論《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性尊嚴(yán)體現(xiàn)的研究

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1、畢業(yè)論文論文題目：淺析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性尊嚴(yán)姓名：XXX學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxxxx學(xué)習(xí)中心：河北廊坊奧鵬學(xué)習(xí)中心[3]B專業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ)指導(dǎo)教師：XXX二〇〇九年七月畢業(yè)論文承諾書提示：根據(jù)北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院論文寫作的規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)論文有抄襲、網(wǎng)上下載、請(qǐng)人代寫等情況，畢業(yè)論文一律不及格。同時(shí)取消學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)資格。畢業(yè)論文不及格者，可申請(qǐng)重寫一次，并按重修繳納費(fèi)用。本人承諾：本人已經(jīng)了解北京語(yǔ)言大學(xué)的畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定；本人的論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的研究成果。整篇論文除了文中已注明出處或引

2、用的內(nèi)容外，絕沒(méi)有侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明。簽名：____XXX______日期：________________北京語(yǔ)言大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表論文題目淺析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性尊嚴(yán)學(xué)生姓名所在院系專業(yè)入學(xué)時(shí)間信尚明指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱/學(xué)歷指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)第一次指導(dǎo)：文章思路清晰，對(duì)原著的理解很好，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的自尊自愛(ài)的性格主線有比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。但是注意文章中的錯(cuò)別字，特別是“的、地、得”的用法。注意分析作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷與小說(shuō)的關(guān)系，分析簡(jiǎn)愛(ài)有如

3、此強(qiáng)烈自尊的根源，其實(shí)源于童年悲慘經(jīng)歷深藏的自卑。簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到了要獲得自尊必須取得經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，而她一直得到羅徹斯特尊敬的原因是她精神的獨(dú)立，只是她自己并不自信。這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)代女性也具有實(shí)踐意義，可以加以強(qiáng)調(diào)和分析。爭(zhēng)取愛(ài)情中的自尊自愛(ài)固然重要，平淡婚姻中的尊嚴(yán)和平等更難實(shí)現(xiàn)，可以結(jié)合簡(jiǎn)愛(ài)的精神加以分析。現(xiàn)代社會(huì)中有許多女人的處理感情的方式與簡(jiǎn)愛(ài)背道而馳，你也在文章中提到一些，請(qǐng)選取典型事例進(jìn)行深入分析，從這些人的思想根源加以分析，從而揭示簡(jiǎn)愛(ài)思想的積極意義和現(xiàn)實(shí)意義。我給出了一些分析，但僅供參考，你可以選取一些和你

4、的思路相符合的觀點(diǎn)，再搜集一些資料，做深入分析。另外，在修改以后，應(yīng)重新組織文章的結(jié)構(gòu)，看一些內(nèi)容放在哪個(gè)部分比較合適，這樣才能使文章始終保持思路清晰，沒(méi)有冗余。指導(dǎo)方式：（請(qǐng)選擇）面談電話電子郵件指導(dǎo)教師簽字：日期：年月日第二次指導(dǎo)：這一稿和上一稿相比，思路更清晰，分析更全面。加入了更多對(duì)寫作背景的分析和現(xiàn)實(shí)意義的探討。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及“的”、“地”、“得”用法。在“對(duì)當(dāng)代女性的啟示”中，大部分是敘述性文字，顯得過(guò)于抽象，建議加入一些具體事例分析。直接引用的地方要注明出處（腳注）。參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參考《對(duì)外漢

5、語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文模板》。指導(dǎo)方式：（請(qǐng)選擇）面談電話電子郵件指導(dǎo)教師簽字：日期：年月日目錄引言1一、小說(shuō)寫作的歷史背景2二、簡(jiǎn)·愛(ài)女性尊嚴(yán)剖析3（一）材料的選取3（二）幼年反抗的萌芽5（三）學(xué)校壓迫中成長(zhǎng)6（四）逐漸走向成熟7（五）歷練后的升華9三、《簡(jiǎn)·愛(ài)》的現(xiàn)實(shí)意義及其對(duì)當(dāng)代女性的啟示11（一）現(xiàn)實(shí)意義11（二）對(duì)當(dāng)代女性的啟示12結(jié)論14主要參考文獻(xiàn)15摘要《簡(jiǎn)·愛(ài)》手稿1947年8月24日寄給史密斯與埃爾德出版公司，10月16日印成書，第二年1月再版，加上了撒克里的獻(xiàn)詞：“讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí)的歡快和驚訝，我記

6、得多么清楚呵，這本書有強(qiáng)大的吸引力，雖然工作壓得很重，拿起這本書來(lái)，我卻不到終卷，放不了手”，絕大多數(shù)評(píng)論也是推崇的。簡(jiǎn)·愛(ài)富有激情，敢大膽加以表現(xiàn)；富有反抗性，敢對(duì)社會(huì)、習(xí)俗、壓迫者進(jìn)行抗?fàn)?；在女性沒(méi)有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立地位的時(shí)代，爭(zhēng)取與男子平等，保持自己的人格獨(dú)立；在她的生活中，有著沖破難關(guān)的勇氣；在她的戀愛(ài)中，很有傳奇色彩，在英國(guó)近代小說(shuō)中，她是第一個(gè)這樣的人物，通過(guò)她的言行，可以看出女性可以感受到女性的自尊、自愛(ài)與自信。本文以小說(shuō)寫作的歷史背景為開篇，對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的女性尊嚴(yán)進(jìn)行了剖析，從幼年反抗下的萌芽、學(xué)校壓

7、迫中的成長(zhǎng)、愛(ài)情得失后的成熟，三部曲中論述《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女性尊嚴(yán)的現(xiàn)實(shí)意義及啟示作用。關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)·愛(ài)女性尊嚴(yán)三部曲現(xiàn)實(shí)啟示淺析《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女性尊嚴(yán)淺析《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女性尊嚴(yán)引言《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作家夏洛特·勃朗蒂是一個(gè)帶有羅曼主義色彩的寫實(shí)主義者，她最善于寫內(nèi)心的情感，所寫的故事很有自己的特色，也很善于描寫自然景物，如簡(jiǎn)·愛(ài)所看的書、所畫的圖、所做的奇怪可怕的夢(mèng)。有些人批評(píng)她的作品“粗俗不雅”，夏洛特寫信給馬蒂諾，問(wèn)她這樣的意見(jiàn)有什么根據(jù)。馬蒂諾公開在《每日新聞》上發(fā)表文章說(shuō)：“在勃朗蒂的小說(shuō)中，女性只是沉湎于愛(ài)情，仿

8、佛在女性生活中別無(wú)所有一樣。”夏洛特的答復(fù)是：“我知道照我所理解，什么是愛(ài)情；假如男子或女性以感覺(jué)這種感情為羞，那么世間就沒(méi)什么正當(dāng)?shù)?、高尚的、忠誠(chéng)的、真實(shí)的、不自私的東西了?！睂?duì)于自由的渴望，是夏洛特生活和小說(shuō)中的一大特色，在十九世紀(jì)的英國(guó)，女性沒(méi)有地位，一般只有兩條出路：結(jié)婚或做家庭教師，前者要有財(cái)產(chǎn)和姿色，后者則同仆人差不多，被人看不起?！逗?jiǎn)·愛(ài)》對(duì)這樣的情況首先提出強(qiáng)烈的抗議。