感受大自然之美示范課教案

《感受大自然之美示范課教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、示范課教案《感受大自然之美》教案學校：太乙中學姓名：鄭可第十二課第一框題《感受大自然之美》教案一、教學目標：依據(jù)新課標的要求，結合學生實際情況，我確立了以下教學目標：1.情感、態(tài)度與價值觀：充分感受大自然之美，掌握鑒賞自然美的方法，激發(fā)熱愛大自然的情感。2.能力目標：在情景教學中感受大自然的魅力，在案例教學中了解鑒賞自然美的方法；的美好情感。3.知識目標：認識大自然的美麗的表現(xiàn)，知道怎樣鑒賞大自然之美。二、重點難點：掌握鑒賞自然美的方法，提高鑒賞自然的能力三、教學方法：情景教學法，案例教學法四、學法指導：自主閱讀與感受五、課時安排：1課時教學過程

2、：一、導入新課1、導入語：（詳見教材P32引言）2、板書課題：第十二課感受大自然二、講授新課板書：一、感受大自然之美1、美麗的大自然情境活動一：（見教材P32頁）搜集與交流：（見教材P33頁，多媒體展示，引發(fā)學生思考）（1）美麗的大自然（大自然之美的內容）①神秘的宇宙使大自然美麗無窮宇宙之美在其“神祕”！在浩瀚神秘的宇宙世界，離我們最近的星系是太陽系，在太陽系以外還有更大的星系一一銀河系，以及更遙遠的河外星系。在晴朗的夜晚，抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里流動著閃爍的群星，構成了太空中一道美麗的風景?！▽W生朗讀教材，從中感受其無窮的魅力）②多媒體

3、展示：奇妙的生物世界精彩紛呈生物世界的美在其“奇妙”！魚翔淺底、鷹擊長空、鮮花怒放、鳥兒歌唱，河流、天空、大地、森林無不顯現(xiàn)著生物世界的美；陽春三月燕子銜泥、炎夏六月荷花滿塘、金秋九月蟋蟀歌唱、嚴冬臘月紅梅飄香，無不展示著春、夏、秋、冬四季生物世界之美的奇妙。③大自然風光秀麗，美景如畫（④美麗的大自然對我們的益處美麗的大自然對我們有哪些益處呢？美麗的大自然給我們以無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們精神生活。2、訪談：怎樣欣賞大自然之美情境活動二：多媒體展示，學生欣賞教師小結：自然美是我們經常能夠欣賞和感受到的，如朝霞的絢麗、月

4、光的皎潔、大海的浩瀚、雪山冰川的險峻、原始森林的蒼茫、花草蟲魚的可愛，大自然給我們提共了無限寬廣的審美領域。相關鏈接：多媒體展示，學生欣賞教師小結：人與自然有著非常密切的關系，“大自然是人類的母親”，社會發(fā)展和生活水平的提高，人們對自然美的追求和向往越來越強烈，自然美變化和發(fā)展與人們生活的關系越來越密切，特別是作為我們中學生關于大自然之美，還有好多問題搞不清楚。這就要求我們要不斷提高自己的審美能力，學會鑒賞大自然之美。（1）自然美的分類（P35頁）（學生朗讀教材P35頁第一、二段內容，思考討論）議一議：自然美分為哪兩類？自然美分為兩種：一種是經過

5、人們直接改造加工、利用的對象。例如：春天生機勃勃的秧苗、秋日金黃的碩果，綠色的山林、雪白的羊群和各種巧奪天工的林園。另一種是未經直接改造的自然。例如：浩瀚遼闊的星空、廣闊的大海、起伏的山川等。（2）怎樣鑒賞自然美（多媒體展示，小組討論）鑒賞自然風景，要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力.①觀賞的距離：（P35-36頁）觀賞風景時，如果我們要觀賞全景，就需要有一定的距離，才能見其全貌和整體的美。如果要觀賞局部的美，距離要近些。（點擊pptl7,展示觀賞的距離）②觀賞的角度：（P36頁）觀賞風景的角度不同會產生不同的觀賞效果。比如，“橫

6、看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”③觀賞的時間：（P36頁）觀賞風景還有一定的時間性。（3）自然與我們的生活有著密切的聯(lián)系（P36頁）（按教材簡述）由此可見，我們中學生應該走進大自然，在感受大自然無盡的美中更加親近大自然，熱愛大自然。情境活動三：（見教材P37頁）審美交流圖1：泰山遠景圖2：泰山日出談一談：泰山美在哪里？三、課堂小結：（多媒體展示）①大自然之美的內容：神祕的宇宙使大自然魅力無窮；奇妙的生物世界精彩紛呈；大自然風景秀麗，美景如畫。②美麗的大自然對我們益處：給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂,陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。③自然美

7、的分類：一種是經過人們直接改造加工、利用的對象；另一種是未經直接改造的自然。①怎樣鑒賞自然美：要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。四、課后作業(yè)：