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《部編本人教版二年級下冊語文第五單元教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、12寓言兩則教學目標【知識技能】1.認識10個生字，會寫8個字。2?能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話?！具^程與方法】通過多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會寓言蘊含的道理?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1.教育學生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理,做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。2?懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行為。重點難點【教學重點】1.識字、寫字。2?理解語言故事，體會其中的寓意?！窘虒W難點】理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義第一課時（一）導入課題同學們，今天我們一起來學習第12課《
2、寓言兩則》。板書，提醒誰想展示一下你的預習作業(yè)，教一教大伙你昨天已學到的東西。1?記字形，學寫生字：疲筋2?認讀生字詞，理解詞義.yuzejiaojTnpimen寓言兩則焦急筋疲力盡納悶3.讀通課文4?按課文內(nèi)容填空古時候有個人，因為想讓自己的禾苗就把禾苗結(jié)果o告訴我們O生：寓言就是用有趣的小故事來說明一個道理。（-）自讀自悟，理解課文內(nèi)容1.自學要求：（1）輕聲朗讀課文，讀準生字新詞。標出自然段序號。（2）理解文中的詞語，可以同桌互相討論。2.自讀自悟：（1）這篇課文很有意思，咱們試著演一演，怎么樣
3、？想要演好這篇寓言，首先咱們就要揣摩一下文中這個人的動作語氣，把自己當作這個人，來，自己試著讀讀課文。（2）把你認為讀的最好的一段讀給小組的人聽聽，并說說自己為什么要這樣讀？3?指名讀文（1）第一自然段：A、你讀得挺著急的，這個人為什么這樣著急？（巴望禾苗快點長高）巴望剛剛咱們了解了它的意思，是很希望，希望的不得了，這一段中還有那些地方表現(xiàn)出他很希望？再讀讀看。（板書：巴望，著急）B、指名答（天天，你能讀讀這一句嗎？）（好像一點兒也沒長高，到底長高了沒有？這個人為什么覺得一點也沒有長高呢？太著急了，讀
4、）（焦急，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語），誰再來讀？誰上來把這個人的著急演一演？C、齊讀這一段（2）第二自然段：A、你怎么這樣讀“筋疲力盡”呢？（這個人太累了）你為什么這樣筋疲力盡呀？（因為著急禾苗快點長，這個人把禾苗一棵一棵往髙里拔）這個人真太著急了，想出了這么個辦法。B、雖然這么累，你看看他臉上的表情：高興著呢！怎么呢？（想著禾苗馬上要長髙，心里高興）C、咱們一起來讀讀（3）第三自然段A、你為什么這樣讀？（喘氣，很累）還有哪里可以看出這個人很累？看來這個人累極了，你怎么還笑著讀呢？（想著禾苗馬上要長高，心里
5、高興）所以，他雖然累壞了，但還說自己的力氣“總算”沒有白費！認為自己這么做對極了！B、你能試著讀讀嗎?（4）第四自然段A、這么著急的結(jié)果是什么？（禾苗都死了）為什么禾苗都枯死了（太著急了）B、如果你是這個農(nóng)民的鄰居，看到這幅情景，你想對他說什么？（禾苗要慢慢長，急著拔只會壞事）對，禾苗生長都有它一定的規(guī)律，要慢慢的長，如果咱們不依照他的生長規(guī)律，急于求成，就會壞事，這一一就叫做“擅苗助長”。C、在我們生活中，你見過哪些事就像“擅苗助長”一樣急性子辦了壞事呢？（小組討論）（三）總結(jié)寓意。讀了這則寓言你們
6、明白了什么道理？（這則寓言告訴我們做事情要遵循規(guī)律，不能違背規(guī)律，急于求成的道理。）第二課時（一）揭示課題，引入新課1.出示課題，《亡羊補牢》這是個成語，讓我們一起來讀一遍。（學生齊讀）2?這個成語中，你有不理解的字嗎？亡：丟失牢：關牲口的圈，在課文中指羊圈。1.現(xiàn)在你知道這個成語的意思了嗎？（學生嘗試解釋）4?從這個課題，你知道了什么？你有什么疑問嗎？(學生自由回答、提問)(二)初讀課文，掃除障礙1.教師范讀課文，注意聽準生字的發(fā)音。2?自由讀課文，讀后把本課的生字帶詞讀一遍。3?檢查自學效果：(1
7、)選擇正確的讀音窟窿(kU16ngkulong)窿(16nglong)街坊(fangfang)坊本(fdngfang)圓圈(quanjudn)羊圈(quanjuan)鉆研(zuanzdun)鉆石(zudnzuan)重點強調(diào)：多音字在意思上的區(qū)分你是怎樣來區(qū)分的？指名匯報通過查字典區(qū)分多音字的不同意思。(2)強調(diào)字形，理解字意“窟窿”都是穴字頭，所以和洞有關。注意“窿”字的“生”上面有一橫?！敖址弧保耗慵矣薪址粏?街坊就是鄰居的意思。(三)通讀課文，理解內(nèi)容1.本課的生字、生詞我們都弄清楚了，現(xiàn)在你能讀
8、課文嗎？(指名讀課文)大家思考：這篇寓言主要寫了一件什么事？(用一句話概括)板書：第一次第二次2?羊是怎樣丟的呢?默讀課文的1—4自然段，思考：第一次丟羊是什么原因？第二次丟羊又是什么原因？學生結(jié)合問題自由回答：第一次丟羊是因為羊圈有個窟窿。第二次丟羊是因為他沒有及時把羊圈修補上。小結(jié)：那么這部分可以用課題中的哪兩個字概括？(亡羊)對，這部分告訴我們，養(yǎng)羊人是怎么會丟了兩次羊。3.養(yǎng)羊人又是怎樣“補牢”的呢？結(jié)果又怎樣呢?讓我們自由地讀一讀第5自然段。結(jié)
