2018年四月份教學計劃范文

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1、2018年四月份教學計劃范文　　一、環(huán)境創(chuàng)設　　1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄?！　?、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄?！　?、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因?！　?、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛?！　?、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看?！　?、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲?！　《?、家園共育　　1、將主題的意圖告訴家長，

2、要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等?！　?、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏?！　?、連續(xù)收看電視中的氣象預報，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低?！　?、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀?！　?、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長?！　?、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題?！　∪?、教學目標　　1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣，幼兒園工作計劃《大班四月份教

3、學計劃》。　　2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。　　3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系?！　?、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力?！　?、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據(jù)自

4、己的感受分辨風力大小?！　?、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。　　7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半?！　?、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識?！　?、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)?！　∷?、教學內(nèi)容　　第一周　　1、小水滴旅行2、小水滴和太陽3、種子排隊4、太陽，您真勤勞5、太陽下的故事6、大風車　　第二周　

5、　1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片　　第三周　　1、從頭到腳2、熱身運動3、身體上的單、雙數(shù)4、牙齒切碎機5、我的身體朋友6、我的牙掉了　　第四周　　1、我的關節(jié)會表演2、學會小心3、生病不好玩4、健康加油站5、難不倒6、健康大道