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1、2009年度普通高等學校省級精品課程申報表學校名稱益陽醫(yī)學高等?？茖W校課程名稱護理基礎(chǔ)技術(shù)課程層次（本/專）專科課程類型□理論課（不含實踐）√理論課（含實踐）□實踐(驗)課所屬一級學科名稱醫(yī)藥衛(wèi)生大類所屬二級學科名稱護理類課程負責人戴肖松課程網(wǎng)址http://jpkc.hnadl.cn/Able.ACC2.Web/26771.jpkc申報日期2009年5月湖南省教育廳制二○○九年三月38/38填寫要求一、以word文檔格式如實填寫各項。二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可
2、以使用縮寫。三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請在說明欄中注明。四、除課程負責人外，根據(jù)課程實際情況，填寫1～4名主講教師的詳細信息。五、本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請在說明欄中注明。38/38課程負責人情況1-1基本信息姓名戴肖松性別女出生年月1955、10最終學歷本科職稱教授電話13017372316學位職務(wù)護理系主任傳真0737-4224748所在院系益陽醫(yī)學高等?？茖W校護理系E-mailDxs1016@msn.com通信地址（郵編）益陽醫(yī)學高等?？茖W校護理系41300
3、0研究方向護理教育、護理心理1-2教學情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計/論文，學生總?cè)藬?shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）1．近五年來講授的主要課程課程名稱課程類別周學時屆數(shù)學生總?cè)藬?shù)護理學基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課6小時5屆283人護理心理學專
4、業(yè)基礎(chǔ)課4小時5屆560人2．實踐性教學護理基礎(chǔ)技術(shù)：2002級170人，2003級162人，2004級178人，2005級181人護理專業(yè)畢業(yè)論文：5屆263人3．主持的教學研究課題：課題名稱來源年限位次護生職業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)省教育科學“十一五”規(guī)劃課題2002-2005主持醫(yī)專心理健康教育體系的建構(gòu)中國教育學會“十一五”課題2006-2008子課題主持人學生過度消費行為的心理矯正方法湖南省學校心理教育專業(yè)委員會“十一五”課題2006第二位高職護生主觀幸福感及影響因素分析湖南省學校心理教育專業(yè)委員會“
5、十一五”課題2006第二位高職護生人際交往能力的培養(yǎng)方法湖南省學校心理教育專業(yè)委員會“十一五”課題2006第二位4.教學表彰/獎勵獲獎名稱授予單位及名次時間湖南省優(yōu)秀教師湖南省教育廳2001湖南省優(yōu)秀班主任湖南省教育廳2005優(yōu)秀教學管理工作者湖南省廣播電視大學2005湖南省學校心理健康教育研究與實踐工作先進個人湖南省學校心理教育委員會2006市職業(yè)教育先進個人益陽市教育局200738/381-3學術(shù)研究近五年來承擔的學術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行
6、刊物上發(fā)表的學術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學術(shù)研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）1.學術(shù)論文題目刊物名稱時間排序護理教育如何適應(yīng)系統(tǒng)化整體護理需求的思考中國衛(wèi)生政策國家級刊物1998第一位走出護生素質(zhì)教育的誤區(qū)實用護理雜志中文核心期刊2000第一位班級理念對護生行為的影響現(xiàn)代護理雜志國家統(tǒng)計源期刊2003第一位護生三維立體式心理健康教育模式的研究護士進修雜志中文核心期刊2005第一位心理健康教育對護校學生心理健康狀況的影響中國心理衛(wèi)
7、生雜志中文核心期刊2005第一位關(guān)于開展護生誠信教育的思考護理學報國家統(tǒng)計源期刊2006第一位護生職業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)的實踐中華護理雜志中文核心期刊2006第一位高職護理新生心理適應(yīng)能力現(xiàn)狀及優(yōu)化對策護理學報國家統(tǒng)計源期刊2006第一位聘用制護理隊伍的現(xiàn)狀及優(yōu)化對策現(xiàn)代護理國家統(tǒng)計源期刊2005第二位護理專業(yè)學生實施信息素質(zhì)教育的研究中國實用護理雜志中文核心期刊2006第二位2．參編教材⑴《常見疾病護理常規(guī)》山東大學出版社1995年副主編⑵《護理學基礎(chǔ)》湖南科技出版社1999年副主編⑶《護理學基礎(chǔ)達標練習
8、》湖南科技出版社1999年副主編⑷《家庭保健與護理》高等教育出版社1999年副主編⑸《護理禮儀》人民衛(wèi)生出版社2003年參編⑹《21世紀護士實習手冊》湖南科技出版社2003年參編⑺《護理學基礎(chǔ)》湖南科技出版社2003年參編⑻《護理學基礎(chǔ)》人民衛(wèi)生出版社2004年參編⑼《護理學導(dǎo)論》中國醫(yī)藥科技出版社2009年主編3．表彰/獎勵獲獎名稱授予單位及名次時間署名次序護生職業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)湖南省教育廳、湖南省教育科學“十五”規(guī)劃課題研究優(yōu)秀成果三等獎2007主持班
