讀《你在為誰工作》一書想到與讀《信仰》解說詞感言合集

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1、讀《你在為誰工作》一書想到讀《你在為誰工作》一書想到在省骨干校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，閱讀了《你在為誰工作》一書，這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作，這樣你就會(huì)體會(huì)到工作所帶給你的樂趣，并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕

2、不會(huì)激情四射。工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，這是《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。那么，工作是什么？這本書中寫到：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此髙度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及

3、一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。為薪水工作還是為自己工作？看一個(gè)人對(duì)待薪水的態(tài)度，就可知道他的心放在何處。一個(gè)人以薪水為個(gè)人奮斗目標(biāo)是無法走出平庸的生活模式的，也從來不會(huì)有真正的成就感。雖然掙工資應(yīng)該成為工作目的之一，但是從工作中能真正獲得的更多東西卻不是裝在信封中的鈔票。我們每個(gè)人都要具有與單位共命運(yùn)的職業(yè)感，這表面上是有益于單位，有益于領(lǐng)導(dǎo)，但最終的受益者會(huì)是我們自己。在商業(yè)的時(shí)代里，講究雙贏己經(jīng)形成

4、人們普遍公認(rèn)的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏一一讓我們走近一個(gè)成功快捷的時(shí)代！雙贏一一是領(lǐng)導(dǎo)與職工共同發(fā)展的理想平臺(tái)！在單位發(fā)展過程中領(lǐng)導(dǎo)與員工的這種雙贏關(guān)系，是一種良好的互動(dòng)紐帶，我們應(yīng)該記住：遵循雙贏規(guī)則，才會(huì)真正的成功；只有懂得利用雙贏模式的人，才會(huì)成為真正的贏家。讀《信仰》解說詞感言讀《信仰》解說詞感言每個(gè)人都會(huì)有自己的信仰，都會(huì)去選擇自己的信仰，然而，真正選擇了信仰并且能真正堅(jiān)守信仰的人確實(shí)是難得的。通過閱讀《信仰》這篇解說詞，受到了一次深刻的思想教育，重溫了那段黨的歷史，更加清醒的認(rèn)識(shí)到了，我們黨經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，無數(shù)的

5、先烈用生命和鮮血才換來了建國大業(yè)；正是有了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血，才換來今天的幸福生活。讀到片中的入黨誓詞時(shí)，我不禁心潮澎湃，歷經(jīng)各種時(shí)期，黨的誓詞也在不斷修改，但毛澤東主席添加的“永不叛黨”一句從未更改。絕大多數(shù)共產(chǎn)黨人在用生命捍衛(wèi)自己的信仰。這種信仰成了中國人尋找一條民族獨(dú)立和現(xiàn)代化的道路的力量之源。尤其是當(dāng)今世界并不太平，國內(nèi)社會(huì)矛盾凸顯的情況下。我們更加堅(jiān)信我們的黨有能力駕馭當(dāng)前復(fù)雜多變的國際國內(nèi)局勢(shì)，并能夠找到解決問題和矛盾的辦法。正如胡總書記在建黨90周年大會(huì)上講的：黨同志要牢記歷史使

6、命，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不動(dòng)堯不懈耽不折騰，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，更加奮發(fā)有為地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民創(chuàng)造自己的幸福生活和中華民族的美好未來。那么，自己又如何堅(jiān)定信仰呢？我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)洌⒁鉃槿藥煴?，努力使自己成為?/p>

7、有髙尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。有正確的教育思想，勇于改革、銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育理論學(xué)習(xí)，不斷探索、不斷總結(jié)、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、開拓前進(jìn)，不斷提高工作水平。團(tuán)結(jié)同事、互助互學(xué)、堅(jiān)持正義、少說空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對(duì)人真誠、處處以一名新時(shí)代教育工作者的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。通過學(xué)習(xí)這篇解說詞，再一次重溫了祖國在奮斗之路上

8、的艱難歷程，這一苦一甜經(jīng)驗(yàn)的交織讓我更充分地體會(huì)到偉大祖國在發(fā)展歷程上的艱辛，也讓深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨員為堅(jiān)持心中的信仰所付出的巨大努力。那作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該如何更好的堅(jiān)守自己的信仰呢？我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，努力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)還要更加堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，一直堅(jiān)守自己