斷提高自身素質，吋刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。篇二：國培頂崗-實習總結實習總結時光飛逝，轉眼間，我在大姚縣民族中學的“國培計劃頂崗實習”的生活已經(jīng)劃上了句號，經(jīng)歷了三個月的頂崗實習，我心里有太多的感想和感觸。這三個月中，給我的最大啟示便是：作為一個師范專業(yè)的學生，要想真正成為一名合格的教師，完成
6、自己人生中一次重耍的角色轉變，僅靠大學里的各種學習是不夠的，必須把人學里學習到的理論知識與實際的基礎教育相結合，必須理解和了解云南城鄉(xiāng)基礎教育的基本現(xiàn)狀。換言之，就是實踐才能岀真知。經(jīng)歷了“國培”前一系列的崗前培訓，到真正的成為“國培計劃”頂崗實習中的一員。雖然比較辛苦，但自己心中一直堅定這一個信念，那就是：一定要好好把握這次機會，全力展現(xiàn)最好的一面，盡最大努力提升自己、完善自己、不辜負學校的期望，展現(xiàn)師大學子的風范，接下來就說下實習這一段時間以來的大致情況。2012年9刀12H,懷揣著無限憧憬和希望，我和另外五位同樣是來自師大的同學，踏入了自
7、己人生中作為老師的第一所學校：大姚縣民族中學。當我走進校園，站在教學樓前時，除了有些輕微的落差感，更多的是盈滿心間的好奇，大姚縣民族中學是我們的實習學校，也就意味著我將以一名合格教師的身份來完成我三個月的教學任務。學校領導對于我們的到來也表示岀真誠的歡迎，為我們布置安排好了寢室，學校畢主任親自帶著我們參觀了校園，向我們介紹遇見的每一位老師，并致以親切的關懷和問候，同時給予了我們今后工作的一些期許與建議。許多老師尤為真切地告訴我們：在大學里你們是學生，但在這里，你們就和我們在職的老師一樣。要時刻謹記：你們就是老師，一定要轉換角色，認真完成教學工作
8、！孩子們對于我們的到來感到陌生，但我感覺更多的也是無比的好奇，就像我當時站在教學樓前那樣。但是農(nóng)村孩子的熱情卻讓我感到欣慰與感動，雖然是上課時間，但還
