美術(shù)教案(小班)

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1、周次內(nèi)容要求第三周氣球（涂色）掌握基本的握筆方法和涂色技巧蛋寶寶（粘貼）用所給材料進(jìn)行粘貼，使蛋寶寶色彩鮮艷第五周小花小草會(huì)用簡(jiǎn)單的直線表示草，并在上而添畫(huà)圓圈表示簡(jiǎn)單的花朵小蝌蚪（水墨）學(xué)習(xí)用手指蘸色隨意地畫(huà)出蝌蚪的身體第七周小魚(yú)用簡(jiǎn)單的幾何形畫(huà)魚(yú)，并會(huì)大膽地選色進(jìn)行涂染裝飾柳樹(shù)發(fā)芽圍繞柳枝大膽、隨意地涂畫(huà)出大小不同的柳葉，畫(huà)得多而密第九周桃花（手指畫(huà)）能?chē)@桃樹(shù)枝用手指蘸色大膽、隨意地點(diǎn)畫(huà)蘑菇能大膽地用半圓形和長(zhǎng)方形畫(huà)出大小不同的蘑菇第十一周小蟲(chóng)用圓連起來(lái)畫(huà)成小蟲(chóng)的身體，添加腳、眼......甲蟲(chóng)用大小不同的圓畫(huà)甲蟲(chóng)，并進(jìn)行裝飾第十三周蝸牛學(xué)會(huì)用圓圈線畫(huà)蝸牛小鴨（棉簽畫(huà)）隨意地畫(huà)出兩個(gè)

2、連接的圓，添畫(huà)嘴和腳……第十五周螞蟻用三個(gè)圓畫(huà)成一只螞蟻，并能想像添畫(huà)簡(jiǎn)單的景物西瓜學(xué)習(xí)畫(huà)出圓圓的西瓜和切開(kāi)的西瓜第十七周葡萄（手指畫(huà)）學(xué)習(xí)用手指畫(huà)出一串串的葡茍小朋友學(xué)習(xí)畫(huà)出人物頭部的基本特征棉簽畫(huà)是用棉簽蘸顏色作畫(huà)，對(duì)于初學(xué)畫(huà)畫(huà)的兒童來(lái)說(shuō)比用毛筆畫(huà)簡(jiǎn)單而易行，而口比較適合于孩子的特點(diǎn)。棉簽畫(huà)的工具包括棉簽、顏色和紙。棉簽可以是醫(yī)用的，也可以自制，每次作畫(huà)多準(zhǔn)備幾個(gè)，除一色一支外，再準(zhǔn)備兒個(gè)調(diào)色用的。各種水彩、水粉、國(guó)畫(huà)顏料均可。紙用一般圖畫(huà)紙即可。練習(xí)方法：最好是用棉簽沾上顏色直接在紙上畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容可以由簡(jiǎn)到繁，從易到難。小班涂色畫(huà)《給小兔畫(huà)花衣》活動(dòng)目標(biāo)：1.教幼兒練習(xí)畫(huà)関圈的技能，

3、會(huì)將起點(diǎn)線和終點(diǎn)線連接起來(lái)。2.教會(huì)幼兒順一個(gè)方向較有力地涂色，并能使用二至三種顏色練習(xí)涂色.活動(dòng)準(zhǔn)備：紙制的花衣服和單色衣服若干件;兔媽媽頭飾;小兔木偶教具各一只；油畫(huà)棒.活動(dòng)過(guò)程：1?激發(fā)興趣，引出課題.兔媽媽帶小兔到服裝店去買(mǎi)衣服，服裝店里掛了許多衣服.（出示紙做的衣服）看，有花的，有白色的，你們知道小兔喜歡哪件衣服?為什么？現(xiàn)在每個(gè)小朋友都來(lái)畫(huà)一件花衣服，讓兔媽媽和小兔挑選.2.講解示范.選用一種顏色価関，注意把起點(diǎn)線和終點(diǎn)線連起來(lái)，再順一個(gè)方向較有力地涂上顏色，然后換一種顏色畫(huà)関并涂色?圓形故好有大有小,顏色也應(yīng)該有兒種.3.幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo).注意幼兒握筆姿勢(shì)和坐姿，每個(gè)小朋友

