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1、古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗元閱讀下面一首唐詩(shī)，完成14?15小題。登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗兀城上高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風(fēng)亂陋②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墻古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗元。嶺樹(shù)重遮千里目，江流曲似九回腸。共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗元。［注］①柳宗元與韓泰、韓曄、陳謙、劉禹錫都因參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的永貞革新運(yùn)動(dòng)而遭貶。②肋：吹動(dòng)。③薜荔:一種蔓生植物，也稱(chēng)木蓮，屈原在《離騷》中曾鋪陳以其制衣古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓
2、寄漳汀封連四州刺史①柳宗兀。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.首聯(lián)展現(xiàn)了登柳州城樓的所見(jiàn)所聞，看到眼前蒼茫的景象，觸景生情，釆用了由虛而實(shí)的寫(xiě)法。B.頷聯(lián)極力描繪了急風(fēng)驟雨之烈，芙蓉與薜荔仍屹立肖然，表現(xiàn)出堅(jiān)貞的意志。C.頸聯(lián)明寫(xiě)眼前景，實(shí)則吐露出詩(shī)人的愁腸百折，相望之殷，相思之苦，情景交融。D.從尾聯(lián)來(lái)看，總寫(xiě)五人的遭際。作者被貶蠻荒之地，難免有仕途失怠之愁。E.從詩(shī)歌標(biāo)題和最后一句詩(shī)可知，詩(shī)人雖然與朋友彼此隔離，但能順利地互通音訊，用詩(shī)文傳達(dá)問(wèn)候及思念之情。古代詩(shī)歌常用賦比興的手法，本詩(shī)則用“賦中之比”的手法表達(dá)作
3、者情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）14.【答案】AE（答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分）【解析】本題主要考查鑒賞古代詩(shī)歌的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。A項(xiàng)應(yīng)為“由實(shí)而虛”的寫(xiě)法。E項(xiàng)應(yīng)為無(wú)法順利互通音訊，由尾聯(lián)可知。15.【答案】詩(shī)人通過(guò)對(duì)眼前景物的描寫(xiě)，托物寄興。首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登臨柳州城樓所見(jiàn)的蒼茫景象，來(lái)暗語(yǔ)詩(shī)人及朋友的迷茫前景，頷聯(lián)以“驚風(fēng)”“密雨”喻惡勢(shì)力，意在抨擊政敵，以“芙蓉”“薜荔”兩種意象自比，有堅(jiān)貞之意;以“嶺樹(shù)”重重，“江流”回曲比遠(yuǎn)望之難和思念之苦，哀怨憂(yōu)愁之情溢于言表，沉郁頓挫之感撼人心魄。（手法和情感各3分，共6分）【解析】本題主
4、要考查鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧及分析作者感情的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。解答時(shí)要聯(lián)系全詩(shī)語(yǔ)句，聯(lián)系作者所處的時(shí)代背景來(lái)準(zhǔn)確把握。這首抒情詩(shī)，賦中有比，象中含興，情景交融，凄楚動(dòng)人。全詩(shī)先從“登柳州城樓”寫(xiě)起。首句“城上高樓”，于“樓”前著一“高”字，立身愈高，所見(jiàn)愈遠(yuǎn)。作者長(zhǎng)途跋涉，好容易才到柳州，卻急不可耐地登上高處，為的是要遙望戰(zhàn)友們的貶所，抒發(fā)難于明言的積愫。'‘接大荒”之“接”字，是說(shuō)城上高樓與大荒相接，乃樓上人眼中所見(jiàn)。于是感物起興，“海天愁思正茫?！币痪洌从纱藝娪慷?展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的是遼闊而荒涼的空間，望到極處，海天相連。而自
5、己的茫?！俺钏肌保簿统湟缬谶|闊無(wú)邊的空間To這么遼闊的境界和這么深廣的情意，作者卻似乎毫不費(fèi)力地寫(xiě)入了這第一聯(lián)，攝詩(shī)題之魂，并為以下的逐層抒寫(xiě)展開(kāi)了宏大的畫(huà)卷。第二聯(lián)“驚風(fēng)亂肋芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻”，寫(xiě)的是近處所見(jiàn)古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗兀。惟其是近景，見(jiàn)得真切，故寫(xiě)得細(xì)致。就描繪風(fēng)急雨驟的景象而言，這是“賦”筆，而賦中又兼有比興。屈原《離騷》有云：“制芟荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！庇衷疲骸芭誓靖越Y(jié)苣兮，貫薜荔之落蕊；矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之審吾法大前修兮，非世俗之所服。”在
6、這里，芙蓉與薜荔，正象征著人格的美好與芳潔。登城樓而望近處，從所見(jiàn)者中特意拈出芙蓉與薜荔，顯然是它們?cè)诒╋L(fēng)雨中的情狀使詩(shī)人心靈顫悸。風(fēng)而曰驚，雨而曰密，颱而曰亂，侵而曰斜，足見(jiàn)對(duì)客觀事物又投射了詩(shī)人的感受。芙蓉出水，何礙于風(fēng)，而驚風(fēng)仍要亂颱；薜荔覆墻，雨本難侵，而密雨偏要斜侵古代詩(shī)歌閱讀答案登柳州城樓寄漳汀封連四州刺史①柳宗元。這不禁使詩(shī)人產(chǎn)生聯(lián)想，愁思彌漫。在這里,景中之情，境中之意，賦中之比興，有如水中著鹽，不見(jiàn)痕跡。第三聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景。由近景過(guò)渡到遠(yuǎn)景的契機(jī)乃是近景所觸發(fā)的聯(lián)想：自己目前是處于這樣的情境之中，好友們的處境又是如何呢？于是
7、心馳遠(yuǎn)方，目光也隨之移向漳、汀、封、連四州?！皫X樹(shù)”、“江流”兩句，同寫(xiě)遙望，卻一仰一俯，視野各異。仰觀則重嶺密林、遮斷千里之目；俯察則江流曲折，有似九回之腸。景中寓情，愁思無(wú)限。從字面上看，以“江流曲似九回腸”對(duì)“嶺樹(shù)重遮千里目”，銖兩悉稱(chēng)，屬于“工對(duì)”的范圍。而從意義上看，上實(shí)下虛，前因后果，以駢偶之辭運(yùn)單行之氣，又具有“流水對(duì)”的優(yōu)點(diǎn)。尾聯(lián)從前聯(lián)生發(fā)而來(lái)，除表現(xiàn)關(guān)懷好友處境望而不見(jiàn)的惆悵之外，還有更深一層的意思：望而不見(jiàn)，自然想到互訪(fǎng)或互通音問(wèn)；而望陸路，則山嶺重疊，望水路，則江流纖曲，不要說(shuō)互訪(fǎng)不易，即互通音訊，也十分困難。這就
8、很自然地要?dú)w結(jié)到“音書(shū)滯一鄉(xiāng)”。然而就這樣結(jié)束，文情較淺，文氣較直。作者的高明之處。在于他先用“共來(lái)百粵文身地”一墊，再用“猶自”一轉(zhuǎn)，才歸結(jié)到“音書(shū)滯一鄉(xiāng)”，便收到了沉郁頓挫的藝術(shù)效果。而“共來(lái)”一句,既
