布貼畫課程綱要

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1、布貼畫課程綱要（許靜）本節(jié)課重點(diǎn)：體會(huì)不同質(zhì)地布料及布貼也的美感。本節(jié)課難點(diǎn)：用布料粘貼冇特點(diǎn)的臉。本課教學(xué)評(píng)價(jià)：1、能否快樂、積極的參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、能夠大膽巧用布料表現(xiàn)特點(diǎn)的。3、有創(chuàng)意的。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：彩色布（不同顏色質(zhì)地）、剪刀、膠水。教師：范網(wǎng)、步驟圖、彩色布、剪刀、膠水。教學(xué)注意事項(xiàng)：1、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，準(zhǔn)確表達(dá)。2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)意、構(gòu)思。3、組織好課堂教學(xué)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問候，檢查用具準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生情趣。1、回憶法：我們?cè)谧耐瑢W(xué)從不相識(shí)到共同學(xué)習(xí)生活的將近三年中，彼此都非常熟悉，下面

2、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，老師沒讓睜開眼睛，誰(shuí)也不要睜開來看。讓我們一起來想想我們班的某某同學(xué)長(zhǎng)什么樣？某某呢？（讓這兩名同學(xué)扒在桌了上）同學(xué)們：請(qǐng)睜開眼睛，誰(shuí)來說一下某某長(zhǎng)什么樣？某某呢？引導(dǎo)同學(xué)們從臉型、發(fā)型、五官、服飾等方面談他倆的特征。2.觀察法：同學(xué)們說的對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)兩名同學(xué)到前面來，讓我們看看他們到底長(zhǎng)什么樣。引導(dǎo)學(xué)生觀察比較他倆臉的特征，進(jìn)行歸納總結(jié)：我們每一位同學(xué)的臉齊有門己的特征，世界上各種膚色的人的臉可謂千變?nèi)f化，但無論怎樣變化都圍繞著：臉型、發(fā)型、五官、服飾這四部分。臉型、發(fā)型、五官、服飾這四部分。板書：臉型、發(fā)型、五官、服

3、飾三、講授新課：1、導(dǎo)言：今天這節(jié)課我們即不用彩筆，也不用蠟筆，而用廢棄的碎布剪貼張有特點(diǎn)的臉。2、板書刻題：3、導(dǎo)入新課：提問：1、剛才我們觀察了有特點(diǎn)的臉，知道先要從臉型著手，那么用布粘貼先做什么？板書：1、選布料提問:2、怎樣選布料？根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)：要根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來決定。比如人臉的皮膚，適合用薄一點(diǎn)的布料。提問：3、在你手中的布料中，你選哪塊做臉？為什么？4、啟發(fā)引導(dǎo):同學(xué)們多選單色的布料，用深色表現(xiàn)黑皮膚，用淺色表現(xiàn)片皮膚。如果你留心觀察，人臉的皮膚除黑口之外，有吋也隨情緒的變化而變化，如他被氣得臉色發(fā)紫，

4、羞紅了臉等等，不同顏色的燈光照在人臉上，也出現(xiàn)不同的顏色，當(dāng)你半夜醒來發(fā)現(xiàn)爸爸還在臺(tái)燈卞看書，學(xué)習(xí)，燈光把他的半邊臉照得很明亮，而另一半?yún)s在黑暗中，所以我們?cè)谶x布料做臉時(shí)，要根據(jù)手屮現(xiàn)有的布料的顏色、質(zhì)地、花紋大膽巧妙地運(yùn)用，但也要避免用一些花紋突出的布料。5、演示、講解：①巧用布料做臉型:老師選好了一塊做臉的布料，根據(jù)布料的外形稍加修剪。板書：2、修剪成為你所需的臉型，盡可能少用剪刀。然后在你的畫紙上擺一擺。板書:3、擺放位置合適用膠水固定好。板書：4、粘貼膠水涂在布料邊緣，少用膠水保持畫面整潔。這塊布料不加修剪就可以做臉型，橫放是一張胖

5、臉，豎放表現(xiàn)的是一個(gè)長(zhǎng)臉瘦子，擺放合適涂上膠水固定好，臉型冇了。②巧用布料做發(fā)型:臉型有了，我們來為他們長(zhǎng)頭發(fā)，首先來選布料，為了表現(xiàn)頭發(fā)的質(zhì)感，應(yīng)選厚的布料，但顏色老師拿不定主意，你能告訴老師你都見過什么顏色的頭發(fā)嗎？顏色選好了，要做一個(gè)什么樣的發(fā)型可根據(jù)手屮現(xiàn)有的布料來決定，我有一塊長(zhǎng)條狀的黑絨布，我就可以為這張臉型長(zhǎng)上兩條小辮子，成了一個(gè)小姑娘；這張臉貼上一塊布成了個(gè)短發(fā)的小男孩，男孩頭發(fā)短，耳朵露在外面，再K上耳朵。①五官特點(diǎn)的表現(xiàn):人臉的特點(diǎn)述表現(xiàn)在五官上。出示課前制成的貼在透明蜩板上的兩張?zhí)攸c(diǎn)突出的五官組合，把它們分別粘摘演示的

6、兩張臉上。五官大小的變化，所表現(xiàn)的臉的特點(diǎn)也不同；相同的臉上K上不同的五官，特點(diǎn)也不一樣。把塑極調(diào)換一下位置，讓學(xué)生進(jìn)行觀察。五官的制作也要根據(jù)四個(gè)步驟。同學(xué)們可以大膽想彖和制作，盡可能的突出特點(diǎn)。②添加服飾：最后，我們按照制作的步驟，來完成他的服飾。為他穿上衣服，加以修飾。如：蝴蝶結(jié)、紅領(lǐng)巾、帽了等。這樣一幅完整的布貼imj一有特點(diǎn)的臉就制作完成了。在你制作的時(shí)候，都要按照四部分結(jié)構(gòu)的順序和老師演示的步驟方法來制作完成這幅作業(yè)。6、作業(yè)要求:步驟方法同學(xué)們掌握了，今天這節(jié)課就需要你們充分發(fā)揮你們想象力和創(chuàng)造力來衛(wèi)用手中的布料，制作一張布貼

7、畫一有特點(diǎn)的臉。四、學(xué)生制作，教師巡視輔導(dǎo)：1、大膽選布料。2、巧用布型。3、強(qiáng)調(diào)用眼衛(wèi)生和用剪刀的安全。4、位置合適，少用膠水。五、小結(jié):展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞講評(píng)：1、今天我們用布來剪貼畫，你認(rèn)為前面的作業(yè)哪張?jiān)诓剂项伾?、花紋和外形的選用和處理上運(yùn)用的巧妙？2、你認(rèn)為哪張臉最有特點(diǎn)，特點(diǎn)在什么地方?總結(jié)：點(diǎn)幾幅有代表性的作品-巧用布料、特點(diǎn)突出、有創(chuàng)造性的等。生活丄述有很多事物也可以用布貼畫的形式來表現(xiàn)，課后同學(xué)們可以在家里用碎布自己練習(xí)制作一下。宣布下課，收作業(yè)，整理用具，注意剪刀安全第九講《布貼人像》（一）教學(xué)目的■1.通過本課

8、《布貼人像》的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、尊師敬長(zhǎng)的思想教育，并感受簡(jiǎn)潔、概括、粗獷的形式美感。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解布貼人像的工藝技法知識(shí)。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)布料人像的裁剪、粘貼