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1、小學教研工作計劃及打算一、指導思想：以黨的XX大大精神為指導，進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，推進區(qū)域學科聯片教研，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質量。二、工作重點：做好校本教研，重在教研組建設。1、加強教研組建設和管理，開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動。設立語文、數學、英語、科學等教研組，進行心得交流活動。2、組織利用教學開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。3、繼續(xù)
2、開展作文和數學應用題教學研究活動，不斷提升教師作文教學水平和應用題教學能力。4、進一步加強指導綜合學科教研活動小學教研工作計劃及打算。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。做好評比，重在提高師生素養(yǎng)1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學論文評比活動，提倡誠信教研，嚴防并杜絕論文抄襲現象，不斷增強實效意識和精品意識。2、認真做好小學生規(guī)范漢字書寫比賽、小學生英文書寫比賽、小學畢業(yè)班學生科學實驗技能操作設計比賽，促進學生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學生的校園文化生活。3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學生課余生活：中高年級作文
3、競賽比賽；三、四、五、六年級學生英文書寫比賽；小學二、三年級書寫競賽；一、二年級口算競賽；小學六年級學生實驗操作、實驗設計比賽;做好新課程實施文章，重在“三課”建設1、組織骨干教師參加各種學科活動，不斷增強培訓活動的針對性和實效性小學教研工作計劃及打算。2、圍繞“三課”，加強課程建設，聚焦課堂教學，活躍課外生活，加強教材研讀和學生研究，強化課型創(chuàng)新，力求體現“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。3、做好對新課程改革的教學研究，將課改內容的相關要求落實到實處，并開展活動進行教學觀摩4、積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設與實施工作
4、。結合實際用好課程，更好地促進學生綜合素質的提高。5、加強、深化聯片校本教研工作。以改變聯片教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性做好教學規(guī)范達標，重在教學常規(guī)管理1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質量評測、參加規(guī)范活動等方面達到評估標準，學會撰寫教學案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平小學教研工作計劃及打算。2、學校在課程管理、教學管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。3、建立學校教學質量監(jiān)控體系，加強對教師的過程評價和教學質量
5、的監(jiān)控，使學校教育教學質量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份，會做學科質量分析報告。4、加強新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓，造就一批骨干教師和學科帶頭人。5、加強德育工作和校園文化建設，推進“書香工程”,創(chuàng)設學生全面發(fā)展的良好環(huán)境。123456做好師資提升文章，重在素質培訓1、讀書活動。全校教師進行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著，并寫讀書評論或。2、博客開設。學校鼓勵教師建立個人博客網頁，積極撰寫教學日志，將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。3、新教師基本功訓練。對剛
6、任教的新教師的教學基本功達標進行分學期培訓，對出勤率、教態(tài)、備課、作業(yè)批改等進行考核。4、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用小學教研工作計劃及打算。每學期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂?，F實中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學也應該得到更多的進步，這才是我們要做好的事情，很多的現實情況雖然很困難，但是我們會解決的了，我們學校會在上級的領導下取得更大的進步的，相信我們一定會做好這一切。我們的教學成績會在這個學期結束后取得更大的進步！一、指導思想本學期我校
7、教研工作我校以“綜合質量管理”為帶動,以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質量為中心，服務為宗旨,管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升教師素質的新的支撐點，建立健全農村中小學現代遠程教育應用年長效機制，以全面推進素質教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。二、教學研究工作目
8、標2、3、4、完善各項管理制度,著眼教師專業(yè)成長,依托遠程教育資源,抓實課題實施過程,規(guī)范教研
