人美版小學美術(shù)五年級下冊《雕塑之美》教案

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1、雕塑之美教案教學內(nèi)容與冃標：1、初步了解雕塑藝術(shù)的語言、特點、分類和材料等，了解雕塑的審美特點2、初步學習分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼光去看待各具美感的雕塑藝術(shù)3、通過對中外不同風格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對雕塑藝術(shù)的理解教學重點：分析雕塑作品的藝術(shù)成就教學難點：了解不同時期中國雕塑作品的藝術(shù)特點教學準備：圖片、雕塑作品、課件師：同學們喜歡玩泥巴嗎？師：你用泥巴做過哪些有趣的小東西？師：老師這里有一個短片，也是與泥有關(guān)的。（師出示課件視頻，生集中注意力）.師：看到這里老師有個小問題，這個泥人的頭部是用什么方法做的？?師：是的，他正在用

2、軟泥往上堆加！我們把他的動作用簡單的數(shù)學符號代替“+”，藝術(shù)家用堆加的方法塑造了栩栩如生的泥人。我們再去認識另一種不同的制作方法，同學們認真觀察藝術(shù)家的動作。（師出示課件視頻）材料？他用的是什么方法？師：是的，他正在用工具往下削冰！我們把他的動作用簡單的數(shù)學符號來代替“一”，藝術(shù)家用削減的方法雕刻了一件美妙的藝術(shù)品。請同學們思考：什么樣的材料可以用堆加的方法？什么樣的材料可以用削減的方法？師：運用這兩種方法創(chuàng)作出的作品都具有真實的體積，既看得見又能摸到，這就是人類最早的造型藝術(shù)形式——雕塑。同學們認真思考：剛才我們認識到的雕塑與我們經(jīng)常接觸到的繪畫作品有什么不同之處？今

3、天就讓我們一起走進藝術(shù)的殿堂，認識各個時代藝術(shù)家創(chuàng)作的雕塑作品。（出示課件視頻）師：為了讓同學們能清楚方便的欣賞這尊雕塑作品，老師從雕塑的個角度進行了扌n攝。我們欣賞這尊雕塑的時候從那幾個角度進行欣賞的？為什么能從個角度欣賞？師：圓雕就是完全立體的能各個角度去欣賞的雕塑形式。我們再到人民廣場認識另一種與圓雕不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。請同學們認真看老師是從那幾個角度拍攝這幅雕塑作品的？師：這幅作品從欣賞角度上與上一幅有什么區(qū)別呢？師：和圓雕相比較，它是在一定的底板上雕刻或塑造的形象。主要從正面也可以從側(cè)面欣賞，但不能從背面欣賞。同學們打開課本32頁，找到《人名英雄紀念碑》和《蒸

4、蒸日上》這兩幅雕塑作品，根據(jù)你剛學習到得知識準確判斷哪幅是圓雕、哪幅是浮雕？師:同學們，接下來我們要學習雕塑的欣賞方法,等下老師要請你來總結(jié)欣賞雕塑的方法和步驟。下面就訃我們走進藝術(shù)家的作品，去發(fā)現(xiàn)她的美吧?。ǔ鍪緢D片盧舍那大佛）師：首先認識的這尊古代大佛是奉先寺大佛，同學們仔細觀察并欣賞這尊大佛，說一說當你第一眼看到這尊大佛吋給你什么樣的感受？師：同學們觀察的非常仔細，你們一定很想知道這尊大佛的來歷吧，現(xiàn)在就讓我們一起去認識認識他吧。（師出示視頻）看完這段短片，你是不是對這尊佛像有了新的認識，說一說你的新感受？師：同學們說的非常好。剛才我們欣賞了圖片和短片，請同學們總

5、結(jié)欣賞步驟和方法，也就是說我們對這尊大佛的哪些方面進行了解,舉個例子:我們通過短片了解了大佛雕鑿于唐朝所以我們了解了作品的時代……（小組討論并匯報欣賞雕塑的步驟）得出：1、觀察塑作品2、了解作品時代、雕塑家3、對雕塑進行評價并感受師：同學們聽的認真，總結(jié)的也很完整。認識了中國古代大佛，我們再去欣賞一組中國現(xiàn)代雕塑《和平》?，F(xiàn)在同學們就使用剛才總結(jié)的欣賞雕塑的步驟和方法對這組雕塑進行賞析。師：打開課本32頁，欣賞32頁的雕塑作品你能分清哪些是古代的、哪些是現(xiàn)代的呢？師：老師這里還有幾幅優(yōu)秀的中國古現(xiàn)代雕塑作品。（出示優(yōu)秀的雕塑作品圖片，師作簡單介紹）同學們以小組為單位選出

6、小組最感興趣的作品，用所學到的雕塑欣賞步驟和方法對作品進行賞析并寫下感受。（各小組選出一位代表匯報作品賞析）師：同學們，這節(jié)課我們欣賞了很多雕塑作品相信每位同學都有意想不到的收獲，說說收獲。師：同學們的收獲真不少，這節(jié)課我們不僅認識雕塑，還發(fā)現(xiàn)了雕塑中美的東西，在這個過程中老師高興地發(fā)現(xiàn)，同學們能積極主動的去思考問題、探究問題，這樣的精神同樣也值得老師學習。師：同學們，在我們的生活中，美無處不在，美在我們的身邊，美在同學們心中。希望同學們用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出更美好的世界。最后老師把羅丹說過的一句話送給大家：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谝院蟮纳钪?/p>

7、，希望同學們多多觀察身邊的雕塑，用本節(jié)課學到得知識來欣賞雕塑并用相機或畫筆記錄下來，也可以制作成一些小的雕塑擺在自己的家中，美化我們的生活！