4、將單色紙剪成的衣服浙成小兔穿的花衣服.提醒幼兒用二三種顏色畫(huà),并涂成大大小小的圓，使衣服變得漂亮.4.講評(píng).將畫(huà)好的衣服掛岀來(lái)，老師戴上兔媽媽的頭飾扮兔媽媽?zhuān)瑤托⊥昧颂粢路烟舻囊路?穿"到小兔了的身上，告訴幼兒小兔喜歡花衣服.小班美工（果樹(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞，激發(fā)幼兒用手指進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)的興趣。2、能用語(yǔ)言表達(dá)口己畫(huà)的水果。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、紅、黃水彩顏料，畫(huà)冇樹(shù)輪廓的紙、欣賞畫(huà)活動(dòng)過(guò)程：一、想一想1、你們知道秋天冇些什么水果嗎？你看到的這些水果是什么顏色的？它們長(zhǎng)在哪里？2、這些果樹(shù)上的水果是怎么畫(huà)上去的？你知道是用什么畫(huà)的？3、讓幼兒認(rèn)識(shí)水彩顏料二、試一試1、誰(shuí)愿意上來(lái)試一試用口己的手

5、指畫(huà)畫(huà)？2、鼓勵(lì)幼兒大膽在樹(shù)上點(diǎn)畫(huà)水果。3、幫助個(gè)別能力弱的幼兒完成作品。三、說(shuō)一說(shuō)大膽在集體面前說(shuō)說(shuō)口己的果樹(shù)上冇些什么水果，它們是什么顏色的。小班一一感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量活動(dòng)目標(biāo)：1、感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，能手口一致的點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。2、學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字卡或點(diǎn)卡的多少，兀配相應(yīng)數(shù)彊的實(shí)物卡?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：5以?xún)?nèi)數(shù)雖的水果圖片若干、大正方體積木（貼冇5以?xún)?nèi)的點(diǎn)卡）、5以?xún)?nèi)的數(shù)字卡。學(xué)具：小正方體積木（貼著5以?xún)?nèi)的數(shù)字或風(fēng)點(diǎn)）人手1個(gè)、每人一個(gè)塑料碗、各種各樣的實(shí)物卡?；顒?dòng)過(guò)程：1、集體活動(dòng)。師：“今沢，劉老師給小朋友帶了一些水果來(lái)，你們想不想知道是什么水果?。俊保ㄏ耄┙處熤鹨怀鍪緳幟?、雪梨、西瓜、

6、香熱、橙的水果圖片，幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)水果的數(shù)量拍幾下手，并給各種水果匹配相應(yīng)的數(shù)字卡，請(qǐng)其他幼兒幫他驗(yàn)證。教師出示大積木，教師滾積木，請(qǐng)全體或個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)并用拍兒下手來(lái)表示相應(yīng)的點(diǎn)卡數(shù)量。2、操作活動(dòng)。教師出示操作學(xué)具并講解操作方法及要求。師：“小朋友滾小正方體積木，滾到多少就把相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物卡放在自己的塑料碗里面。”幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)并適當(dāng)給予評(píng)價(jià)。3、小結(jié)。根據(jù)幼兒操作的怡況進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)，并鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)冇進(jìn)步的幼兒?；顒?dòng)內(nèi)容：（八）棉簽畫(huà)：小花小草目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用棉簽畫(huà)小花小草，加深幼兒對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。2初步感受春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)象更新的氣息。過(guò)程：1引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)我

7、們幼兒園的草地和小花。2鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的小花小草是什么樣的。3幼兒相互交流自己準(zhǔn)備的畫(huà)4鼓勵(lì)幼兒用棉簽大膽的繪畫(huà)，并能用多種顏色來(lái)表現(xiàn)小花，用濃密的線條表現(xiàn)草地。5幼兒在強(qiáng)面上進(jìn)行操作，老師指導(dǎo)。6相互交流?；顒?dòng)內(nèi)容（九）繪畫(huà)：給柳樹(shù)姐姐梳頭目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用弧線添畫(huà)畫(huà)柳葉的方法。2通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受春天的美麗，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然景物的喜愛(ài)之情。過(guò)程：1引導(dǎo)幼兒幫助柳樹(shù)換新衣服，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的愿望2組織幼兒交流討