路遙《平凡的世界》人物形象分析 畢業(yè)論文

《路遙《平凡的世界》人物形象分析 畢業(yè)論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”題目路遙《平凡的世界》人物形象分析分校白銀分校教學點靖遠電大是否申請學位否班級11年春漢語言文學專業(yè)姓名學號1162001210480指導教師6內(nèi)容摘要及關鍵詞內(nèi)容摘要：路遙在《平凡的世界》中塑造了眾多平凡而感人的人物形象，表現(xiàn)了他的現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。重點描寫了主人公孫少平和孫少安兩兄弟在對待苦難時的堅強和不屈從于命運的拼搏精神，以及在愛情上的悲劇。折射出黃土地的蒼涼、悲愴、至純至濃的真情。這是一部現(xiàn)實主義小說，也是小說化的家族史。該書全景式地表現(xiàn)了中國當代城鄉(xiāng)社會生活。全書共

2、三部，作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。從攬工漢到省委書記，這些人物形象鮮活地表現(xiàn)了那一時期人們的思想變化。小說中以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，表現(xiàn)了一代青年農(nóng)民奮斗的艱難經(jīng)歷，而人物活動的宏大背景則是改革開放初期整個社會的各種政策和人們的心態(tài)。孫少平，是一個有知識的現(xiàn)代青年，屬于奮斗型人物。他從小就在苦水里泡大，對苦難有著最切膚的體會。但這個農(nóng)民的兒子從不懼怕苦難，也從不鄙薄自己的出身，而是在雙水村狹小、破舊的家里，養(yǎng)成了獨立，敢于擔責任的男子漢氣概。哥哥少安的形象

3、刻畫是扎根于農(nóng)村，在農(nóng)村找尋出路，并安于農(nóng)村生活的個人奮斗者。他們一個求實，一個幻想；一個重物質，一個重精神；一個封閉，一個開放；一個源自傳統(tǒng)，一個指向未來；一個深植農(nóng)村，一個卻被遠行的夢所召喚！田曉霞美麗大方，才華出眾，性情倔強，意志堅強，富于進取。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。關鍵詞：路遙平凡世界人物形象分析6路遙《平凡的世界》人物形象分析多次拜讀了路遙的小說《平凡的世界》，深入地了解了路遙坎坷而又奮斗

4、的一生，我熟識了路遙是一個有著深切的人文情懷和深厚文字功底的作家，他以前所未有的悲壯情懷和獻身精神創(chuàng)作了《人生》①、《平凡的世界》等在全國引起強烈、持久影響的作品。他的作品以深邃的目光解析著我們所處的時代，剖析人物命運，作品中的人物閃爍著人性的光輝。在他的作品中，以普通農(nóng)民、工人、知識青年、基層干部為主角，他以現(xiàn)實主義作家特有的歷史使命感和對普通人物身份的認同感，將他們塑造成了英雄，使他的作品贏得廣泛的群眾基礎。基于對路遙小說的喜愛以及對他本人的尊重，我決定以他的作品為素材撰寫畢業(yè)論文。在路遙的作品中，最大的特點

5、是塑造了具有鮮明性格特征和豐富的人生內(nèi)涵的人物形象，這是他的作品產(chǎn)生巨大影響的重要原因。因此，我擬以《平凡的世界》中的人物為對象，對路遙的作品作初步分析研究。一、《平凡的世界》中的男主人公形象（一）平凡世界的精神斗士——孫少平路遙的小說通常有兩個主題：一個是苦難體驗，一個是道德善良，正是由于對苦難和道德的論述，使路遙的小說顯示出獨特的精神風貌和內(nèi)在價值，《平凡的世界》也是如此，因此，主人公孫少平便擔負起實現(xiàn)小說這兩個主題的重任。孫少平走過的路可謂布滿荊棘，中學時只能啃著“非洲”黑面饃支撐學業(yè)，畢業(yè)后外出闖蕩只能做

6、小工背石板，即便是招工入煤礦也是在惡劣環(huán)境中從事著高強度的體力活。當然，在本書中，承受苦難的并非孫少平一人，其兄孫少安所背負的苦難甚至要遠大于他——至少孫少平還能在父兄的支持下完成高中學業(yè)。但與孫少安及其他人截然不同的是，孫少平對苦難有著主動選擇和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，他甚至能夠將對苦難的體驗升華到人生哲學的境界：“是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨，但他不僅僅將此看做是謀生活命——職業(yè)的高低貴賤，不能說明一個人生活的價值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很‘熱愛’自己的苦難”②……他相信，自己歷經(jīng)千心萬苦而釀造出的生

7、活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味……他自嘲地把自己的這種認識，叫做“關于苦難的學說”。正是孫少平在巨大的苦難中表現(xiàn)出的人格尊嚴和道德激情，以及面對困難的從容淡定和自得其樂，才使得這個人物顯得熠熠生輝。道德的善良是孫少平的另一個特點。在自身積極追求和田曉霞不斷引導下，他與生俱來的質樸與善良逐漸蛻變成為道德力量。在學校時他先后救過曾深深傷害過他的兩個女子侯玉英和郝紅梅。如果說救侯玉英還是良知的本能驅使，而救郝紅梅則已是十足的理性舉動。此時孫少平已形成自己完整的價值觀和道德觀。如他寫信婉拒絕侯玉英求愛，顯得成熟而仁

8、厚，與入學初的偏激與自卑判若兩人。再到后來為救被包工頭胡永洲欺辱的小女孩小翠而不惜自毀飯碗、與黑惡勢力勢不兩立，已是純粹的“威武不能屈，貧賤不能移”的大丈夫形象?！度松分械母呒恿峙c孫少平有些相像。他們都出身于貧苦家庭，都是高中畢業(yè)，都是當?shù)剞r(nóng)村的佼佼者，都曾在理想和現(xiàn)實巨大落差中痛苦煎熬，都將城市作為實現(xiàn)人生價值的目的地。但兩個人的區(qū)別也是顯而易見。高加林對現(xiàn)狀是被動接